LKPD Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Kelas 1: Tri Pramana: Pengertian dan Bagian-Bagiannya

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menjelaskan pengertian Tri Pramana sebagai tiga kekuatan hidup yang diberikan Hyang Widhi Wasa kepada makhluk ciptaan-Nya dengan kata-kata sendiri.
2. Murid dapat menyebutkan tiga bagian Tri Pramana (Bayu, Sabda, Idep) beserta artinya dengan benar.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk dengan cermat sebelum mengerjakan.
• Kerjakan semua kegiatan dengan teliti dan penuh semangat.
• Jika ada yang kurang jelas, tanyakan kepada guru.
• Gunakan pensil atau krayon warna untuk menggambar.
• Tulislah jawabanmu dengan rapi di tempat yang disediakan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mari Mengenal Tri Pramana

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Dengarkan penjelasan guru tentang Tri Pramana.
2. Amati gambar tumbuhan, binatang, dan manusia yang ditampilkan guru.
3. Pikirkan: apa yang bisa dilakukan oleh tumbuhan, binatang, dan manusia?
4. Jawab pertanyaan di bawah ini dengan menuliskan atau menggambar.

Pertanyaan:

1. Tri Pramana adalah tiga kekuatan yang diberikan oleh siapa?

2. Sebutkan tiga bagian dari Tri Pramana!

3. Ceritakan dengan kata-katamu sendiri: apa itu Tri Pramana?

Nomor 1-2: tulis jawaban singkat pada garis yang disediakan (1-2 kata). Nomor 3: tulis 2-3 kalimat pendek dengan bahasamu sendiri di kotak yang tersedia.

Kegiatan 2: Mengenal Bayu, Sabda, dan Idep

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Krayon atau pensil warna
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Baca keterangan tentang Bayu, Sabda, dan Idep di bawah ini bersama guru.
2. Bayu = kemampuan tumbuh atau bergerak
3. Sabda = kemampuan bersuara
4. Idep = kemampuan berpikir
5. Lengkapi tabel dengan menuliskan atau menggambar contohnya.
6. Warnai gambar makhluk hidup yang sesuai dengan kekuatan yang dimilikinya.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel berikut dengan contoh makhluk atau tindakan!

2. Gambarlah satu contoh makhluk yang memiliki Bayu saja (Eka Pramana)!

3. Gambarlah satu contoh makhluk yang memiliki Bayu dan Sabda (Dwi Pramana)!

4. Siapa yang memiliki ketiga kekuatan: Bayu, Sabda, dan Idep?

Nomor 1: isi tabel 3 kolom (Nama Kekuatan | Artinya | Contoh). Nomor 2-3: gambar di kotak kosong yang tersedia, beri warna. Nomor 4: tulis jawaban pada garis.

Kegiatan 3: Aku dan Tri Pramana

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Krayon atau pensil warna
• Kertas tambahan untuk diskusi (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Sekarang pikirkan dirimu sendiri!
2. Manusia memiliki ketiga kekuatan: Bayu, Sabda, dan Idep.
3. Tuliskan atau gambarkan kegiatan yang kamu lakukan yang menunjukkan Bayu, Sabda, dan Idep.
4. Ceritakan kepada teman sebangkumu, lalu dengarkan cerita temanmu.
5. Diskusikan bersama: mengapa Hyang Widhi Wasa memberikan tiga kekuatan kepada manusia?

Pertanyaan:

1. Tuliskan atau gambarkan satu kegiatan yang kamu lakukan yang menunjukkan Bayu (bergerak)!

2. Tuliskan atau gambarkan satu kegiatan yang kamu lakukan yang menunjukkan Sabda (bersuara)!

3. Tuliskan atau gambarkan satu kegiatan yang kamu lakukan yang menunjukkan Idep (berpikir)!

4. Diskusikan dengan temanmu: Mengapa Hyang Widhi Wasa memberikan tiga kekuatan kepada manusia?

Nomor 1-3: tulis 1 kalimat atau gambar di kotak yang tersedia untuk setiap kekuatan. Nomor 4: diskusikan dengan teman, lalu tulis kesimpulan bersama dalam 2-3 kalimat.

REFLEKSI

1. Apa yang paling kamu sukai dari mempelajari Tri Pramana hari ini?

2. Bagaimana perasaanmu setelah tahu bahwa manusia memiliki tiga kekuatan istimewa dari Hyang Widhi Wasa?

3. Bagaimana kamu akan menggunakan ketiga kekuatan (Bayu, Sabda, Idep) untuk berbuat baik?