LKPD Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti Kelas 2: Memadukan Aturan dan Sopan Santun Saling Membantu Sesama Anggota Keluarga di Rumah

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Memadukan praktik aturan dan sopan santun dengan prinsip-prinsip pergaulan yang harmonis di lingkungan rumah melalui tindakan saling membantu sesama anggota keluarga

PETUNJUK UMUM

• Tuliskan nama lengkap dan nomor presensimu pada bagian atas lembar kerja.
• Bacalah setiap cerita dan petunjuk kegiatan dengan cermat dan riang gembira.
• Diskusikan bersama teman kelompok atau tanyakan kepada Bapak/Ibu Guru bila ada petunjuk yang belum kamu pahami.
• Kerjakan tugas secara tertib, teliti, dan penuh semangat.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menjodohkan Tindakan Membantu dengan Pasangan Sopan Santun

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penggaris

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan 3 situasi kegiatan saling membantu di rumah pada kolom Situasi Membantu.
2. Baca pilihan cara memadukan aturan dan sopan santun pada kolom Pilihan Sopan Santun.
3. Tarik garis lurus (atau tuliskan huruf pasangannya) untuk memadukan tindakan saling membantu tersebut dengan aturan sopan santun yang paling tepat dan harmonis.

Pertanyaan:

1. Padukan situasi berikut dengan sopan santun yang sesuai:
Situasi 1: Membantu Ibu merapikan piring dan gelas kotor setelah makan bersama di meja makan.
Situasi 2: Membantu Adik mengambil mainan mobil-mobilan yang tersangkut di atas rak buku.
Situasi 3: Membantu Ayah membawakan tas kerja saat Ayah baru pulang bekerja di sore hari.

Pilihan Sopan Santun:

1. Menyambut dengan senyuman hangat, mengucapkan salam/namaste, dan membawakan tas dengan hati-hati menggunakan kedua tangan.
   1. Menaruh piring kotor ke tempat cuci piring dengan berhati-hati tanpa bersuara gaduh/membanting, lalu mengelap meja hingga bersih.
   2. Meraih mainan dengan hati-hati, menyerahkannya kepada adik sambil tersenyum ramah dan berpesan agar bermain dengan aman.

Format isian pada lembar jawaban: Tuliskan pasangan angka situasi dan huruf sopan santun (Contoh: 1 - ..., 2 - ..., 3 - ...).

Kegiatan 2: Tabel Paduan Aksi: Tindakan Membantu, Aturan di Rumah, dan Tutur Kata Sopan

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati tabel paduan aksi saling membantu di rumah.
2. Lengkapi kolom yang rumpang untuk memadukan 3 unsur: (1) Tindakan Saling Membantu, (2) Aturan di Rumah yang dipatuhi, dan (3) Tutur Kata Sopan Santun yang diucapkan.
3. Pilihlah kalimat tutur kata sopan santun yang sudah disediakan di dalam kotak pilihan.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel paduan aksi berikut:

Kotak Pilihan Tutur Kata Sopan Santun:

• Pilihan Kata X: 'Adik, mari Kakak bantu bereskan bonekanya ke dalam kotak mainan bersama-sama ya.'
• Pilihan Kata Y: 'Ibu, mari saya bantu menyapu lantai ruang tamu agar bersih kembali.'

Tabel Aksi:
Baris 1:

• Tindakan Saling Membantu: Membantu Ibu membersihkan ruang keluarga yang kotor berdebu.
• Aturan Rumah yang Dipatuhi: Menjaga kebersihan bersama dan mengembalikan sapu ke tempatnya.
• Tutur Kata Sopan Santun: ... (Pilih X atau Y)

Baris 2:

• Tindakan Saling Membantu: Membantu Adik yang kesulitan merapikan boneka yang berserakan di kamar.
• Aturan Rumah yang Dipatuhi: Merapikan kembali alat bermain setelah selesai bermain.
• Tutur Kata Sopan Santun: ... (Pilih X atau Y)

Tabel 3 kolom:
Kolom 1: Tindakan Membantu | Kolom 2: Aturan Rumah | Kolom 3: Tutur Kata Sopan Santun (Tuliskan teks kalimat pilihan X atau Y).

Kegiatan 3: Memilih Paduan Harmonis Perilaku Membantu di Rumah

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah dua cerita situasi tindakan membantu di rumah di bawah ini.
2. Tentukan cerita mana yang berhasil MEMADUKAN tindakan membantu dengan aturan dan sopan santun yang harmonis.
3. Beri tanda centang (V) pada pilihan tindakan yang harmonis dan jelaskan alasan singkat perpaduannya.

Pertanyaan:

1. Situasi A:
Sita melihat Kakak sedang kerepotan mencuci sepeda. Sita langsung mengambil selang air dan menyemprot sepeda sambil berteriak-teriak serta mencipratkan air ke arah Kakak.

Situasi B:
Sita melihat Kakak sedang sibuk mencuci sepeda. Sita mendekat dengan tersenyum, berkata santun: 'Kak, boleh Sita bantu memegang ember busanya?', lalu mengalirkan air dengan tenang tanpa membuat lantai garasi becek berantakan.

Manakah situasi yang memadukan tindakan membantu dengan aturan dan sopan santun secara harmonis? Tuliskan huruf pilihannya beserta alasan paduan sopan santunnya!

Kotak centang pilihan [Situasi A / Situasi B] dan 2 baris garis berjarak untuk menuliskan alasan paduan sopan santun.

REFLEKSI

1. Bagaimana perasaanmu ketika dapat membantu anggota keluarga di rumah dengan sikap sopan dan mematuhi aturan?

2. Sebutkan satu kegiatan membantu anggota keluarga di rumah yang ingin kamu lakukan hari ini menggunakan tutur kata sopan santun!