LKPD Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti Kelas 2: Keluargaku Kebanggaanku

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Melalui kegiatan refleksi dan tanya jawab, murid dapat menemukan kekurangan dan kelebihan keluarganya serta menerima keunikan keluarganya dengan sikap syukur.
2. Melalui kegiatan bercerita, murid dapat mengungkapkan rasa bangga terhadap keluarganya dengan menggunakan kalimat sederhana secara lisan.

PETUNJUK UMUM

• Sebelum mulai, duduklah dengan tenang. Tarik napas dalam-dalam, lalu hembuskan pelan-pelan. Rasakan ketenangan di hatimu. 🙏
• Kerjakan setiap kegiatan dengan penuh semangat dan kejujuran.
• Tidak ada jawaban yang salah — yang penting kamu jujur dan bersungguh-sungguh.
• Jika ada yang belum kamu mengerti, angkat tangan dan tanyakan kepada gurumu.
• Tuliskan namamu dengan rapi di bagian bawah halaman ini sebelum memulai.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Kenali Keluargaku — Hebat dan Unik! 🌟

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil atau krayon
• LKPD ini

Petunjuk Pengerjaan:

1. Tutup matamu sebentar. Bayangkan wajah anggota keluargamu satu per satu — ayah, ibu, kakak, adik, atau siapa saja yang tinggal bersamamu.
2. Buka matamu, lalu lihat tabel di bawah ini.
3. Tuliskan nama anggota keluargamu di kolom pertama.
4. Di kolom kedua, tuliskan satu kelebihan (hal baik) dari orang tersebut.
5. Di kolom ketiga, tuliskan satu hal yang menurutmu masih perlu diperbaiki.
6. Ingat: setiap orang punya kelebihan dan kekurangan — itu yang membuat keluarga kita unik dan istimewa! 😊

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel berikut tentang anggota keluargamu!

2. Dari tabel di atas, kelebihan siapakah yang paling membuatmu kagum? Mengapa?

3. Apakah kamu tetap menyayangi anggota keluargamu meskipun mereka punya kekurangan? Beri tanda ✓ pada pilihanmu, lalu jelaskan alasanmu!
☐ Ya, karena ...
☐ Belum, karena ...

Tabel 3 kolom dengan 4-5 baris: Kolom 1 = Nama Anggota Keluarga, Kolom 2 = Kelebihan, Kolom 3 = Hal yang Perlu Diperbaiki. Di bawah tabel, tersedia 3 baris garis untuk jawaban pertanyaan uraian dan kotak pilihan untuk pertanyaan nomor 3.

Kegiatan 2: Gambar Keluargaku yang Spesial 🎨

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Krayon atau pensil warna
• LKPD ini

Petunjuk Pengerjaan:

1. Setiap keluarga itu unik dan berbeda — seperti bunga-bunga di taman yang bermacam-macam warnanya.
2. Pada kotak yang tersedia, gambarlah keluargamu sedang melakukan kegiatan bersama yang paling kamu suka.
3. Boleh menggambar dengan sederhana — yang penting dari hatimu! 💛
4. Setelah menggambar, tuliskan judul gambarmu di bagian bawah kotak.
5. Lalu jawab pertanyaan-pertanyaan di bawah gambarmu.

Pertanyaan:

1. Apa judul gambarmu? Tuliskan di bawah kotak gambar!

2. Ceritakan gambarmu! Siapa saja yang ada di gambar itu? Apa yang sedang mereka lakukan?

3. Apa yang kamu rasakan saat bersama keluargamu dalam kegiatan itu? Ceritakan dengan 1-2 kalimat!

4. Dalam ajaran Buddha, kita diajak untuk bersyukur atas apa yang kita miliki. Tuliskan satu kalimat rasa syukurmu untuk keluargamu!

Satu kotak gambar kosong berukuran 10x10 cm di tengah halaman dengan garis judul di bawahnya. Di bawah kotak gambar, tersedia baris-baris garis untuk menjawab pertanyaan uraian (masing-masing 2-3 baris).

Kegiatan 3: Aku Bangga dengan Keluargaku! 🗣️

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• LKPD ini
• Keberanian dan senyuman! 😊

Petunjuk Pengerjaan:

1. Sekarang saatnya kamu berbagi cerita tentang keluargamu kepada teman-temanmu!
2. Baca dulu pertanyaan panduan di bawah ini. Pikirkan jawabanmu.
3. Tuliskan poin-poin ceritamu di tempat yang tersedia sebagai catatan.
4. Setelah siap, ceritakan tentang keluargamu di depan teman kelompokmu atau di depan kelas dengan suara yang jelas dan penuh semangat.
5. Dengarkan juga cerita temanmu dengan penuh perhatian dan hormat. 🙏
6. Setelah semua bercerita, diskusikan bersama pertanyaan terakhir.

Pertanyaan:

1. Siapa nama anggota keluargamu? (tuliskan sebagai catatan sebelum bercerita)

2. Hal apa yang paling kamu banggakan dari keluargamu? Tuliskan 2 hal!

3. Lengkapi kalimat berikut untuk kamu ucapkan saat bercerita:
'Namaku ... . Keluargaku terdiri dari ... . Aku bangga dengan keluargaku karena ... . Keunikan keluargaku adalah ... .'

4. Setelah mendengar cerita teman-temanmu, apa yang kamu pelajari? Apakah setiap keluarga itu sama atau berbeda? Diskusikan bersama kelompokmu!

Kotak catatan bercerita dengan 4 bagian berlabel sesuai pertanyaan 1-3. Untuk pertanyaan nomor 3, tersedia format kalimat rumpang yang dapat diisi. Untuk pertanyaan diskusi nomor 4, tersedia kotak kecil bertulisan 'Hasil Diskusi Kelompokku' dengan 3-4 baris garis.

REFLEKSI

1. Hari ini aku belajar bahwa keluargaku unik karena ... (lanjutkan kalimat ini di hatimu).

2. Satu hal yang membuat aku bersyukur memiliki keluargaku adalah ...

3. Setelah belajar hari ini, aku ingin menunjukkan rasa sayangku kepada keluargaku dengan cara ...