LKPDPertemuan 5Bab 1Fase ASemester 1

LKPD Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Kelas 1: Menunjukkan Kitab Ramayana dari Dua Pilihan Media Bacaan Agama Hindu secara Terbimbing

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti kelas 1 dengan topik "Menunjukkan Kitab Ramayana dari Dua Pilihan Media Bacaan Agama Hindu secara Terbimbing".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Kelas 1: Menunjukkan Kitab Ramayana dari Dua Pilihan Media Bacaan Agama Hindu secara Terbimbing

Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti - Kelas 1

Bab 1 Pertemuan 5

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti — Kelas 1 (Fase A)

Topik: Menunjukkan Kitab Ramayana dari Dua Pilihan Media Bacaan Agama Hindu secara Terbimbing

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti
Fase / KelasFase A / Kelas 1
TopikMenunjukkan Kitab Ramayana dari Dua Pilihan Media Bacaan Agama Hindu secara Terbimbing
Alokasi Waktu3 JP (3 x 35 menit = 105 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester1
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Menunjukkan Kitab Ramayana dari pilihan media bacaan agama Hindu

PETUNJUK UMUM

  • Dengarkan petunjuk dan bimbingan yang dibacakan oleh Bapak atau Ibu Guru.
  • Perhatikan gambar dua pilihan media bacaan agama Hindu pada setiap kegiatan.
  • Tunjukkan Kitab Ramayana dengan cara memberi tanda centang (V), melingkari, atau menghubungkan garis sesuai perintah.
  • Tanyakan kepada guru jika ada langkah kegiatan yang belum kamu pahami.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menemukan Kitab Ramayana di Sudut Baca Kelas

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

  • Buku cerita/kitab Ramayana asli atau tiruan
  • Buku cerita/kitab Mahabharata sebagai pembanding
  • Pensil warna/alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Duduklah dengan tertib bersama teman sebangkumu.
  2. Perhatikan dua gambar buku bacaan agama Hindu pada lembar kerja: Gambar A (Kitab Ramayana dengan tokoh Rama memegang busur panah) dan Gambar B (Kitab Mahabharata).
  3. Tunjukkan mana yang merupakan Kitab Ramayana dengan memberi tanda centang (V) pada kotak di bawah gambar yang benar.

Pertanyaan:

1. Perhatikan dua pilihan buku bacaan agama Hindu berikut: Gambar A menunjukkan buku bertuliskan 'Kitab Ramayana' bergambar Rama membawa busur; Gambar B menunjukkan buku bertuliskan 'Kitab Mahabharata'. Manakah buku yang merupakan Kitab Ramayana? Beri tanda centang (V) pada huruf pilihanmu!

Ruang gambar

2. Tunjukkan Kitab Ramayana di antara dua pilihan buku di atas meja guru secara langsung saat dipanggil ke depan kelas!

Tersedia dua kotak pilihan bergambar: Kotak A bertuliskan 'Buku A: Kitab Ramayana' dan Kotak B bertuliskan 'Buku B: Kitab Mahabharata'. Murid membubuhkan tanda centang (V) di dalam lingkaran kecil pada Kotak A.

Kegiatan 2: Memilih Kitab Ramayana dalam Pasangan Gambar

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil atau krayon warna untuk melingkari
  • Lembar kerja bergambar

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Buka lembar kerja Kegiatan 2.
  2. Lihatlah pasangan gambar media bacaan agama Hindu pada setiap nomor.
  3. Tunjukkan Kitab Ramayana dengan melingkari gambar buku Kitab Ramayana pada setiap pasangan yang disajikan.

Pertanyaan:

1. Pasangan 1: Ada buku 'Cerita Bergambar Ramayana' (kiri) dan buku 'Doa Dainika Upasana' (kanan). Tunjukkan Kitab Ramayana dengan melingkari gambar yang tepat!

Ruang gambar

2. Pasangan 2: Ada majalah 'Kisah Mahabharata' (kiri) dan buku bergambar 'Kitab Suci Ramayana' (kanan). Tunjukkan Kitab Ramayana dengan melingkari gambar yang tepat!

Ruang gambar

Format lembar berupa 2 baris pasangan gambar media bacaan (total 4 gambar buku berpasangan). Murid melingkari tepat 1 gambar buku Kitab Ramayana di setiap baris pasangan.

Kegiatan 3: Menghubungkan Garis Menuju Kitab Ramayana

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil tulis atau pensil warna

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Perhatikan gambar Ayu yang sedang ingin membaca Kitab Ramayana di perpustakaan.
  2. Di hadapan Ayu ada 2 pilihan rak buku bacaan Hindu: Rak 1 berisi Kitab Mahabharata dan Rak 2 berisi Kitab Ramayana.
  3. Tunjukkan jalan menuju Kitab Ramayana dengan menarik garis lurus dari gambar Ayu menuju buku Kitab Ramayana yang tepat.
  4. Setelah selesai mengerjakan, ikuti refleksi dan penutupan bersama guru.

Pertanyaan:

1. Tunjukkan Kitab Ramayana dengan menarik garis panah dari gambar Ayu menuju pilihan buku bacaan yang bertuliskan 'Kitab Ramayana'!

Ruang gambar

Tersedia gambar ilustrasi tokoh anak (Ayu) di sisi kiri dan dua kotak pilihan media bacaan di sisi kanan (Pilihan 1: Kitab Mahabharata; Pilihan 2: Kitab Ramayana). Murid menarik garis penghubung dari Ayu ke Kotak Pilihan 2.

REFLEKSI

1. Apakah kamu merasa senang dan mudah saat menunjukkan buku Kitab Ramayana hari ini?

2. Bagian mana dari gambar buku Kitab Ramayana yang paling membantumu mengenalinya saat memilih tadi?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.