LKPD Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti Kelas 1: Memaafkan Teman: Masalah dalam Berteman dan Solusinya

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat memberikan contoh masalah yang dihadapi dalam berteman dengan teman sebaya di lingkungan rumah dan sekolah.
2. Murid dapat menemukan solusi menghadapi masalah dalam berinteraksi dengan sesama sesuai nilai-nilai kediaman luhur dan hukum karma.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk dengan cermat sebelum mengerjakan.
• Kerjakan dengan jujur dan sungguh-sungguh.
• Tulislah jawabanmu dengan rapi di tempat yang tersedia.
• Jika ada yang kurang jelas, tanyakan pada guru.
• Ingat pesan pokok kita hari ini: Maafkanlah teman yang berbuat salah!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengenal Masalah dalam Berteman

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil dan pensil warna
• Buku atau kertas LKPD

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati gambar yang guru tunjukkan atau yang ada di buku tentang anak-anak yang sedang berteman.
2. Dengarkan cerita guru tentang Wirya yang datang terlambat ke vihara.
3. Pikirkan: pernahkah kamu mengalami masalah saat bermain atau belajar dengan teman?
4. Jawab pertanyaan di bawah dengan menuliskan atau menggambar pengalamanmu.

Pertanyaan:

1. Sebutkan 2 masalah yang sering terjadi saat berteman di sekolah!

2. Sebutkan 2 masalah yang sering terjadi saat berteman di rumah atau lingkungan sekitar!

3. Gambar sebuah masalah yang pernah kamu alami saat berteman! Lalu ceritakan singkat di bawah gambarmu.

Nomor 1 dan 2: tulis dalam 2-3 baris per nomor. Nomor 3: gambar di kotak kosong ukuran 10x10 cm, lalu tulis cerita 1-2 kalimat di bawah gambar.

Kegiatan 2: Menemukan Solusi dengan Kediaman Luhur

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Buku cerita Anathapindika dan Wirya (dari buku siswa)
• Pensil

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ingat kembali nilai-nilai kediaman luhur (cinta kasih, kasih sayang, simpati, dan keseimbangan batin).
2. Baca cerita singkat tentang Anathapindika yang bermurah hati dan Bhikkhu yang memaafkan Wirya.
3. Diskusikan bersama teman sebangku: bagaimana cara menyelesaikan masalah dalam berteman?
4. Isi tabel di bawah dengan solusi yang kamu dan temanmu temukan.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel berikut dengan solusi yang tepat!

2. Apa yang Bhikkhu lakukan ketika Wirya datang terlambat?

3. Mengapa kita harus memaafkan teman yang berbuat salah?

Nomor 1: isi tabel 3 kolom (Masalah - Solusi - Nilai Kediaman Luhur) dengan 3 baris contoh. Nomor 2: tulis 1 kalimat lengkap. Nomor 3: tulis 2-3 kalimat pendapat sendiri.

Kegiatan 3: Bermain Peran: Memaafkan dengan Tulus

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Kartu masalah berteman (disiapkan guru)
• Ruang kelas untuk bermain peran
• Bangku/meja untuk properti sederhana

Petunjuk Pengerjaan:

1. Guru akan membagi kelas menjadi beberapa kelompok kecil (3-4 anak).
2. Setiap kelompok akan mendapat satu kartu masalah berteman.
3. Diskusikan dalam kelompok: bagaimana cara menyelesaikan masalah tersebut?
4. Peragakan solusinya di depan kelas (bermain peran singkat 2-3 menit).
5. Kelompok lain mengamati dan memberikan tepuk tangan.
6. Setelah bermain peran, jawab pertanyaan refleksi di bawah.

Pertanyaan:

1. Masalah apa yang kelompokmu peragakan?

2. Solusi apa yang kelompokmu tunjukkan?

3. Apa yang kamu rasakan setelah bermain peran?

4. Beri tanda centang (√) pada sikap yang benar!

Nomor 1-2: tulis 1 kalimat. Nomor 3: tulis 2-3 kalimat perasaan dan pembelajaran. Nomor 4: beri tanda centang pada 5 pilihan sikap (3 benar, 2 salah).

REFLEKSI

1. Apa hal baru yang kamu pelajari hari ini tentang memaafkan teman?

2. Apakah kamu pernah memaafkan temanmu dengan tulus? Ceritakan!

3. Apa yang akan kamu lakukan jika besok ada teman yang berbuat salah padamu?