LKPD Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Kelas 1: Praktik Kramaning Sembah dan Panganjali–Paramasantih

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat mempraktikkan rangkaian kramaning sembah secara lengkap dengan sikap dan lafal yang benar.
2. Murid dapat mempraktikkan salam panganjali dan paramasantih beserta sikap yang benar sebagai bagian dari tata cara persembahyangan Hindu.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk dengan saksama sebelum mengerjakan.
• Siapkan alat dan bahan yang diperlukan untuk setiap kegiatan.
• Lakukan semua kegiatan dengan sikap tenang dan penuh kesadaran.
• Jika ada yang belum jelas, bertanyalah kepada guru.
• Kerjakan dengan rasa senang dan penuh syukur kepada Hyang Widhi Wasa.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mari Mengenal Kramaning Sembah

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Gambar urutan kramaning sembah
• Pensil atau pulpen
• Buku tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati gambar rangkaian kramaning sembah yang ditunjukkan guru.
2. Dengarkan penjelasan guru tentang urutan kramaning sembah.
3. Perhatikan sikap dan gerakan setiap tahap sembah.
4. Isi tabel di bawah ini dengan bantuan guru.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel urutan kramaning sembah berikut!

2. Kramaning sembah dilakukan setelah kita mengucapkan doa apa?

3. Berapa kali kita melakukan sembah dalam kramaning sembah?

Tabel dengan 3 kolom: Sembah ke-, Mantram, Artinya. Sediakan 5 baris untuk 5 sembah. Untuk nomor 2-3, sediakan garis untuk menulis jawaban.

Kegiatan 2: Ayo Praktik Kramaning Sembah

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Bunga
• Bija (beras)
• Tirtha (air suci)
• Dulang atau tempat sarana sembahyang
• Pensil warna atau crayon

Petunjuk Pengerjaan:

1. Siapkan sarana sembahyang: bunga, bija (beras), dan tirtha (air suci).
2. Duduklah dengan sikap yang baik (padasana atau bajrasana).
3. Ikuti guru mempraktikkan kramaning sembah dari awal hingga akhir.
4. Perhatikan sikap tangan (anjali), lafal mantram, dan sikap duduk.
5. Lakukan bersama teman-teman dengan khusyuk.
6. Setelah selesai, isi lembar pengamatan diri.

Pertanyaan:

1. Centang (✓) jika kamu sudah melakukan dengan benar!

2. Bagaimana perasaanmu saat melakukan kramaning sembah?

3. Gambar sarana yang kamu gunakan saat kramaning sembah!

Nomor 1: Tabel checklist dengan kolom 'Hal yang Harus Dilakukan' dan 'Sudah (✓)'. Item: (1) Sikap duduk tegak, (2) Tangan anjali dengan benar, (3) Lafal mantram jelas, (4) Menggunakan sarana sembah, (5) Sikap tenang dan khusyuk. Nomor 2: Kotak teks 4-5 baris. Nomor 3: Kotak kosong untuk menggambar.

Kegiatan 3: Belajar Salam Panganjali dan Paramasantih

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pulpen atau pensil
• Buku tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Dengarkan guru mengucapkan salam panganjali: 'Om Swastyastu'.
2. Tirukan bersama-sama dengan sikap anjali (tangan menyatu di depan dada).
3. Dengarkan guru mengucapkan salam paramasantih: 'Om Santih, Santih, Santih, Om'.
4. Praktikkan bersama teman sebangku: satu anak mengucapkan panganjali, yang lain menjawab, lalu bergantian.
5. Jawab pertanyaan di bawah ini.

Pertanyaan:

1. Tuliskan salam pembuka dalam agama Hindu!

2. Tuliskan salam penutup dalam agama Hindu!

3. Kapan kita mengucapkan Om Swastyastu? Berikan 2 contoh!

4. Praktikkan di depan teman! Mintalah temanmu memberi tanda bintang jika sikapmu sudah benar.

Nomor 1-2: Garis untuk menulis salam (2 baris per soal). Nomor 3: Kotak teks 3-4 baris untuk menulis 2 contoh. Nomor 4: Kotak dengan tulisan 'Tanda Bintang dari Teman: ___' dan ruang untuk teman memberi tanda bintang.

REFLEKSI

1. Apa yang paling kamu sukai dari kegiatan kramaning sembah hari ini?

2. Apakah kamu sudah melakukan sembahyang dengan kramaning sembah di rumah? Ceritakan pengalamanmu!

3. Bagaimana sikapmu setelah belajar salam Om Swastyastu dan Om Santih? Apakah kamu akan menggunakannya setiap hari?