LKPD Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Kelas 1: Menunjukkan Manusia sebagai Ciptaan Hyang Widhi Wasa di Lingkungan Sekitar

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menunjukkan Hyang Widhi Wasa sebagai pencipta melalui contoh ciptaan-Nya di lingkungan sekitar

PETUNJUK UMUM

• Awali kegiatan belajar dengan berdoa bersama guru dan teman-teman.
• Perhatikan gambar dan dengarkan petunjuk yang dibacakan oleh guru.
• Tanyakan kepada guru jika ada hal yang belum kamu pahami.
• Bekerjalah dengan gembira, teliti, dan penuh rasa syukur.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Ayo Menunjukkan Ciptaan Hyang Widhi Wasa

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penghapus
• Gambar ilustrasi pada lembar kerja

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amatilah 4 gambar benda dan makhluk hidup di sekitarmu yang ada pada lembar kerja.
2. Pilihlah gambar yang merupakan ciptaan Hyang Widhi Wasa dengan memberi tanda centang (✓).
3. Beri tanda silang (✗) untuk benda yang bukan ciptaan Hyang Widhi Wasa (buatan manusia).

Pertanyaan:

1. Beri tanda centang (✓) jika gambar merupakan ciptaan Hyang Widhi Wasa, atau tanda silang (✗) jika bukan: (A) Gambar Anak/Manusia, (B) Gambar Meja Kayu, (C) Gambar Ibu Guru/Manusia, (D) Gambar Sepeda.

2. Tunjukkan siapa yang menciptakan manusia (anak, teman, bapak, dan ibu)? Pilihlah: [Hyang Widhi Wasa / Manusia].

Format tabel pilihan gambar berkolom: Kolom 1 (Huruf & Nama Benda/Orang), Kolom 2 (Kotak Tanda ✓ atau ✗). Di bawah tabel tersedia kotak pilihan kata untuk melengkapi jawaban pertanyaan nomor 2.

Kegiatan 2: Menemukan dan Menunjukkan Manusia Ciptaan Hyang Widhi di Sekitarku

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Lembar observasi lingkungan sekolah

Petunjuk Pengerjaan:

1. Lihatlah orang-orang yang ada di lingkungan kelas dan sekolahmu.
2. Bersama teman sebangkumu, sebutkan dan tunjukkan contoh manusia ciptaan Hyang Widhi Wasa yang kamu temukan di sekitarmu.
3. Tandai gambar orang-orang di sekolah yang merupakan manusia ciptaan Hyang Widhi Wasa pada daftar periksa.

Pertanyaan:

1. Tunjukkan dengan memberi tanda centang (✓) pada tabel daftar periksa: Siapa sajakah manusia di lingkungan sekitar sekolah yang merupakan ciptaan Hyang Widhi Wasa? (1. Teman sekelas,

1. Guru di sekolah,
2. Patung tiruan manusia,
3. Penjaga sekolah).

2. Tunjukkan apakah teman laki-laki dan teman perempuan di kelasmu sama-sama merupakan ciptaan Hyang Widhi Wasa? Jawab dengan melingkari kata: [Ya / Tidak].

Tabel daftar periksa 4 baris (Teman sekelas, Guru di sekolah, Patung tiruan manusia, Penjaga sekolah) dengan kolom 'Ciptaan Hyang Widhi Wasa' untuk dicentang. Di bagian bawah terdapat teks pertanyaan 2 dengan pilihan kata 'Ya' dan 'Tidak' berukuran besar untuk dilingkari.

Kegiatan 3: Bercerita dan Menunjukkan Rasa Syukur kepada Sang Pencipta

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Pensil warna/krayon
• Lembar kerja bergambar

Petunjuk Pengerjaan:

1. Duduklah melingkar bersama kelompok kecilmu yang dibimbing oleh guru.
2. Tunjuklah gambar dirimu dan temanmu di lembar LKPD, lalu sampaikan secara lisan kepada teman kelompokmu siapa penciptamu.
3. Warnai bingkai gambar manusia ciptaan Hyang Widhi Wasa dengan warna kesukaanmu.

Pertanyaan:

1. Tunjukkanlah di depan kelompokmu: siapakah Sang Pencipta dirimu, keluargamu, dan semua orang di sekitarmu?

2. Warnai bintang di samping gambar orang yang menunjukkan manusia sebagai ciptaan Hyang Widhi Wasa: (Gambar anak laki-laki dan anak perempuan tersenyum ramah).

Area gambar ilustrasi anak laki-laki dan anak perempuan di dalam bingkai dengan simbol bintang di sampingnya yang siap diwarnai, serta rubrik checklist pengamatan lisan untuk guru.

REFLEKSI

1. Bagaimana perasaanmu setelah belajar mengenal manusia sebagai ciptaan Hyang Widhi Wasa hari ini?

2. Dapatkah kamu menunjukkan contoh manusia ciptaan Hyang Widhi Wasa yang ada di rumahmu?