LKPDPertemuan 1Bab 4Fase ASemester 1

LKPD Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti Kelas 2: Mengenal Lambang-Lambang Keagamaan Buddha

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti kelas 2 dengan topik "Mengenal Lambang-Lambang Keagamaan Buddha". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti Kelas 2: Mengenal Lambang-Lambang Keagamaan Buddha

Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti - Kelas 2

Bab 4 - Pertemuan 1

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti — Kelas 2 (Fase A)

Topik: Mengenal Lambang-Lambang Keagamaan Buddha

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti
Fase / KelasFase A / Kelas 2
TopikMengenal Lambang-Lambang Keagamaan Buddha
Alokasi Waktu70 menit
Tipe Aktivitascampuran
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Murid dapat menyebutkan minimal empat nama lambang keagamaan Buddha (Dharma Cakra, Rupang Buddha, Stupa, Dupa) yang ada di lingkungan rumah dan sekolah.
  2. Murid dapat menjelaskan makna sederhana dari setiap lambang keagamaan Buddha yang telah disebutkan.

PETUNJUK UMUM

  • Sebelum mulai, duduklah dengan tenang dan tarik napas dalam-dalam tiga kali. Rasakan ketenangan di hatimu.
  • Kerjakan semua kegiatan dengan penuh semangat dan kejujuran.
  • Bacalah setiap petunjuk dengan teliti sebelum menjawab.
  • Kamu boleh bertanya kepada gurumu jika ada yang belum dipahami.
  • Gunakan pensil warna atau krayon untuk mewarnai gambar agar LKPD-mu semakin indah!

KEGIATAN

Kegiatan 1: 🔍 Ayo Amati dan Temukan!

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil
  • Pensil warna atau krayon
  • Gambar lambang-lambang Buddha yang dicetak di LKPD (Dharma Cakra, Rupang Buddha, Stupa, Dupa)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Lihatlah gambar-gambar lambang keagamaan Buddha di bawah ini dengan seksama.
  2. Amati bentuk setiap lambang satu per satu.
  3. Lingkari lambang yang pernah kamu lihat di rumah atau di sekolah.
  4. Tuliskan nama lambang tersebut di bawah gambar yang sudah kamu lingkari.
  5. Setelah selesai, ceritakan kepada teman sebangkumu lambang mana yang paling sering kamu lihat.

Pertanyaan:

1. Gambar di bawah ini adalah lambang-lambang keagamaan Buddha. Tulislah nama setiap lambang pada kotak yang tersedia! (Gunakan kata-kata: Dharma Cakra, Rupang Buddha, Stupa, Dupa)

Ruang gambar

2. Lambang mana saja yang pernah kamu lihat di rumahmu? Tuliskan namanya!

3. Lambang mana saja yang pernah kamu lihat di sekolah atau vihara? Tuliskan namanya!

Tersedia 4 kotak bergambar kosong berlabel (1–4) dengan garis putus-putus untuk menuliskan nama lambang di bawah setiap gambar. Di bawahnya terdapat dua baris isian untuk pertanyaan nomor 2 dan 3.

Kegiatan 2: 📖 Ayo Pelajari Maknanya!

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil
  • Penggaris (untuk menarik garis lurus)
  • LKPD yang memuat kotak informasi singkat tentang makna setiap lambang

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bacalah penjelasan singkat tentang setiap lambang yang ada di kotak informasi berikut ini.
  2. Setelah membaca, pasangkan setiap lambang dengan maknanya dengan cara menarik garis.
  3. Kemudian lengkapi tabel yang telah tersedia.
  4. Kerjakan secara mandiri terlebih dahulu, lalu bandingkan jawabanmu dengan teman sebangku.
  5. Jika jawabanmu berbeda, diskusikan bersama dan tanyakan kepada gurumu.

Pertanyaan:

1. Tariklah garis dari nama lambang di kolom kiri ke maknanya di kolom kanan!

Kolom Kiri (Nama Lambang):

  1. Dharma Cakra
    1. Rupang Buddha
    2. Stupa
    3. Dupa

Kolom Kanan (Makna):

  1. Asapnya yang harum melambangkan doa dan harapan baik yang naik ke atas.
  2. Melambangkan ajaran Buddha yang terus berputar dan menyebar ke seluruh dunia.
  3. Mengingatkan kita pada Sang Buddha yang penuh kasih dan kebijaksanaan.
  4. Tempat menyimpan peninggalan suci Buddha, lambang penghormatan kepada Sang Buddha.
Ruang gambar

2. Lengkapi tabel berikut berdasarkan yang sudah kamu pelajari!

Nama LambangBentuknya Seperti Apa?Maknanya

3. Menurutmu, mengapa kita perlu mengenal lambang-lambang keagamaan Buddha? Tuliskan jawabanmu dalam 1-2 kalimat!

Bagian menarik garis: dua kolom berjajar dengan lambang (A–D) di kiri dan makna (1–4) di kanan, dihubungkan dengan garis oleh murid. Di bawahnya tersedia tabel 3 kolom dan 4 baris (satu baris per lambang) untuk diisi murid. Terakhir, tersedia 3 baris kosong bergaris untuk jawaban uraian.

Kegiatan 3: 🎨 Ayo Berkreasi — Buku Mini Lambangku!

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Kertas HVS (1 lembar per murid)
  • Pensil
  • Pensil warna atau krayon
  • Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Ambil selembar kertas HVS dan lipat menjadi empat bagian (seperti membuat buku kecil).
  2. Setiap halaman buku minimu akan berisi satu lambang keagamaan Buddha.
  3. Di setiap halaman, gambarlah lambang tersebut dan tuliskan namanya serta maknanya dalam satu kalimat pendek.
  4. Hiasi buku minimu dengan warna-warna yang indah!
  5. Setelah selesai, tunjukkan buku minimu kepada teman dan jelaskan satu lambang favoritmu.

Pertanyaan:

1. Gambarlah dan tuliskan nama serta makna singkat dari empat lambang keagamaan Buddha pada buku minimu. Gunakan panduan di bawah ini:

Halaman 1: Dharma Cakra — gambar dan makna
Halaman 2: Rupang Buddha — gambar dan makna
Halaman 3: Stupa — gambar dan makna
Halaman 4: Dupa — gambar dan makna

Ruang gambar

2. Lambang mana yang paling kamu sukai? Ceritakan alasanmu kepada teman di sebelahmu! (Diskusi berpasangan)

3. Sebutkan satu tempat di mana kamu bisa melihat lambang yang kamu buat tadi!

Selembar kertas HVS yang dilipat menjadi buku mini 4 halaman. Setiap halaman memiliki area gambar (kotak besar di bagian atas) dan dua baris garis di bawahnya untuk menuliskan nama lambang dan makna singkatnya.

REFLEKSI

1. Lambang keagamaan Buddha apa yang ada di rumahmu? Bagaimana perasaanmu ketika melihat lambang itu sekarang setelah kamu tahu maknanya?

2. Dari empat lambang yang kamu pelajari hari ini, mana yang baru pertama kali kamu ketahui? Apa yang membuatmu ingin tahu lebih lanjut tentang lambang itu?

3. Bagaimana cara kamu menghormati lambang-lambang keagamaan Buddha di rumah dan di sekolah?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.