LKPDPertemuan 5Bab 2Fase ASemester 1

LKPD Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Kelas 1: Menyebutkan Hyang Widhi Wasa sebagai Sumber Hidup Pemberi Napas bagi Makhluk Ciptaan-Nya

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti kelas 1 dengan topik "Menyebutkan Hyang Widhi Wasa sebagai Sumber Hidup Pemberi Napas bagi Makhluk Ciptaan-Nya".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Kelas 1: Menyebutkan Hyang Widhi Wasa sebagai Sumber Hidup Pemberi Napas bagi Makhluk Ciptaan-Nya

Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti - Kelas 1

Bab 2 Pertemuan 5

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti — Kelas 1 (Fase A)

Topik: Menyebutkan Hyang Widhi Wasa sebagai Sumber Hidup Pemberi Napas bagi Makhluk Ciptaan-Nya

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti
Fase / KelasFase A / Kelas 1
TopikMenyebutkan Hyang Widhi Wasa sebagai Sumber Hidup Pemberi Napas bagi Makhluk Ciptaan-Nya
Alokasi Waktu3 JP (3 x 35 menit = 105 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester1
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Menyebutkan Hyang Widhi Wasa sebagai sumber hidup bagi makhluk ciptaan-Nya

PETUNJUK UMUM

  • Dengarkan dan ikuti petunjuk yang dibacakan oleh Bapak atau Ibu Guru.
  • Tarik napas perlahan dan rasakan napas pemberian Hyang Widhi Wasa dengan tenang dan gembira.
  • Kerjakan kegiatan dengan memberi tanda, menghubungkan gambar, atau menyebutkan jawaban bersama teman dan gurumu.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengenal Napas dan Sumber Hidup

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil
  • Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Ayo letakkan telapak tanganmu di depan hidung atau di dada.
  2. Tarik napas perlahan, lalu hembuskan napasmu.
  3. Jawab pertanyaan berikut dengan menyebutkan siapa yang memberi kita napas untuk hidup.

Pertanyaan:

1. Siapakah yang menciptakan napas dan menjadi sumber hidup bagi kita semua?

2. Sebutkan apakah manusia, hewan, dan tumbuhan dapat tetap hidup tanpa adanya napas dari Hyang Widhi Wasa? (Bisa / Tidak bisa)

Tuliskan jawaban singkat pada garis bergaris yang disediakan di lembar kerja atau lingkari pilihan kata yang tepat.

Kegiatan 2: Menyebutkan Makhluk Hidup Penerima Napas dari Hyang Widhi Wasa

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil
  • Krayon/pensil warna (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Perhatikan daftar nama ciptaan di bawah ini: (1) Anak ayam, (2) Pohon mangga, (3) Batu kali, (4) Teman sekelas, (5) Meja kayu.
  2. Tentukan mana yang merupakan makhluk hidup yang diberi napas/hidup oleh Hyang Widhi Wasa.
  3. Beri tanda centang (V) jika makhluk hidup ciptaan Hyang Widhi Wasa, atau tanda silang (X) jika benda mati.

Pertanyaan:

1. Sebutkan dan beri tanda pada tabel untuk membedakan makhluk yang diberi sumber hidup oleh Hyang Widhi Wasa dengan benda mati!

Ruang tabel jawaban

Tabel 3 kolom: Kolom 1 (Nomor & Nama Benda/Makhluk: 1. Anak ayam, 2. Pohon mangga, 3. Batu kali, 4. Teman sekelas, 5. Meja kayu), Kolom 2 (Makhluk Hidup Ciptaan Hyang Widhi [V]), Kolom 3 (Benda Mati [X]). Murid membubuhkan tanda sesuai kolom.

Kegiatan 3: Menyebutkan Hyang Widhi Wasa sebagai Sumber Hidup Makhluk Semesta

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Duduk melingkar bersama teman kelompokmu secara tertib.
  2. Sebutkan secara lisan bersama-sama kepada guru tentang Hyang Widhi Wasa sebagai sumber hidup.
  3. Lengkapi kalimat pernyataan tentang sumber hidup di bawah ini dengan kata yang tersedia di dalam kotak pilihan: [Hyang Widhi Wasa, napas, ciptaan-Nya].

Pertanyaan:

1. Lengkapi kalimat: Segala makhluk hidup bernapas karena diberi ... oleh Hyang Widhi Wasa.

2. Lengkapi kalimat: Sumber hidup bagi seluruh alam semesta dan makhluk ciptaan-Nya adalah ....

3. Sebutkan kembali secara lisan di depan guru: Siapakah sumber hidup bagi semua makhluk ciptaan-Nya?

Isian rumpang pada titik-titik kalimat dan tanda paraf guru untuk verifikasi pelafalan lisan.

REFLEKSI

1. Bagaimana perasaanmu setelah tahu bahwa napas yang kita hirup setiap saat berasal dari Hyang Widhi Wasa?

2. Siapakah yang selalu kamu ingat saat merasakan udara segar dan napas kehidupan di tubuhmu?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.