LKPDPertemuan 2Bab 4Fase ASemester 1

LKPD Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti Kelas 2: Menulis Ulang Makna Simbol-Simbol Keagamaan Buddha di Lingkungan Rumah dan Sekolah

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti kelas 2 dengan topik "Menulis Ulang Makna Simbol-Simbol Keagamaan Buddha di Lingkungan Rumah dan Sekolah".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti Kelas 2: Menulis Ulang Makna Simbol-Simbol Keagamaan Buddha di Lingkungan Rumah dan Sekolah

Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti - Kelas 2

Bab 4 Pertemuan 2

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti — Kelas 2 (Fase A)

Topik: Menulis Ulang Makna Simbol-Simbol Keagamaan Buddha di Lingkungan Rumah dan Sekolah

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti
Fase / KelasFase A / Kelas 2
TopikMenulis Ulang Makna Simbol-Simbol Keagamaan Buddha di Lingkungan Rumah dan Sekolah
Alokasi Waktu3 JP (3 x 35 menit = 105 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester1
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Menulis ulang makna simbol-simbol keagamaan Buddha yang ditemui di lingkungan rumah dan sekolahnya

PETUNJUK UMUM

  • Duduk dengan tenang dan rileks sebelum memulai belajar.
  • Bacalah doa belajar secara bersama-sama.
  • Siapkan pensil dan penghapusmu.
  • Cermati setiap nama simbol dan bacaan maknanya dengan teliti.
  • Tuliskan kembali makna simbol-simbol keagamaan Buddha secara rapi pada tempat yang disediakan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menuliskan Makna Lilin dan Bunga di Altar Rumah

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil
  • Penghapus
  • Buku Lembar Kerja

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Ingat kembali benda-benda simbol keagamaan Buddha yang ada di altar rumahmu.
  2. Baca kalimat makna untuk simbol Lilin dan Bunga yang tersedia pada teks panduan.
  3. Tuliskan kembali makna masing-masing simbol tersebut dengan rapi pada kotak yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan panduan bahwa lilin melambangkan penerangan Dharma yang melenyapkan kegelapan batin, tuliskan kembali apa makna dari simbol lilin di altar rumah!

2. Berdasarkan panduan bahwa bunga melambangkan ketidakkekalan karena bunga segar akan menjadi layu, tuliskan kembali apa makna dari simbol bunga di altar rumah!

Tuliskan jawaban pada baris bergaris yang disediakan di lembar kerja masing-masing nomor.

Kegiatan 2: Menuliskan Makna Dupa dan Buah di Sekolah

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil
  • Penghapus
  • Kartu bacaan informasi makna simbol

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Amati simbol keagamaan Buddha yang ada di ruang doa/altar sekolahmu.
  2. Baca informasi makna untuk Dupa dan Buah yang tertera pada kartu informasi.
  3. Lengkapi tabel dengan menuliskan kembali makna dari simbol Dupa dan Buah secara tepat.

Pertanyaan:

1. Dupa memiliki aroma harum yang menyebar luas tertiup angin. Tuliskan kembali makna simbol dupa pada ruang tabel sekolah!

Ruang tabel jawaban

2. Buah di altar mengingatkan kita pada hasil dari menanam tanaman. Tuliskan kembali makna simbol persembahan buah pada ruang tabel sekolah!

Ruang tabel jawaban

Isilah tabel 2 kolom yang disediakan di LKPD: Kolom 1 'Nama Simbol' (Dupa / Buah) dan Kolom 2 'Tulisan Makna Simbol'.

Kegiatan 3: Menuliskan Makna Roda Dharma dan Rupang Buddha

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil
  • Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Perhatikan gambar lambang Roda Dharma (Dharmacakra) dan Rupang Buddha yang ada di kelas atau altar.
  2. Baca rangkuman arti singkat dari Roda Dharma dan Rupang Buddha.
  3. Tuliskan kembali makna dari Roda Dharma dan Rupang Buddha ke dalam kalimat lengkapmu sendiri pada ruang isian.
  4. Setelah selesai menulis, ikuti sesi refleksi bersama guru di kelas.

Pertanyaan:

1. Roda Dharma melambangkan ajaran Sang Buddha yang terus berputar dan diajarkan kepada semua makhluk. Tuliskan kembali makna simbol Roda Dharma!

2. Rupang Buddha hadir untuk mengingatkan kita pada keluhuran dan kasih sayang Sang Guru Agung. Tuliskan kembali makna keberadaan Rupang Buddha di rumah maupun di sekolah!

Tuliskan jawaban dalam 1-2 kalimat lengkap pada kolom kartu bertuliskan 'Makna Dharmacakra' dan 'Makna Rupang Buddha'. Termasuk waktu untuk refleksi bersama.

REFLEKSI

1. Makna simbol keagamaan Buddha mana yang paling kamu ingat setelah menulis hari ini?

2. Bagaimana perasaanmu setelah berhasil menuliskan kembali makna simbol-simbol suci di rumah dan sekolah?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.