LKPD Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Kelas 1: Menunjukkan Benda Alam Ciptaan Hyang Widhi Wasa dan Benda Buatan Manusia

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menunjukkan Hyang Widhi Wasa sebagai pencipta melalui contoh ciptaan-Nya di lingkungan sekitar

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai belajar bersama bapak atau ibu guru.
• Amatilah gambar dan benda-benda alam di sekitarmu dengan cermat.
• Kerjakan kegiatan dengan gembira, teliti, dan mandiri.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menemukan Ciptaan Hyang Widhi Wasa di Alam Sekitar

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Dengarkan penjelasan guru tentang Hyang Widhi Wasa sebagai Maha Pencipta seluruh alam semesta.
2. Amatilah 4 gambar benda yang ada di lembar kerja: (1) Pohon mangga, (2) Meja belajar, (3) Burung terbang, dan (4) Mobil.
3. Beri tanda centang (V) pada kotak di bawah gambar yang merupakan ciptaan Hyang Widhi Wasa.
4. Beri tanda silang (X) pada kotak di bawah gambar yang bukan ciptaan Hyang Widhi Wasa (buatan manusia).

Pertanyaan:

1. Dari keempat gambar berikut:

1. Pohon mangga,
2. Meja belajar,
3. Burung terbang,
4. Mobil. Manakah yang merupakan contoh ciptaan Hyang Widhi Wasa?

2. Siapakah yang menciptakan pohon, hewan, dan alam semesta yang ada di sekitar kita?

Format lembar berupa 4 kotak bergambar berlabel nama benda dengan lingkaran kecil di bawah masing-masing gambar untuk membubuhkan tanda centang (V) atau silang (X), serta 2 baris titik-titik untuk menuliskan jawaban singkat.

Kegiatan 2: Memilah Ciptaan Hyang Widhi Wasa dan Benda Buatan Manusia

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penggaris

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan daftar 6 kata benda berikut: Kucing, Sepeda, Bunga mawar, Buku tulis, Matahari, Rumah.
2. Kelompokkan keenam benda tersebut ke dalam kolom tabel yang tepat: 'Ciptaan Hyang Widhi Wasa' atau 'Buatan Manusia'.
3. Tarik garis lurus atau tuliskan nama bendanya pada kolom yang sesuai.

Pertanyaan:

1. Tunjukkan dan tuliskan 3 benda dari daftar tersebut yang merupakan ciptaan Hyang Widhi Wasa pada kolom yang tersedia!

2. Tunjukkan dan tuliskan 3 benda dari daftar tersebut yang merupakan buatan manusia pada kolom yang tersedia!

Format tabel 2 kolom: Kolom A berjudul 'Ciptaan Hyang Widhi Wasa' (berisi 3 baris kosong) dan Kolom B berjudul 'Buatan Manusia' (berisi 3 baris kosong).

Kegiatan 3: Menunjukkan Ciptaan Hyang Widhi Wasa di Halaman Sekolah

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Pensil warna/krayon

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bersama guru dan teman-teman, berjalanlah dengan tertib ke halaman atau taman sekolah.
2. Amati benda-benda alam di sekitarmu yang diciptakan oleh Hyang Widhi Wasa (tanaman, hewan, batu, udara/matahari).
3. Pilih 2 contoh ciptaan Hyang Widhi Wasa yang kamu temukan di halaman sekolah, lalu gambarkan bentuk sederhananya dan sebutkan namanya.
4. Tunjukkan hasil kerjamu di hadapan guru dan teman sekelas.

Pertanyaan:

1. Gambarlah dan sebutkan nama 2 benda ciptaan Hyang Widhi Wasa yang kamu temukan secara langsung di halaman sekolah!

2. Tunjukkan salah satu gambar ciptaan Hyang Widhi Wasa milikmu dan sebutkan di depan kelas: 'Ini adalah ... ciptaan Hyang Widhi Wasa'!

Dua buah bingkai kotak kosong berukuran 8x8 cm untuk menggambar benda, dengan satu baris titik-titik di bawah masing-masing kotak bertuliskan 'Nama ciptaan Hyang Widhi Wasa: ..........'.

REFLEKSI

1. Bagaimana perasaanmu setelah belajar melihat benda-benda ciptaan Hyang Widhi Wasa di sekitarmu hari ini?

2. Sebutkan satu ciptaan Hyang Widhi Wasa yang paling kamu sukai di dekat rumahmu!