LKPD Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Kelas 1: Menunjukkan Waktu Pelaksanaan Tri Sandhya Siang dan Sore Hari dalam Dainika Upasana

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menunjukkan waktu pelaksanaan Tri Sandhya dalam rangkaian Dainika Upasana

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum mulai mengerjakan lembar kerja ini.
• Siapkan pensil, penghapus, dan pensil warna.
• Dengarkan petunjuk dan bimbingan yang dibacakan oleh Bapak/Ibu Guru.
• Kerjakan setiap aktivitas dengan teliti, gembira, dan percaya diri.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengenal Jam Waktu Tri Sandhya Siang dan Sore

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penghapus
• Gambar peraga jam dinding kelas atau miniatur jam

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati gambar posisi jarum jam dinding dan keterangan suasana matahari pada lembar kerja.
2. Dengarkan penjelasan guru mengenai tanda waktu siang dan sore hari.
3. Tunjukkan angka jam yang tepat untuk sembahyang Tri Sandhya siang dan sore dengan melingkari angka pilihanmu.

Pertanyaan:

1. Matahari tepat berada di atas kepala saat waktu siang tiba. Tunjukkan angka jam yang tepat untuk melaksanakan Tri Sandhya siang hari: [ Pukul 06.00 / Pukul 12.00 / Pukul 18.00 ]

2. Matahari mulai terbenam di ufuk barat saat sore hari tiba. Tunjukkan angka jam yang tepat untuk melaksanakan Tri Sandhya sore hari: [ Pukul 06.00 / Pukul 12.00 / Pukul 18.00 ]

Tersedia pilihan bertuliskan [ Pukul 06.00 ], [ Pukul 12.00 ], dan [ Pukul 18.00 ]. Murid memberi tanda lingkaran pada satu kotak pilihan yang benar untuk masing-masing butir soal.

Kegiatan 2: Memasangkan Waktu Tri Sandhya Siang dan Sore

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Pensil tulis
• Penggaris

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan kartu waktu di kolom sebelah kiri dan kartu sebutan waktu sembahyang di kolom sebelah kanan.
2. Tunjukkan pasangan yang tepat dengan menarik garis lurus dari lingkaran waktu ke lingkaran suasana sembahyang yang sesuai.

Pertanyaan:

1. Tunjukkan pasangan yang tepat dengan menarik garis lurus menghubungkan waktu berikut:
(A) Pukul 12.00 -----> [ ... ]
(B) Pukul 18.00 -----> [ ... ]
Pilihan pasangan:

1. Tri Sandhya Sore Hari,
2. Tri Sandhya Siang Hari

Dua lajur kartu bergambar: Lajur kiri memuat kartu bertuliskan 'Pukul 12.00' dan 'Pukul 18.00'. Lajur kanan memuat kartu bertuliskan 'Tri Sandhya Sore Hari' dan 'Tri Sandhya Siang Hari'. Murid menarik garis penghubung antar titik.

Kegiatan 3: Menunjukkan Jarum Jam Tri Sandhya Siang dan Sore

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Pensil warna/krayon
• Penggaris

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan dua lingkaran jam analog tanpa jarum pada lembar kerja.
2. Tunjukkan waktu Tri Sandhya siang dan sore dengan menggambarkan jarum pendek dan jarum panjang sesuai instruksi guru.
3. Warnai bingkai jam setelah jarum selesai digambar secara tepat.
4. Ikuti kegiatan refleksi dan penutup bersama guru di akhir sesi.

Pertanyaan:

1. Tunjukkan waktu Tri Sandhya siang hari (pukul 12.00) dengan menggambar posisi jarum pendek dan jarum panjang pada gambar jam A.

2. Tunjukkan waktu Tri Sandhya sore hari (pukul 18.00 / pukul 6 sore) dengan menggambar posisi jarum pendek dan jarum panjang pada gambar jam B.

Dua pola lingkaran jam dinding dengan angka 1 sampai 12 lengkap dengan titik poros di tengah: Jam A berlabel 'Tri Sandhya Siang' dan Jam B berlabel 'Tri Sandhya Sore'. Murid menggambar anak panah jarum jam.

REFLEKSI

1. Waktu sembahyang Tri Sandhya mana yang paling mudah kamu tunjukkan jarum jamnya?

2. Apakah kamu sudah tahu kapan harus bersiap sembahyang saat waktu siang dan sore tiba di rumah atau sekolah?