LKPDPertemuan 2Bab 2Fase ASemester 1

LKPD Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Kelas 1: Benda-Benda Langit dan Alam Semesta Ciptaan Hyang Widhi Wasa

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti kelas 1 dengan topik "Benda-Benda Langit dan Alam Semesta Ciptaan Hyang Widhi Wasa". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Kelas 1: Benda-Benda Langit dan Alam Semesta Ciptaan Hyang Widhi Wasa

Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti - Kelas 1

Bab 2 - Pertemuan 2

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti — Kelas 1 (Fase A)

Topik: Benda-Benda Langit dan Alam Semesta Ciptaan Hyang Widhi Wasa

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti
Fase / KelasFase A / Kelas 1
TopikBenda-Benda Langit dan Alam Semesta Ciptaan Hyang Widhi Wasa
Alokasi Waktu70 menit (2 JP)
Tipe Aktivitascampuran
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Murid dapat mengidentifikasi benda-benda langit (matahari, bulan, bintang) dan alam semesta (gunung, sungai, laut) sebagai ciptaan Hyang Widhi Wasa melalui pengamatan gambar.
  2. Murid dapat membuktikan keyakinannya bahwa Hyang Widhi Wasa yang menciptakan alam semesta dengan memberikan contoh nyata dari lingkungan sekitar sekolah.

PETUNJUK UMUM

  • Bacalah setiap petunjuk dengan cermat sebelum mengerjakan.
  • Kerjakan LKPD ini dengan hati gembira dan penuh rasa syukur kepada Hyang Widhi Wasa.
  • Jika ada yang belum kamu mengerti, tanyakan kepada gurumu.
  • Gunakan pensil atau pensil warna untuk menggambar.
  • Kerjakan bersama teman jika diminta, dan dengarkan pendapat teman dengan baik.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Ayo Mengamati Ciptaan Hyang Widhi Wasa

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Gambar benda langit dan alam semesta (dari buku atau lembar kerja)
  • Pensil
  • Pensil warna atau krayon

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Amati gambar-gambar yang disediakan guru atau yang ada di buku halaman 45-58.
  2. Perhatikan benda-benda langit: matahari, bulan, dan bintang.
  3. Perhatikan juga alam semesta: gunung, sungai, laut, pohon, dan hewan.
  4. Lingkari gambar yang menurutmu merupakan ciptaan Hyang Widhi Wasa.
  5. Jawab pertanyaan di bawah ini dengan menuliskan atau menggambar.

Pertanyaan:

1. Sebutkan 3 benda langit yang kamu lihat pada gambar!

2. Sebutkan 3 benda alam semesta yang kamu lihat pada gambar!

3. Siapakah yang menciptakan semua benda langit dan alam semesta?

4. Gambarlah salah satu benda langit atau alam semesta yang paling kamu sukai, lalu warnai!

Ruang gambar

Nomor 1-3: tulis jawabanmu di garis yang tersedia. Nomor 4: gambar di kotak kosong yang disediakan (ukuran minimal 10 cm x 10 cm).

Kegiatan 2: Ayo Mencari Ciptaan Hyang Widhi Wasa di Sekitar Sekolah

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • LKPD
  • Pensil
  • Papan alas menulis (jika menulis di luar kelas)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Berjalanlah keliling halaman sekolah bersama gurumu.
  2. Amati dengan seksama semua yang ada di sekitar sekolah.
  3. Cari benda-benda langit yang bisa kamu lihat (kalau pagi lihat matahari, kalau sore mungkin bulan).
  4. Cari juga benda alam lainnya seperti pohon, bunga, tanah, batu, langit, awan.
  5. Catat atau gambar apa yang kamu temukan di tabel.
  6. Ingat, semua itu adalah ciptaan Hyang Widhi Wasa.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel berikut dengan ciptaan Hyang Widhi Wasa yang kamu temukan di sekitar sekolah!

Ruang tabel jawaban

2. Dari semua yang kamu temukan, mana yang paling membuatmu kagum? Mengapa?

Nomor 1: isi tabel dengan minimal 5 benda ciptaan Hyang Widhi Wasa (buat tabel 3 kolom: Nomor, Nama Benda, Di Mana Kamu Menemukannya). Nomor 2: tulis jawabanmu 2-3 kalimat di garis yang tersedia.

Kegiatan 3: Ayo Berdiskusi dan Berbagi

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • LKPD
  • Pensil

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Duduklah berkelompok dengan 3-4 teman.
  2. Ceritakan kepada temanmu tentang ciptaan Hyang Widhi Wasa yang kamu temukan tadi.
  3. Dengarkan cerita temanmu dengan baik.
  4. Bersama teman kelompokmu, diskusikan pertanyaan-pertanyaan di bawah ini.
  5. Tulis hasil diskusi kelompokmu.
  6. Salah satu anggota kelompok maju menceritakan hasil diskusi kalian di depan kelas.

Pertanyaan:

1. Mengapa kita harus bersyukur kepada Hyang Widhi Wasa atas semua ciptaan-Nya?

2. Bagaimana cara kita merawat dan menjaga ciptaan Hyang Widhi Wasa di sekitar kita?

3. Buatlah satu kalimat doa singkat untuk mengucap syukur kepada Hyang Widhi Wasa!

Tulis hasil diskusi kelompok untuk setiap pertanyaan. Nomor 1 dan 2: minimal 3 kalimat. Nomor 3: tulis doa singkat yang dibuat bersama kelompokmu.

REFLEKSI

1. Apa yang paling berkesan bagimu dalam pembelajaran hari ini?

2. Apakah kamu semakin yakin bahwa Hyang Widhi Wasa menciptakan alam semesta? Mengapa?

3. Apa yang akan kamu lakukan untuk menjaga ciptaan Hyang Widhi Wasa di rumahmu?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.