LKPD Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Kelas 1: Asesmen Sumatif Bab 4: Tri Sandhya dan Dainika Upasana

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat mendemonstrasikan hafalan mantram Tri Sandhya secara lengkap dan mempraktikkan kramaning sembah dengan urutan dan sikap yang benar sebagai bukti penguasaan kompetensi Acara.
2. Murid dapat melafalkan minimal lima doa Dainika Upasana pilihan dengan benar dan menyebutkan kapan doa tersebut digunakan dalam kehidupan sehari-hari.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk dengan teliti sebelum mengerjakan.
• Kerjakan semua kegiatan dengan sungguh-sungguh dan penuh kesadaran.
• Jika ada yang belum jelas, tanyakan kepada guru.
• Berdoalah sebelum memulai mengerjakan LKPD ini.
• Persiapkan hati dan pikiranmu untuk menunjukkan kemampuan terbaikmu.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Hafalan dan Praktik Mantram Tri Sandhya

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Ruang yang tenang untuk praktik
• Lembar penilaian guru

Petunjuk Pengerjaan:

1. Berdirilah dengan sikap tegak dan tenang di depan guru atau teman.
2. Tarik napas perlahan, pusatkan pikiranmu.
3. Lafalkan mantram Tri Sandhya dari awal sampai akhir dengan jelas.
4. Praktikkan gerakan kramaning sembah sesuai urutan yang benar.
5. Tunjukkan sikap khusyuk dan penuh penghayatan.

Pertanyaan:

1. Lafalkan mantram Tri Sandhya lengkap mulai dari Om Bhur Bhuwah Swah sampai mantram penutup!

2. Praktikkan kramaning sembah dari sembah pertama sampai terakhir dengan urutan yang benar!

3. Berapa kali sembah tanpa sarana dilakukan dalam kramaning sembah?

Kegiatan ini dilakukan dengan praktik langsung di depan guru. Guru mengamati dan menilai pelafalan serta praktik murid.

Kegiatan 2: Hafalan Dainika Upasana (Doa Sehari-hari)

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil atau pulpen
• Lembar kerja dengan tabel

Petunjuk Pengerjaan:

1. Pilih minimal 5 doa Dainika Upasana yang sudah kamu pelajari.
2. Lafalkan setiap doa dengan benar dan jelas.
3. Jelaskan kapan doa tersebut digunakan dalam kehidupan sehari-hari.
4. Kerjakan dengan penuh kesadaran dan kegembiraan.

Pertanyaan:

1. Isi tabel di bawah ini dengan minimal 5 doa Dainika Upasana yang kamu hafal!

2. Lafalkan kelima doa yang kamu tulis di tabel dengan lantang dan jelas!

3. Dari kelima doa tersebut, manakah yang paling sering kamu gunakan di rumah? Mengapa?

Isi tabel dengan 3 kolom: No., Nama Doa, Kapan Digunakan. Tulis dengan rapi dan jelas. Untuk nomor 2, praktik langsung dengan guru. Untuk nomor 3, tulis jawabanmu di tempat yang disediakan (3-5 kalimat).

Kegiatan 3: Penerapan dalam Kehidupan Sehari-hari

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil atau pulpen
• Crayon atau pensil warna
• Lembar kerja dengan kotak gambar

Petunjuk Pengerjaan:

1. Pikirkan bagaimana kamu menggunakan Tri Sandhya dan Dainika Upasana di rumah.
2. Ceritakan pengalamanmu dengan jujur.
3. Gambar salah satu kegiatan berdoamu di rumah.
4. Warnai gambarmu dengan indah dan rapi.

Pertanyaan:

1. Apakah kamu sudah melakukan Tri Sandhya di rumah? Kapan kamu melakukannya?

2. Ceritakan satu pengalaman ketika kamu berdoa menggunakan Dainika Upasana yang membuatmu senang!

3. Gambar dirimu sedang berdoa (Tri Sandhya atau Dainika Upasana) di rumah atau di sekolah!

Untuk nomor 1 dan 2, tulis jawabanmu dengan 3-5 kalimat di tempat yang disediakan. Untuk nomor 3, gambar di kotak gambar yang tersedia, lalu warnai dengan crayon atau pensil warna.

REFLEKSI

1. Bagaimana perasaanmu setelah menunjukkan hafalan Tri Sandhya dan Dainika Upasana hari ini?

2. Apakah ada mantram yang masih sulit untukmu? Apa yang akan kamu lakukan agar lebih lancar?

3. Mengapa penting bagi kita untuk selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan?