LKPD Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti Kelas 4: Mengkreasi Model Praktis Bersatu dalam Perbedaan melalui Doa Bersama Komunitas
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti kelas 4 dengan topik "Mengkreasi Model Praktis Bersatu dalam Perbedaan melalui Doa Bersama Komunitas".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti Kelas 4: Mengkreasi Model Praktis Bersatu dalam Perbedaan melalui Doa Bersama Komunitas
Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti - Kelas 4
Bab 2 Pertemuan 4
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti — Kelas 4 (Fase B) Topik: Mengkreasi Model Praktis Bersatu dalam Perbedaan melalui Doa Bersama Komunitas INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Menyusun Kerangka Unsur Model Doa BersamaEstimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tentukan dan tuliskan 3 unsur utama yang wajib ada dalam rancangan model doa bersama komunitas agar tercipta persatuan dalam keberagaman! Ruang tabel jawaban 2. Berdasarkan ketiga unsur tersebut, buatlah nama/tajuk kreatif untuk model doa bersama kelompokmu! Format isian nomor 1 berupa tabel 3 baris: Kolom 1 (Nama Unsur), Kolom 2 (Penjelasan Penerapan dalam Doa Bersama). Format nomor 2 berupa 1 baris isian judul kreasi kelompok. Kegiatan 2: Mengkreasi Susunan Alur Model Praktis Doa Bersama KomunitasEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Kreasikan susunan alur model praktis pelaksanaan doa bersama komunitas dalam 3 tahapan runtut (Tahap Awal, Tahap Inti Doa Bersama, dan Tahap Penutup) beserta tindakan nyata kebersamaannya! 2. Tentukan peran praktis apa yang dapat dibagikan kepada anggota komunitas yang beragam saat mempraktikkan model doa bersama tersebut agar semua terlibat aktif! Bagan kotak alur bertingkat 3 tahap (Tahap Awal, Tahap Inti, Tahap Penutup) disertai kotak rincian peran anggota komunitas. Kegiatan 3: Menyempurnakan dan Membagikan Model Praktis KomunitasEstimasi: 20 menit (sudah termasuk refleksi dan penutup) Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tuliskan 2 aturan praktis yang kalian kreasikan agar model doa bersama ini selalu berjalan damai dan menghargai perbedaan tradisi umat Buddha maupun latar belakang warga komunitas! Dua kolom isian aturan praktis model kreasi kelompok. REFLEKSI1. Bagian mana dari model praktis doa bersama yang kalian rancang yang paling menunjukkan rasa bersatu dalam perbedaan? 2. Bagaimana perasaanmu ketika dapat menciptakan rancangan doa bersama yang bisa merangkul teman-teman dari tradisi yang berbeda? 3. Apa hal termudah yang bisa langsung kamu terapkan saat berdoa bersama di kelas atau cetiya/vihara bersama teman-temanmu? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.