LKPDPertemuan 3Bab 4Fase ASemester 2

LKPD Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Kelas 1: Mengenal dan Membaca Mantram Tri Sandhya Bait 3–4

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti kelas 1 dengan topik "Mengenal dan Membaca Mantram Tri Sandhya Bait 3–4". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Kelas 1: Mengenal dan Membaca Mantram Tri Sandhya Bait 3–4

Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti - Kelas 1

Bab 4 - Pertemuan 3

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti — Kelas 1 (Fase A)

Topik: Mengenal dan Membaca Mantram Tri Sandhya Bait 3–4

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti
Fase / KelasFase A / Kelas 1
TopikMengenal dan Membaca Mantram Tri Sandhya Bait 3–4
Alokasi Waktu70 menit
Tipe Aktivitascampuran
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Murid dapat membaca mantram Tri Sandhya bait ketiga dan keempat dengan lafal yang benar setelah menirukan guru.
  2. Murid dapat menuliskan kembali mantram Tri Sandhya bait ketiga dan keempat dengan huruf tegak bersambung secara mandiri.

PETUNJUK UMUM

  • Adik-adik, hari ini kita akan belajar membaca dan menulis mantram Tri Sandhya bait ketiga dan keempat.
  • Dengarkan guru dengan seksama saat membacakan mantram.
  • Ikuti setiap langkah kegiatan dengan tertib dan penuh kesadaran.
  • Jika ada yang belum paham, angkat tangan dan bertanya pada guru.
  • Kerjakan semua kegiatan dengan rapi dan teliti.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Ayo Dengarkan dan Tirukan Mantram Bait 3–4

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Buku LKPD
  • Pensil
  • Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Duduk dengan sikap yang baik dan tenang.
  2. Dengarkan guru membacakan mantram Tri Sandhya bait ketiga dengan lafal yang jelas.
  3. Perhatikan setiap kata dan cara guru mengucapkannya.
  4. Tirukan bersama-sama setelah guru selesai membacakan.
  5. Ulangi beberapa kali sampai kalian bisa mengucapkan dengan lancar.
  6. Lakukan hal yang sama untuk bait keempat.

Pertanyaan:

1. Tuliskan mantram Tri Sandhya bait ketiga yang telah kamu dengarkan dan tirukan! (Guru akan menuliskan di papan tulis sebagai panduan)

2. Tuliskan mantram Tri Sandhya bait keempat yang telah kamu dengarkan dan tirukan! (Guru akan menuliskan di papan tulis sebagai panduan)

3. Bagaimana perasaanmu saat membaca mantram Tri Sandhya bersama-sama?

Tulis jawabanmu di kotak yang tersedia dengan tulisan yang rapi. Untuk nomor 1 dan 2, salin mantram dari papan tulis. Untuk nomor 3, tulis 1-2 kalimat tentang perasaanmu.

Kegiatan 2: Ayo Menulis dengan Huruf Tegak Bersambung

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • Buku LKPD dengan garis bantu menulis
  • Pensil
  • Penghapus
  • Contoh huruf tegak bersambung dari guru

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Perhatikan contoh huruf tegak bersambung yang ditunjukkan guru.
  2. Ambil pensil dan buku latihanmu.
  3. Tuliskan mantram Tri Sandhya bait ketiga dengan huruf tegak bersambung secara perlahan dan hati-hati.
  4. Pastikan setiap huruf disambung dengan rapi.
  5. Setelah selesai bait ketiga, lanjutkan menulis bait keempat.
  6. Jika ada kesalahan, hapus dengan lembut dan tulis ulang.
  7. Mintalah guru memeriksa tulisanmu setelah selesai.

Pertanyaan:

1. Tuliskan mantram Tri Sandhya bait ketiga dengan huruf tegak bersambung di tempat yang disediakan!

2. Tuliskan mantram Tri Sandhya bait keempat dengan huruf tegak bersambung di tempat yang disediakan!

3. Beri tanda ✓ pada kotak yang sesuai dengan tulisanmu!

Ruang tabel jawaban

Gunakan garis-garis yang tersedia untuk menulis. Setiap bait ditulis dalam 4-6 baris. Tulis dengan pensil agar bisa dihapus jika salah. Tabel penilaian diri berbentuk 3 baris dengan kolom 'Ya' dan 'Tidak'.

Kegiatan 3: Ayo Praktikkan Bersama Teman

Estimasi: 15 menit

Alat & Bahan:

  • Buku LKPD
  • Pensil
  • Pensil warna atau krayon untuk menggambar

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Berpasanganlah dengan teman sebangkumu.
  2. Secara bergantian, bacakan mantram Tri Sandhya bait ketiga dan keempat yang sudah kalian pelajari.
  3. Teman yang mendengarkan memberi tanda ✓ jika lafal temannya sudah benar.
  4. Jika ada yang salah, bantu teman dengan memberitahu lafal yang benar.
  5. Bergantian peran sampai kedua teman sudah membaca dan dinilai.
  6. Tulis nama teman dan hasil penilaiannya di tabel yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel penilaian temanmu!

Ruang tabel jawaban

2. Apa yang bisa kamu lakukan untuk membantu temanmu yang belum lancar membaca mantram?

3. Gambar ekspresi wajahmu saat berhasil membaca mantram dengan benar!

Ruang gambar

Tabel penilaian teman memiliki 4 kolom dan 2 baris (untuk diri sendiri dan teman). Pertanyaan nomor 2 dijawab dalam 1-2 kalimat. Kotak gambar untuk nomor 3 berukuran 5x5 cm.

REFLEKSI

1. Apa yang paling menyenangkan dari belajar mantram Tri Sandhya hari ini?

2. Apakah kamu sudah bisa membaca mantram bait ketiga dan keempat dengan lancar?

3. Kapan kamu akan menggunakan mantram Tri Sandhya di rumah?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.