LKPD Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti Kelas 2: Membiasakan Diri Bersikap Hormat kepada Sesama di Lingkungan Sehari-hari

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat membiasakan diri bersikap hormat kepada orang tua, guru, dan teman di lingkungan rumah dan sekolah sesuai sifat-sifat luhur yang diteladankan para Bodhisattva.
2. Murid dapat mengamalkan aturan sopan santun dalam bersikap hormat di lingkungan rumah, sekolah, dan rumah ibadah berlandaskan nilai-nilai empat sifat luhur.

PETUNJUK UMUM

• Baca setiap petunjuk dengan baik sebelum mengerjakan.
• Kerjakan dengan tenang, jujur, dan penuh semangat.
• Jika ada yang belum kamu mengerti, tanyakan kepada gurumu.
• Gunakan pensil atau bolpoin untuk mengisi jawaban.
• Kamu boleh berdiskusi dengan teman saat ada tanda 🤝 (diskusi bersama).

KEGIATAN

Kegiatan 1: 🌸 Aku Mengenal Sikap Hormat

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Lembar LKPD bergambar (sudah disiapkan guru)
• Pensil / bolpoin
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan gambar-gambar di bawah ini dengan seksama.
2. Setiap gambar menunjukkan cara bersikap hormat kepada orang lain.
3. Beri tanda centang (✓) pada gambar yang menunjukkan sikap hormat yang benar.
4. Tuliskan siapa yang sedang dihormati pada kolom yang tersedia.
5. Setelah selesai, ceritakan satu gambar favoritmu kepada teman sebangku.

Pertanyaan:

1. Gambar A: Seorang anak membungkuk dan berkata 'Selamat pagi, Bu Guru!' saat bertemu di pintu kelas. Apakah ini termasuk sikap hormat? Beri tanda ✓ atau ✗, lalu tuliskan kepada siapa sikap hormat itu ditunjukkan.

2. Gambar B: Seorang anak bermain sendiri dan tidak mau berbagi mainan dengan teman. Apakah ini termasuk sikap hormat? Beri tanda ✓ atau ✗, lalu jelaskan alasanmu dengan satu kalimat.

3. Gambar C: Seorang anak membantu ibu membawakan belanjaan dan berkata 'Biar aku bantu, Bu.' Apakah ini termasuk sikap hormat? Beri tanda ✓ atau ✗, lalu tuliskan kepada siapa sikap hormat itu ditunjukkan.

4. Lengkapi tabel berikut! Tuliskan 2 contoh sikap hormat yang bisa kamu lakukan di rumah dan 2 contoh di sekolah.

Tabel 2 kolom: Kolom kiri = 'Di Rumah' (2 baris), Kolom kanan = 'Di Sekolah' (2 baris). Tulis jawaban singkat dan jelas di tiap kotak.

Kegiatan 2: 🌟 Belajar dari Sang Bodhisattva — Empat Sifat Luhur

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil warna (opsional, untuk menarik garis penghubung)
• Lembar LKPD

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah cerita pendek di bawah ini dengan suara pelan (dalam hati).
2. Setelah membaca, jawab pertanyaan-pertanyaan yang tersedia.
3. Untuk pertanyaan diskusi (🤝), diskusikan jawabanmu bersama teman sebangku selama 3 menit, lalu tulis kesimpulannya.
4. Ingat: Empat Sifat Luhur adalah Cinta Kasih, Welas Asih, Simpati, dan Keseimbangan Batin.

Pertanyaan:

1. 📖 Cerita Mini: Pada suatu hari, Siddhattha kecil melihat seekor angsa terluka. Ia dengan penuh cinta kasih merawat angsa itu, memberikan makan, dan berbicara lembut agar angsa tidak takut. Ia tidak marah meskipun tangannya tergores. Dari cerita ini, sifat luhur apa yang ditunjukkan oleh Siddhattha? Lingkari jawabanmu: (a) Cinta Kasih (b) Marah (c) Sombong

2. 🤝 Diskusi: Bagaimana cara kamu menunjukkan 'Welas Asih' kepada teman yang sedang sedih di sekolah? Tuliskan 2 cara yang bisa kamu lakukan!

3. Pasangkan (hubungkan dengan garis) nama sifat luhur di sebelah kiri dengan contoh perilaku di sebelah kanan!

Sifat Luhur:

1. Cinta Kasih
2. Welas Asih
3. Simpati (Mudita)
4. Keseimbangan Batin

Contoh Perilaku:

1. Ikut senang ketika teman berhasil juara kelas
   1. Menyayangi semua teman tanpa pilih-pilih
   2. Tidak marah dan tetap tenang saat diganggu teman
   3. Merasa sedih dan ingin membantu teman yang menangis

4. Menurutmu, mengapa para Bodhisattva selalu bersikap hormat kepada semua makhluk? Tulis jawabanmu dalam 2–3 kalimat sederhana.

Untuk no. 1: Lingkari jawaban. Untuk no. 2: Tulis 2 poin bernomor. Untuk no. 3: Gambar garis penghubung antara angka dan huruf. Untuk no. 4: Tulis paragraf 2–3 kalimat di kotak kosong yang tersedia.

Kegiatan 3: 🏠🏫🛕 Aku Bisa Bersikap Hormat di Mana Saja!

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil warna / krayon (untuk menghias kartu janji)
• Lembar LKPD
• Spidol (opsional, untuk menulis janji dengan lebih jelas)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Kegiatan ini adalah kegiatan kreatif dan reflektif.
2. Kamu akan membuat 'Kartu Janji Hormat' milikmu sendiri.
3. Ikuti langkah-langkah berikut dengan penuh semangat!
4. Langkah 1: Perhatikan tiga tempat yang ada di LKPD ini — Rumah 🏠, Sekolah 🏫, dan Rumah Ibadah 🛕.
5. Langkah 2: Di setiap tempat, tuliskan SATU aturan sopan santun yang harus kamu lakukan.
6. Langkah 3: Gambar wajah tersenyummu di kotak yang tersedia sebagai tanda janji.
7. Langkah 4: Bacakan janjimu dengan keras dan percaya diri di depan teman-temanmu!

Pertanyaan:

1. Di RUMAH 🏠 — Tuliskan satu aturan sopan santun dalam bersikap hormat yang selalu kamu lakukan atau ingin kamu biasakan di rumah. Kepada siapa kamu melakukannya?

2. Di SEKOLAH 🏫 — Tuliskan satu aturan sopan santun dalam bersikap hormat yang selalu kamu lakukan atau ingin kamu biasakan di sekolah. Kepada siapa kamu melakukannya?

3. Di RUMAH IBADAH 🛕 — Tuliskan satu aturan sopan santun dalam bersikap hormat yang perlu dilakukan saat berada di vihara atau tempat ibadah. Mengapa aturan itu penting?

4. 🤝 Diskusi Kelas: Dari semua aturan sopan santun yang sudah kalian tulis, manakah satu aturan yang menurut kelompokmu PALING PENTING untuk dibiasakan setiap hari? Mengapa? Tuliskan kesimpulan diskusi kelompokmu!

Untuk no. 1 dan 2: Isian singkat dalam kotak bergambar ikon rumah dan sekolah. Untuk no. 3: Kotak uraian 3–4 baris. Untuk no. 4: Kotak diskusi kelompok bertuliskan 'Kesimpulan Kelompok Kami' dengan ruang 4–5 baris. Tambahan: Kotak kecil untuk menggambar wajah tersenyum sebagai 'tanda tangan janji'.

REFLEKSI

1. Sikap hormat apa yang sudah kamu lakukan hari ini kepada orang tua, guru, atau temanmu? Bagaimana perasaanmu setelah melakukannya?

2. Dari empat sifat luhur (Cinta Kasih, Welas Asih, Simpati, dan Keseimbangan Batin), sifat mana yang paling ingin kamu kembangkan dalam dirimu? Mengapa?

3. Apa satu hal baru yang kamu pelajari hari ini tentang bersikap hormat, dan bagaimana kamu akan menerapkannya mulai besok?