LKPDPertemuan 6Bab 8Fase ASemester 2

LKPD Matematika Kelas 2: Menyajikan Data Banyak Benda Berbentuk Piktogram 4 Kategori dari Tabel Data

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Matematika kelas 2 dengan topik "Menyajikan Data Banyak Benda Berbentuk Piktogram 4 Kategori dari Tabel Data".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Matematika Kelas 2: Menyajikan Data Banyak Benda Berbentuk Piktogram 4 Kategori dari Tabel Data

Matematika - Kelas 2

Bab 8 Pertemuan 6

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Matematika — Kelas 2 (Fase A)

Topik: Menyajikan Data Banyak Benda Berbentuk Piktogram 4 Kategori dari Tabel Data

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranMatematika
Fase / KelasFase A / Kelas 2
TopikMenyajikan Data Banyak Benda Berbentuk Piktogram 4 Kategori dari Tabel Data
Alokasi Waktu2 JP (2 x 35 menit = 70 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester2
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Menyajikan data dari banyak benda dengan menggunakan piktogram paling banyak 4 kategori

PETUNJUK UMUM

  • Tuliskan nama dan nomor presensimu pada kolom yang disediakan.
  • Perhatikan data jumlah benda pada tabel dengan teliti.
  • Gambarlah simbol piktogram sesuai dengan jumlah benda yang ada pada tabel data.
  • Ingat: 1 gambar simbol mewakili 1 buah benda.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menyajikan Piktogram Bunga Rangkaian Tika

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil
  • Pensil warna/krayon
  • Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bacalah tabel data banyak bunga berikut ini:
  2. 1) Bunga Mawar: 4
  3. 2) Bunga Lili: 3
  4. 3) Bunga Tulip: 5
  5. 4) Bunga Aster: 2
  6. Gunakan simbol lingkaran berdaun (simbol bunga sederhana) atau tanda bintang (*). Setiap 1 simbol mewakili 1 tangkai bunga.
  7. Gambarlah simbol tersebut pada baris kategori yang sesuai di tabel piktogram yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Sajikan data bunga di atas ke dalam tabel piktogram berikut (Setiap 1 simbol mewakili 1 tangkai bunga):

Ruang gambar

Tabel piktogram 4 baris: Baris 1 'Mawar' (disediakan 5 kotak kosong), Baris 2 'Lili' (disediakan 5 kotak kosong), Baris 3 'Tulip' (disediakan 5 kotak kosong), Baris 4 'Aster' (disediakan 5 kotak kosong). Keterangan di bawah tabel: 'Tiap simbol gambar mewakili 1 tangkai bunga'.

Kegiatan 2: Menyajikan Piktogram Buah dalam Parsel

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil
  • Pensil warna

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Perhatikan data buah di dalam parsel berikut ini:
  2. 1) Apel: 6 buah
  3. 2) Jeruk: 4 buah
  4. 3) Pisang: 5 buah
  5. 4) Mangga: 3 buah
  6. Gunakan simbol lingkaran (O) atau gambar buah sederhana.
  7. Setiap 1 simbol gambar mewakili 1 buah.
  8. Sajikan data tersebut dengan menggambar simbol pada kolom piktogram yang tepat.

Pertanyaan:

1. Gambarlah piktogram buah parsel untuk kategori Apel, Jeruk, Pisang, dan Mangga sesuai data di atas!

Ruang gambar

Tabel piktogram 4 baris vertikal/horizontal: Kolom Kategori (Apel, Jeruk, Pisang, Mangga) dan Kolom Piktogram (kotak baris memanjang untuk menggambar simbol). Di bawah tabel tertulis: 'Keterangan: 1 simbol mewakili 1 buah'.

Kegiatan 3: Menyajikan Piktogram Pilihan Alat Tulis

Estimasi: 25 menit (termasuk refleksi dan penutup)

Alat & Bahan:

  • Pensil
  • Penggaris

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bekerjalah bersama teman sebangkumu.
  2. Perhatikan tabel data alat tulis di atas meja berikut:
  3. - Pensil: 5 buah
  4. - Penghapus: 2 buah
  5. - Penggaris: 3 buah
  6. - Buku Tulis: 4 buah
  7. Pilihlah satu bentuk simbol yang kalian sukai (misalnya kotak atau bintang).
  8. Tentukan keterangan: Setiap 1 simbol mewakili 1 benda.
  9. Sajikan seluruh data 4 kategori alat tulis tersebut ke dalam bentuk diagram piktogram yang rapi.

Pertanyaan:

1. Sajikan data 4 alat tulis tersebut menjadi diagram piktogram lengkap dengan menuliskan nama kategori dan menggambar simbolnya!

Ruang tabel jawaban

Format tabel kosong 2 kolom dan 4 baris. Kolom kiri untuk menuliskan nama kategori alat tulis (Pensil, Penghapus, Penggaris, Buku Tulis). Kolom kanan bergaris kotak untuk menggambar simbol piktogram. Bagian bawah tabel disediakan baris isian keterangan simbol.

REFLEKSI

1. Bagaimana perasaanmu saat menyajikan data benda dengan gambar simbol hari ini?

2. Apakah kamu merasa lebih mudah melihat banyak benda setelah disajikan dalam bentuk diagram gambar (piktogram)?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.