LKPDPertemuan 4Bab 3Fase ASemester 2

LKPD Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Kelas 1: Menunjukkan Contoh Perilaku Tri Kaya Parisudha di Lingkungan Sekolah

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti kelas 1 dengan topik "Menunjukkan Contoh Perilaku Tri Kaya Parisudha di Lingkungan Sekolah".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Kelas 1: Menunjukkan Contoh Perilaku Tri Kaya Parisudha di Lingkungan Sekolah

Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti - Kelas 1

Bab 3 Pertemuan 4

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti — Kelas 1 (Fase A)

Topik: Menunjukkan Contoh Perilaku Tri Kaya Parisudha di Lingkungan Sekolah

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti
Fase / KelasFase A / Kelas 1
TopikMenunjukkan Contoh Perilaku Tri Kaya Parisudha di Lingkungan Sekolah
Alokasi Waktu3 JP (3 x 35 menit = 105 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester2
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Menunjukkan contoh perilaku Tri Kaya Parisudha dalam kehidupan sehari-hari

PETUNJUK UMUM

  • Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
  • Dengarkan dan ikuti petunjuk yang dibacakan oleh Bapak atau Ibu Guru.
  • Perhatikan setiap gambar dan tulisan dengan cermat.
  • Gunakan pensil atau pensil warna untuk menandai jawabanmu.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menemukan Perilaku Baik di Sekolah

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil
  • Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Amatilah pernyataan tentang perilaku di lingkungan sekolah pada lembar kerjamu.
  2. Tentukan apakah pernyataan tersebut merupakan contoh perilaku Tri Kaya Parisudha (perilaku baik) atau bukan.
  3. Beri tanda centang (✓) pada lingkaran 'Ya' jika termasuk perilaku Tri Kaya Parisudha, atau pada lingkaran 'Bukan' jika bukan.

Pertanyaan:

1. Mengucapkan salam 'Om Swastyastu' dengan ramah kepada Ibu Guru saat tiba di sekolah.

2. Mengejek gambar milik teman saat pelajaran menggambar di kelas.

3. Membagikan sebagian bekal makanan kepada teman yang lupa membawa bekal saat jam istirahat.

4. Merasa senang dan mendoakan teman di dalam hati agar menang saat lomba membaca puisi.

Tersedia 4 baris pernyataan dengan 2 pilihan lingkaran di sebelah kanan: ( ) Ya ( ) Bukan. Murid memberi tanda centang (✓) pada lingkaran yang dipilih.

Kegiatan 2: Memasangkan Bagian Tri Kaya Parisudha di Sekolah

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil
  • Penggaris

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Ingat kembali 3 bagian Tri Kaya Parisudha: Manacika (berpikir baik), Wacika (berkata baik), dan Kayika (berbuat baik).
  2. Bacalah contoh perilaku di lingkungan sekolah pada kotak sebelah kiri.
  3. Tariklah garis lurus untuk memasangkan perilaku tersebut ke kotak bagian Tri Kaya Parisudha yang tepat di sebelah kanan.

Pertanyaan:

1. Pasangkan contoh perilaku: 'Budi berbicara jujur kepada guru saat tidak sengaja memecahkan vas bunga di kelas' dengan bagian Tri Kaya Parisudha yang tepat.

2. Pasangkan contoh perilaku: 'Wayan merapikan kursi dan membuang sampah daun di halaman sekolah' dengan bagian Tri Kaya Parisudha yang tepat.

3. Pasangkan contoh perilaku: 'Ayu tidak merasa iri hati saat melihat pensil baru milik Made di kelas' dengan bagian Tri Kaya Parisudha yang tepat.

Kotak di sisi kiri memuat 3 butir contoh perilaku di sekolah, kotak di sisi kanan memuat pilihan: [Manacika Parisudha], [Wacika Parisudha], [Kayika Parisudha]. Murid menghubungkan kotak kiri dan kanan dengan garis pensil.

Kegiatan 3: Menunjukkan Sikap Baikku di Sekolah

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil warna/krayon
  • Pensil tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Dengarkan cerita singkat situasi di sekolah yang dibacakan oleh guru.
  2. Tunjukkan pilihan perilaku Tri Kaya Parisudha yang tepat untuk situasi tersebut dengan memberi warna pada bintang di samping pilihan yang benar.
  3. Kerjakan bersama panduan guru, lalu lanjutkan dengan sesi refleksi bersama di akhir pelajaran.

Pertanyaan:

1. Situasi: Bel sekolah berbunyi tanda masuk kelas. Kamu melihat pensil temanmu terjatuh ke lantai dan dia tidak menyadarinya. Perilaku Tri Kaya Parisudha yang kamu tunjukkan adalah:

  1. Membiarkan saja pensil itu tergeletak.
    1. Mengambil pensil itu lalu mengembalikannya kepada teman dengan sopan.

2. Situasi: Kamu terpilih untuk menyapa teman-teman sebelum doa pagi di kelas. Perilaku Tri Kaya Parisudha yang kamu tunjukkan adalah:

  1. Mengucapkan salam panganjali 'Om Swastyastu' dengan ramah dan suara jelas.
    1. Berteriak keras-keras dan menertawakan teman yang belum duduk rapi.

Tersedia 2 nomor situasi, masing-masing memiliki 2 pilihan opsi (A dan B) dengan lambang bintang (☆) di depannya. Murid mewarnai bintang pada opsi yang dipilih.

REFLEKSI

1. Contoh perilaku baik apa yang sudah kamu tunjukkan kepada teman atau gurumu di sekolah hari ini?

2. Bagaimana perasaanmu ketika dapat berkata jujur dan menolong teman di sekolah?

3. Apakah kamu merasa senang belajar menunjukkan contoh perilaku Tri Kaya Parisudha bersama teman sekelas?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.