LKPD Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Kelas 1: Tata Cara Sembahyang: Sikap-Sikap dalam Persembahyangan

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat mempraktikkan sikap-sikap dalam persembahyangan (amustikarana, asana, padasana, padmasana, bajrasana) dengan urutan yang benar.
2. Murid dapat menjelaskan bahwa melaksanakan tata cara sembahyang dengan benar merupakan perbuatan baik (Subha Karma) sebagai bentuk bhakti kepada Hyang Widhi Wasa.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk dengan saksama sebelum mengerjakan.
• Ikuti contoh yang ditunjukkan oleh gurumu dengan penuh perhatian.
• Praktikkan setiap gerakan dengan sikap hormat dan hati yang tenang.
• Tanyakan kepada guru jika ada yang belum dipahami.
• Bekerjalah dengan rapi dan bersungguh-sungguh.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengenal Sikap-Sikap dalam Persembahyangan

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Gambar sikap-sikap asana
• Pensil dan penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan gambar-gambar sikap sembahyang yang ditunjukkan guru.
2. Dengarkan penjelasan guru tentang setiap sikap.
3. Amati perbedaan setiap sikap dengan saksama.
4. Jawab pertanyaan di bawah ini dengan mencocokkan gambar dan nama sikap.

Pertanyaan:

1. Jodohkan nama sikap dengan gambar yang sesuai! Tarik garis dari nama sikap ke gambar yang tepat.

2. Tuliskan nama sikap yang digunakan saat berdiri tegak!

3. Sikap duduk bersila disebut?

4. Siapa yang boleh menggunakan sikap sawasana saat sembahyang?

Untuk nomor 1: tarik garis penghubung di LKPD. Untuk nomor 2-3: tulis jawaban di garis titik-titik yang disediakan (1 kata). Untuk nomor 4: tulis jawaban dalam 1-2 kalimat di kotak yang tersedia.

Kegiatan 2: Ayo Praktikkan Sikap Sembahyang!

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Ruang yang cukup untuk praktik
• Alas duduk (jika diperlukan)
• Pakaian yang rapi dan bersih

Petunjuk Pengerjaan:

1. Siapkan dirimu untuk praktik. Pastikan pakaianmu rapi dan bersih.
2. Perhatikan contoh yang diperagakan guru dengan seksama.
3. Ikuti setiap gerakan yang ditunjukkan guru, satu per satu.
4. Praktikkan sikap-sikap berikut berurutan: amustikarana → padasana → padmasana/bajrasana.
5. Minta guru untuk memeriksa gerakanmu dan membetulkan jika ada yang kurang tepat.
6. Ulangi gerakan sampai kamu bisa melakukannya dengan benar.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel urutan sikap sembahyang berikut!

2. Bagaimana perasaanmu saat mempraktikkan sikap-sikap sembahyang dengan benar?

3. Sikap mana yang paling mudah kamu lakukan? Sikap mana yang masih sulit? Ceritakan!

Untuk nomor 1: isi tabel dengan 3 kolom (Urutan Sikap | Nama Sikap | Cara Melakukan | Makna/Fungsi). Untuk nomor 2-3: tulis jawaban dalam 2-3 kalimat di kotak yang tersedia.

Kegiatan 3: Sembahyang yang Benar adalah Subha Karma

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil dan pensil warna
• Cerita pendek tentang sembahyang (dibacakan guru)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah cerita pendek yang dibacakan guru tentang anak yang sembahyang dengan sikap yang benar.
2. Pikirkan, mengapa melakukan sembahyang dengan benar itu penting?
3. Diskusikan dengan teman sebangkumu.
4. Jawab pertanyaan-pertanyaan di bawah ini.

Pertanyaan:

1. Apa yang dimaksud dengan Subha Karma?

2. Mengapa melakukan sembahyang dengan sikap yang benar termasuk Subha Karma?

3. Gambarkan dirimu sedang sembahyang dengan sikap yang benar! Beri warna pada gambarmu!

4. Tuliskan 2 manfaat melakukan sembahyang dengan sikap yang benar!

Untuk nomor 1-2: tulis jawaban dalam 1-2 kalimat di garis yang tersedia. Untuk nomor 3: gambar di kotak gambar berukuran 10x10 cm, beri warna. Untuk nomor 4: tulis 2 manfaat dalam bentuk poin di tempat yang disediakan.

REFLEKSI

1. Apa yang paling berkesan bagimu dalam belajar sikap-sikap sembahyang hari ini?

2. Apakah kamu akan mencoba praktik sembahyang dengan sikap yang benar di rumah? Mengapa?

3. Bagaimana perasaanmu setelah tahu bahwa sembahyang dengan benar adalah Subha Karma (perbuatan baik)?