LKPD Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Kelas 1: Kayika Parisudha: berbuat yang baik dan benar

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menjelaskan pengertian Kayika Parisudha sebagai sikap selalu berbuat yang baik dan benar.
2. Murid dapat memberi contoh perilaku berbuat baik (Kayika), seperti bersikap sopan dan menghargai teman serta pendidik di lingkungan sekolah.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk dengan saksama sebelum mengerjakan.
• Kerjakan dengan teliti dan penuh kesadaran.
• Jika ada yang kurang jelas, tanyakan pada guru.
• Gunakan krayon atau pensil warna untuk mewarnai gambar.
• Selamat belajar dan bersenang-senang!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Ayo Mengenal Kayika Parisudha

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Krayon atau pensil warna
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan gambar anak-anak yang sedang melakukan berbagai kegiatan di sekolah.
2. Dengarkan penjelasan guru tentang Kayika Parisudha (berbuat baik).
3. Lingkari gambar yang menunjukkan perilaku berbuat baik.
4. Beri tanda silang (X) pada gambar yang menunjukkan perilaku tidak baik.
5. Warnai gambar yang sudah kamu lingkari dengan warna kesukaanmu.

Pertanyaan:

1. Gambar berikut menunjukkan anak sedang membantu temannya yang jatuh. Apakah ini termasuk Kayika Parisudha? Lingkari 'Ya' atau 'Tidak'.

2. Gambar berikut menunjukkan anak merebut mainan temannya. Apakah ini termasuk Kayika Parisudha? Lingkari 'Ya' atau 'Tidak'.

3. Kayika Parisudha artinya berbuat yang _______ dan _______.

Lingkari jawaban yang tepat di lembar kerja. Untuk pertanyaan isian, tulis jawabanmu di garis yang tersedia (3-5 kata).

Kegiatan 2: Ayo Praktikkan Kayika Parisudha

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Krayon atau pensil warna
• Kertas tambahan (jika perlu)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Baca setiap situasi di bawah ini dengan saksama.
2. Pikirkan: apa yang akan kamu lakukan jika berada dalam situasi tersebut?
3. Tuliskan atau gambarkan perbuatan baik yang akan kamu lakukan.
4. Siapkan diri untuk mempraktikkan di depan kelas bersama teman.
5. Diskusikan bersama guru dan teman: mengapa perbuatan itu baik?

Pertanyaan:

1. Temanmu sedih karena tidak membawa bekal. Apa yang akan kamu lakukan? (Gambar atau tulis jawabanmu)

2. Guru sedang masuk kelas membawa buku banyak. Apa yang akan kamu lakukan? (Gambar atau tulis jawabanmu)

3. Kamu melihat sampah berserakan di halaman sekolah. Apa yang akan kamu lakukan?

4. Praktikkan salah satu perbuatan baik yang sudah kamu tulis di depan kelas. Bagaimana perasaanmu setelah mempraktikkan perbuatan baik?

Untuk nomor 1 dan 2: gunakan kotak gambar ukuran 8x10 cm. Untuk nomor 3 dan 4: tulis jawabanmu dalam 2-3 kalimat di garis yang tersedia.

Kegiatan 3: Ayo Cari Kata Kayika Parisudha

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Krayon atau pensil warna (6 warna berbeda)
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan tabel kata di bawah ini.
2. Carilah 6 kata yang berhubungan dengan Kayika Parisudha (berbuat baik).
3. Kata dapat tersusun secara mendatar atau menurun.
4. Lingkari kata yang kamu temukan dengan warna berbeda.
5. Tuliskan kata-kata yang sudah kamu temukan di tempat yang disediakan.
6. Pilih 2 kata favoritmu dan jelaskan mengapa kata itu penting.

Pertanyaan:

1. Carilah 6 kata berikut di dalam tabel: TOLONG, SOPAN, ADIL, SAYANG, PEDULI, HORMAT

2. Tuliskan semua kata yang sudah kamu temukan:

3. Pilih 2 kata favoritmu. Mengapa kedua kata itu penting dalam Kayika Parisudha?

Lingkari kata di tabel yang disediakan. Untuk nomor 2: tulis dalam format daftar (1. ..., 2. ..., dst). Untuk nomor 3: tulis penjelasanmu dalam 2-3 kalimat untuk setiap kata.

REFLEKSI

1. Apa yang kamu pelajari hari ini tentang Kayika Parisudha?

2. Perbuatan baik apa yang sudah kamu lakukan hari ini?

3. Bagaimana perasaanmu setelah berbuat baik kepada teman atau guru?