LKPDPertemuan 5Bab 3Fase ASemester 2

LKPD Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Kelas 1: Penerapan Tri Kaya Parisudha di lingkungan keluarga

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti kelas 1 dengan topik "Penerapan Tri Kaya Parisudha di lingkungan keluarga". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Kelas 1: Penerapan Tri Kaya Parisudha di lingkungan keluarga

Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti - Kelas 1

Bab 3 - Pertemuan 5

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti — Kelas 1 (Fase A)

Topik: Penerapan Tri Kaya Parisudha di lingkungan keluarga

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti
Fase / KelasFase A / Kelas 1
TopikPenerapan Tri Kaya Parisudha di lingkungan keluarga
Alokasi Waktu70 menit
Tipe Aktivitascampuran
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Murid dapat menunjukkan contoh penerapan Manacika, Wacika, dan Kayika Parisudha dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan keluarga.
  2. Murid dapat menceritakan pengalaman pribadi melakukan perbuatan baik (pikiran, perkataan, perbuatan) bersama anggota keluarga.

PETUNJUK UMUM

  • Anak-anak yang baik, hari ini kita akan belajar tentang cara melakukan Tri Kaya Parisudha di rumah bersama keluarga.
  • Tri Kaya Parisudha artinya tiga perilaku baik: Manacika (berpikir baik), Wacika (berkata baik), dan Kayika (berbuat baik).
  • Kerjakan setiap kegiatan dengan hati senang dan ingat pengalamanmu di rumah.
  • Jika ada yang belum jelas, tanyakan pada Bapak/Ibu Guru.
  • Siapkan pensil warna untuk kegiatan menggambar.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Tri Kaya Parisudha di Rumahku

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil
  • Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Perhatikan gambar keluarga di bawah ini.
  2. Bapak/Ibu Guru akan menjelaskan setiap gambar.
  3. Tuliskan nama perilaku yang ditunjukkan: Manacika, Wacika, atau Kayika.
  4. Berilah tanda centang (✓) pada kotak di samping gambar yang pernah kamu lakukan di rumah.

Pertanyaan:

1. Gambar 1: Anak membantu ibu mencuci piring. Ini contoh perilaku apa?

2. Gambar 2: Anak mengucapkan 'Om Swastyastu' pada ayah dan ibu di pagi hari. Ini contoh perilaku apa?

3. Gambar 3: Anak berdoa sebelum makan bersama keluarga. Ini contoh perilaku apa?

4. Dari ketiga gambar di atas, mana yang pernah kamu lakukan di rumah? Berilah tanda centang (✓)!

Tulis jawaban pada garis yang tersedia di bawah setiap gambar. Untuk nomor 4, beri tanda centang pada kotak di samping gambar.

Kegiatan 2: Cerita Pengalamanku Berbuat Baik

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil
  • Pensil warna atau krayon
  • Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Ingat-ingat perbuatan baik yang pernah kamu lakukan bersama anggota keluargamu.
  2. Pilih satu pengalaman yang paling berkesan.
  3. Gambar pengalamanmu di kotak yang tersedia.
  4. Warnai gambarmu dengan indah.
  5. Ceritakan gambarmu di depan teman-teman dengan suara jelas.

Pertanyaan:

1. Gambar pengalamanmu berbuat baik bersama keluarga di kotak ini! (contoh: membantu adik, merapikan mainan, menyiram tanaman, mengucapkan terima kasih, dll)

Ruang gambar

2. Apa yang kamu lakukan dalam gambar? Tuliskan dengan kalimat sederhana.

3. Perbuatanmu termasuk Manacika, Wacika, atau Kayika Parisudha? Mengapa?

Gambar di kotak besar yang disediakan (ukuran minimal 10x10 cm). Tulis cerita pada garis di bawah kotak gambar (minimal 1 kalimat).

Kegiatan 3: Ayo Berlatih Tri Kaya Parisudha

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil
  • Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Lengkapi tabel di bawah ini dengan bantuan Bapak/Ibu Guru.
  2. Tuliskan 3 contoh perilaku Tri Kaya Parisudha yang bisa kamu lakukan di rumah.
  3. Satu contoh untuk Manacika, satu untuk Wacika, dan satu untuk Kayika.
  4. Gunakan pengalaman atau rencanamu sendiri.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel berikut dengan contoh perilaku Tri Kaya Parisudha yang bisa kamu lakukan di rumah!

Ruang tabel jawaban

2. Dari tiga perilaku di atas, mana yang paling mudah kamu lakukan? Mengapa?

3. Diskusikan dengan teman sebangkumu: Apa manfaat melakukan Tri Kaya Parisudha di rumah?

Isi tabel dengan 3 baris (satu untuk setiap jenis perilaku). Tulis jawaban nomor 2 dan 3 pada garis yang tersedia (minimal 1 kalimat per jawaban).

REFLEKSI

1. Apa perasaanmu setelah belajar tentang Tri Kaya Parisudha di rumah?

2. Perilaku baik mana yang ingin kamu lakukan lebih sering di rumah mulai hari ini?

3. Bagaimana reaksi keluargamu jika kamu selalu melakukan Tri Kaya Parisudha?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.