LKPD Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Kelas 1: Kramaning Sembah: Pengertian dan Urutan Rangkaian Sembah

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menjelaskan pengertian kramaning sembah sebagai rangkaian urutan mantram dalam persembahyangan Hindu.
2. Murid dapat menyebutkan urutan rangkaian kramaning sembah dengan benar minimal empat tahapan.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk dengan saksama sebelum mengerjakan.
• Kerjakan semua kegiatan dengan hati yang tenang dan gembira.
• Mintalah bantuan guru atau orang tua jika ada yang belum dipahami.
• Siapkan alat tulis, pensil warna, dan semangat belajar!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Ayo Mengenal Kramaning Sembah!

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penghapus
• Gambar ilustrasi kramaning sembah (disediakan guru)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan gambar Ayu dan Sudarma yang sedang melakukan persembahyangan.
2. Dengarkan penjelasan guru tentang kramaning sembah.
3. Bacalah cerita singkat di bawah ini bersama teman sebangkumu.
4. Jawablah pertanyaan-pertanyaan yang ada dengan menulis jawabanmu di tempat yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Ayu dan Sudarma selesai membaca mantram Tri Sandhya. Setelah itu mereka melakukan kramaning sembah. Apa yang dimaksud dengan kramaning sembah?

2. Mengapa kita perlu melakukan kramaning sembah setelah membaca mantram Tri Sandhya?

3. Pernahkah kamu melihat orang tua atau keluargamu melakukan kramaning sembah? Ceritakan pengalamanmu!

Tulis jawabanmu dengan kalimat lengkap di bawah setiap pertanyaan. Untuk nomor 3, ceritakan dengan 2-3 kalimat.

Kegiatan 2: Ayo Menyusun Urutan Kramaning Sembah!

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Gambar lima tahapan kramaning sembah (disediakan guru)
• Gunting
• Lem kertas
• Pensil warna

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan gambar-gambar lima tahapan kramaning sembah yang diberikan guru.
2. Potong gambar-gambar tersebut dengan rapi.
3. Susunlah gambar-gambar itu sesuai urutan yang benar dari sembah pertama sampai sembah kelima.
4. Tempelkan gambar yang sudah kamu susun di kotak yang tersedia.
5. Tuliskan nama setiap sembah di bawah gambar yang kamu tempel.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel urutan kramaning sembah berikut ini!

2. Sembah yang manakah yang TIDAK menggunakan bunga?

3. Pada sembah keempat, apa yang kita mohonkan kepada Hyang Widhi Wasa?

4. Tuliskan minimal empat urutan kramaning sembah yang kamu ketahui!

Untuk tabel: buat tabel 3 kolom (Urutan, Nama Sembah, Makna). Untuk pertanyaan lain, tulis jawaban di bawah pertanyaan dengan jelas.

Kegiatan 3: Ayo Praktik Kramaning Sembah Bersama!

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Bunga atau bunga tiruan dari kertas
• Pensil warna atau krayon
• Kertas gambar (HVS atau buku gambar)
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Berkumpullah dalam kelompok kecil (3-4 orang).
2. Siapkan bunga (atau tiruan bunga dari kertas warna) sebagai sarana sembah.
3. Bersama kelompokmu, praktikkan urutan kramaning sembah dari sembah pertama sampai kelima.
4. Perhatikan posisi tangan dan gerakan yang benar sesuai contoh guru.
5. Setelah praktik, diskusikan bersama kelompok: gerakan mana yang paling mudah dan mana yang perlu lebih banyak latihan.
6. Gambarlah salah satu gerakan kramaning sembah yang kamu sukai!

Pertanyaan:

1. Gambarlah salah satu posisi kramaning sembah yang paling kamu sukai! Beri warna gambarmu agar lebih indah!

2. Bagaimana perasaanmu setelah praktik melakukan kramaning sembah?

3. Diskusi kelompok: Kapan saja kita melakukan kramaning sembah dalam kehidupan sehari-hari?

Untuk gambar: gunakan kotak besar yang disediakan. Untuk pertanyaan uraian: tulis 2-3 kalimat. Untuk diskusi: tulis hasil diskusi kelompok dengan lengkap.

REFLEKSI

1. Apa hal baru yang kamu pelajari hari ini tentang kramaning sembah?

2. Apakah kamu akan melakukan kramaning sembah saat berdoa di rumah? Mengapa?

3. Bagian mana dari pembelajaran hari ini yang paling kamu sukai? Ceritakan alasanmu!