LKPD Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Kelas 1: Manusia sebagai Ciptaan Hyang Widhi Wasa yang Paling Sempurna

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menjelaskan mengapa manusia disebut sebagai ciptaan Hyang Widhi Wasa yang paling sempurna di antara makhluk hidup lainnya dengan kalimat sederhana.
2. Murid dapat menyebutkan keistimewaan manusia sebagai ciptaan Hyang Widhi Wasa yang membedakannya dari hewan dan tumbuhan.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk dengan saksama sebelum mulai mengerjakan.
• Kerjakan setiap kegiatan dengan hati gembira dan penuh perhatian.
• Jika ada yang tidak jelas, tanyakan pada guru atau teman.
• Gunakan alat tulis dan alat gambar yang sudah disiapkan.
• Kerjakan dengan rapi dan bersih.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengamati Ciptaan Hyang Widhi Wasa

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil atau pulpen
• Gambar/foto tumbuhan, binatang, dan manusia (disediakan guru)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan gambar-gambar yang ditunjukkan guru (manusia, binatang, tumbuhan).
2. Amati perbedaan antara manusia, binatang, dan tumbuhan.
3. Diskusikan bersama teman sebangku apa yang kalian lihat.
4. Tuliskan hasil pengamatan kalian pada tabel yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel pengamatan berikut! Tuliskan apa yang bisa dilakukan oleh setiap ciptaan Hyang Widhi Wasa.

2. Menurutmu, siapa yang paling banyak kemampuannya? Lingkari jawabanmu: Tumbuhan / Binatang / Manusia

Tabel dengan 3 kolom: (1) Nama Makhluk Hidup, (2) Kemampuan yang Dimiliki, (3) Jumlah Kemampuan. Sediakan 3 baris untuk tumbuhan, binatang, dan manusia. Bawah tabel ada tempat melingkari jawaban.

Kegiatan 2: Mengenal Tri Pramana pada Manusia

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil atau pulpen
• Kertas untuk menulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Dengarkan penjelasan guru tentang tiga kemampuan istimewa manusia: Bayu (bergerak), Sabda (bersuara), dan Idep (berpikir).
2. Lakukan gerakan yang diminta guru (contoh: bertepuk tangan, melompat, menyanyi).
3. Rasakan bagaimana tubuhmu bisa bergerak, bersuara, dan berpikir.
4. Jawab pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan pengalamanmu sendiri.

Pertanyaan:

1. Bayu adalah kemampuan bergerak. Tuliskan 2 gerakan yang bisa kamu lakukan!

2. Sabda adalah kemampuan bersuara. Tuliskan 2 hal yang bisa kamu lakukan dengan suara!

3. Idep adalah kemampuan berpikir. Kapan kamu menggunakan pikiranmu? Ceritakan!

4. Apakah tumbuhan dan binatang bisa berpikir seperti manusia? Lingkari: Bisa / Tidak Bisa

Sediakan kotak jawaban untuk setiap pertanyaan. Pertanyaan 1-3 berupa garis-garis untuk menulis (masing-masing 3-4 baris). Pertanyaan 4 berupa pilihan yang dilingkari.

Kegiatan 3: Aku Ciptaan Istimewa Hyang Widhi Wasa

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil atau pulpen
• Krayon atau pensil warna
• Kertas gambar

Petunjuk Pengerjaan:

1. Gambarlah dirimu sendiri di kotak yang tersedia!
2. Warnai gambarmu dengan warna-warna kesukaan.
3. Di sekitar gambarmu, tuliskan atau gambarlah hal-hal istimewa yang bisa kamu lakukan (bergerak, bersuara, berpikir).
4. Ceritakan gambarmu kepada teman sebangku.
5. Bersyukurlah kepada Hyang Widhi Wasa yang telah menciptakanmu dengan sempurna.

Pertanyaan:

1. Gambarlah dirimu di kotak ini! Jangan lupa warnai dengan indah.

2. Tuliskan 3 hal istimewa yang bisa kamu lakukan sebagai manusia ciptaan Hyang Widhi Wasa:

3. Mengapa manusia disebut ciptaan Hyang Widhi Wasa yang paling sempurna? Jelaskan dengan kalimatmu sendiri!

Sediakan kotak besar untuk menggambar (ukuran sekitar 12x12 cm). Di bawahnya sediakan 3 kotak kecil atau garis-garis untuk menulis 3 hal istimewa (pertanyaan 2). Untuk pertanyaan 3, sediakan 5-6 baris untuk menulis penjelasan.

REFLEKSI

1. Apa yang kamu pelajari hari ini tentang manusia sebagai ciptaan Hyang Widhi Wasa?

2. Bagaimana perasaanmu setelah mengetahui bahwa kamu adalah ciptaan yang paling sempurna?

3. Apa yang akan kamu lakukan untuk mensyukuri kemampuan istimewa yang diberikan Hyang Widhi Wasa kepadamu?