LKPD Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti Kelas 1: Berbeda-beda tetapi Tetap Satu Jua

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menyimpulkan bahwa perbedaan identitas agama dan budaya tidak menghalangi persaudaraan, berlandaskan nilai-nilai empat sifat luhur dan hukum karma.
2. Murid dapat menunjukkan perilaku nyata hidup berdampingan secara damai dengan teman-teman berbeda agama di lingkungan sekolah sesuai teladan Bodhisattva.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk dengan saksama sebelum mengerjakan.
• Kerjakan dengan hati gembira dan penuh kesadaran.
• Tanyakan kepada guru jika ada yang belum dipahami.
• Gunakan pensil atau pensil warna untuk menggambar.
• Kerjakan bersama teman dengan penuh cinta kasih dan saling menghargai.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Kita Berbeda, Kita Saudara

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penghapus
• Gambar lambang agama (disediakan guru)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati gambar lima lambang agama di Indonesia (Buddha, Islam, Kristen, Katolik, Hindu, Khonghucu) yang ditunjukkan guru.
2. Dengarkan guru menjelaskan nama pengikut setiap agama.
3. Perhatikan teman-teman di kelasmu. Apakah mereka semua menganut agama yang sama?
4. Jawab pertanyaan di bawah ini dengan jujur dan penuh hormat.

Pertanyaan:

1. Berapa banyak agama yang ada di Indonesia?

2. Agama apa yang kamu anut?

3. Siapa nama teman di kelasmu yang berbeda agama denganmu? Apa agama yang dia anut?

4. Apakah kamu tetap bisa berteman baik dengan mereka yang berbeda agama? Mengapa?

Nomor 1-2: tulis jawaban di kotak yang disediakan. Nomor 3: isi tabel dengan 2 kolom (Nama Teman | Agama). Nomor 4: tulis jawabanmu dalam 2-3 kalimat di kotak.

Kegiatan 2: Kisah Tiga Sahabat Sejati

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Pensil warna atau krayon
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Dengarkan guru membacakan cerita tentang Bodhisattva Lokita, Kinta, dan Ghora yang berbeda agama tetapi tetap bersahabat.
2. Amati gambar tiga sahabat yang saling membantu dalam suka dan duka.
3. Diskusikan dengan teman sebangkumu tentang cerita ini.
4. Jawab pertanyaan di bawah ini setelah berdiskusi.

Pertanyaan:

1. Siapa saja nama tiga sahabat dalam cerita?

2. Apakah mereka menganut agama yang sama?

3. Apa yang dilakukan ketiga sahabat itu saat salah satu dari mereka mengalami kesulitan?

4. Gambar dan warnai momen kebersamaan kamu dengan teman yang berbeda agama! Beri keterangan singkat.

Nomor 1-2: tulis jawaban di kotak. Nomor 3: tulis dalam 2-3 kalimat. Nomor 4: gunakan kotak gambar kosong (ukuran setengah halaman), gambar dan warnai, lalu tulis keterangan 1 kalimat di bawahnya.

Kegiatan 3: Aku Bodhisattva Cilik yang Menghargai Sesama

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penghapus
• Hati yang tulus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ingat kembali ajaran Buddha: 'Sahabat sejati selalu ada dalam suka dan duka' (Sigalovada Sutta).
2. Pikirkan tentang empat sifat luhur (Metta-cinta kasih, Karuna-welas asih, Mudita-turut bahagia, Upekkha-keseimbangan batin).
3. Sekarang buatlah rencana nyata: apa yang akan kamu lakukan untuk hidup rukun dengan teman berbeda agama?
4. Tuliskan janjimu sebagai Bodhisattva cilik.

Pertanyaan:

1. Tuliskan 3 perbuatan baik yang akan kamu lakukan untuk menghargai teman yang berbeda agama!

2. Menurutmu, mengapa Buddha mengajarkan kita untuk menghargai semua orang, termasuk yang berbeda agama?

3. Lengkapi kalimat janjimu: 'Aku berjanji akan menjadi Bodhisattva cilik yang...'

Nomor 1: isi tabel dengan 2 kolom (No. | Perbuatan Baik). Nomor 2: diskusikan dengan 3-4 teman, lalu tulis kesimpulan kelompok dalam 2-3 kalimat. Nomor 3: lengkapi kalimat dengan kata-katamu sendiri dalam kotak yang disediakan.

REFLEKSI

1. Apa yang paling berkesan bagimu dari pelajaran hari ini?

2. Pernahkah kamu merasa senang karena ditolong teman yang berbeda agama? Ceritakan!

3. Bagaimana perasaanmu setelah berjanji akan menghargai semua teman tanpa membeda-bedakan?