LKPD Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Kelas 2: Mengidentifikasi Tokoh-Tokoh Utama dalam Cuplikan Cerita Mahabharata
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti kelas 2 dengan topik "Mengidentifikasi Tokoh-Tokoh Utama dalam Cuplikan Cerita Mahabharata".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Kelas 2: Mengidentifikasi Tokoh-Tokoh Utama dalam Cuplikan Cerita Mahabharata
Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti - Kelas 2
Bab 1 Pertemuan 4
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti — Kelas 2 (Fase A) Topik: Mengidentifikasi Tokoh-Tokoh Utama dalam Cuplikan Cerita Mahabharata INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Menemukan Nama Tokoh Utama MahabharataEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Manakah di antara nama-nama berikut yang merupakan tokoh utama dalam cerita Mahabharata sesuai cuplikan yang didengar? Beri tanda centang (v) pada nama tokoh yang benar: [ ] Yudhistira, [ ] Rama, [ ] Bhima, [ ] Sugriwa, [ ] Arjuna, [ ] Duryodhana. 2. Siapakah nama rsi yang menulis kisah kepahlawanan Mahabharata dalam cuplikan cerita? Kotak centang untuk memilih nama tokoh serta baris isian satu kata/frasa singkat untuk nama rsi penulis cerita. Kegiatan 2: Menyusun Kartu Huruf Nama Tokoh PandawaEstimasi: 35 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Susunlah huruf acak berikut menjadi nama tokoh Pandawa yang tepat:
Ruang tabel jawaban Tabel 5 baris dengan kolom: (1) Huruf Acak, (2) Nama Tokoh Pandawa. Kegiatan 3: Mengelompokkan Tokoh Pandawa dan KorawaEstimasi: 40 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Kelompokkan tokoh-tokoh berikut ke dalam kelompok Pandawa atau Korawa: Yudhistira, Duryodhana, Bhima, Dushasana, Arjuna, Nakula, Sahadewa. Ruang tabel jawaban Tabel 2 kolom berjudul: 'Kelompok Pandawa' (berisi 5 baris isian nama) dan 'Kelompok Korawa' (berisi 2 baris isian nama). REFLEKSI1. Siapakah nama tokoh Mahabharata yang paling kamu ingat setelah belajar hari ini? 2. Bagian kegiatan mana yang paling menyenangkan saat mencari nama-nama tokoh? 3. Apakah kamu sudah bisa membedakan nama tokoh Pandawa dan Korawa? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.