LKPD Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Kelas 1: Mengenali Kitab Ramayana melalui Tayangan Cerita Bergambar Bagian Awal

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Mengenali Kitab Ramayana melalui pengamatan gambar sampul dan tayangan cerita

PETUNJUK UMUM

• Dengarkan petunjuk dan bimbingan yang dibacakan oleh Guru dengan tertib.
• Amatilah gambar sampul buku dan tayangan cerita bergambar yang ditampilkan di depan kelas.
• Beri tanda centang (✓) atau lingkari gambar yang tepat sesuai petunjuk pada lembar kerja.
• Jika merasa kesulitan, jangan ragu untuk bertanya kepada Guru.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengenali Sampul Kitab Ramayana

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Buku Siswa/contoh buku bergambar Ramayana
• Pensil dan penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan gambar sampul buku A (Cerita Bergambar Ramayana) dan sampul buku B (Buku Berhitung/Matematika) yang ditunjukkan oleh guru.
2. Kenali tulisan judul dan gambar tokoh Rama pada sampul tersebut.
3. Jawab pertanyaan dengan memberi tanda centang (✓) pada kotak pilihan yang tepat.

Pertanyaan:

1. Buku manakah yang merupakan sampul Kitab Ramayana? Beri tanda (✓) pada pilihanmu: [Sampul A: Buku Cerita Bergambar Ramayana] atau [Sampul B: Buku Angka Berhitung].

2. Siapakah nama tokoh utama ksatria gagah yang gambarnya terlihat pada sampul Kitab Ramayana tersebut? Pilih satu: (Rama / Kancil)

Tersedia dua kotak pilihan gambar (Sampul A bergambar Rama bertuliskan 'Ramayana' dan Sampul B bergambar angka bertuliskan 'Berhitung') untuk dicentang salah satu, serta pilihan kata 'Rama' atau 'Kancil' untuk dilingkari murid.

Kegiatan 2: Mengenali Tokoh dalam Cerita Bergambar Ramayana

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Proyektor/LCD atau kartu gambar cerita Ramayana
• Pensil warna/pensil tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Simaklah tayangan cerita bergambar bagian awal Kitab Ramayana yang ditampilkan oleh guru di layar atau papan tulis.
2. Perhatikan gambar Raja Dasaratha bersama putranya (Rama) dan Dewi Sita.
3. Tunjukkan pengenalanmu terhadap tokoh cerita bergambar Ramayana dengan memberi tanda centang (✓) pada gambar tokoh yang ada di dalam cerita.

Pertanyaan:

1. Dari gambar berikut, manakah tokoh yang ada dalam tayangan bagian awal Kitab Ramayana? Beri tanda centang (✓) pada lingkaran di bawah gambar: Gambar 1: Rama dan Sita, Gambar 2: Astronot, Gambar 3: Raja Dasaratha.

2. Tentukan benar atau salah pengenalan berikut: 'Kitab Ramayana menceritakan kisah perjalanan Sang Rama.' Beri tanda (✓) pada kata: [Benar] atau [Salah].

Format berupa deretan 3 kartu gambar (Rama & Sita, Astronot, Raja Dasaratha) dengan lingkaran centang di bawah masing-masing gambar, serta dua kotak pilihan berlabel 'Benar' dan 'Salah'.

Kegiatan 3: Memilih Gambar Bagian Cerita Kitab Ramayana

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Krayon/pensil warna
• Lembar kerja bergambar

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ingat kembali adegan pada tayangan cerita bergambar bagian awal Kitab Ramayana yang baru saja disimak.
2. Amati tiga adegan gambar yang disajikan guru.
3. Warnai bingkai gambar yang merupakan adegan dalam tayangan Kitab Ramayana.
4. Kerjakan bersama panduan guru hingga sesi refleksi penutup.

Pertanyaan:

1. Warnai bingkai gambar yang termasuk adegan dalam cerita Kitab Ramayana: Adegan 1: Raja Dasaratha menyambut kedatangan Rama di istana Kosala; Adegan 2: Anak bermain sepak bola di lapangan modern; Adegan 3: Rama memegang busur panah.

2. Apakah cerita bergambar yang kita amati hari ini bersumber dari Kitab Suci Weda bernama Kitab Ramayana? Lingkari: (Ya / Tidak).

Format berupa 3 kotak gambar besar berpola bingkai tebal untuk diwarnai, serta pilihan kata 'Ya' dan 'Tidak' berukuran besar untuk dilingkari.

REFLEKSI

1. Apakah kamu merasa senang melihat gambar sampul dan tayangan cerita Kitab Ramayana hari ini?

2. Gambar tokoh Ramayana siapakah yang paling mudah kamu kenali?

3. Apakah kamu ingin melihat cerita bergambar Kitab Ramayana bagian selanjutnya bersama guru dan teman-teman?