LKPD Matematika Kelas 2: Menyajikan Data dalam Diagram Gambar
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Matematika kelas 2 dengan topik "Menyajikan Data dalam Diagram Gambar". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Matematika Kelas 2: Menyajikan Data dalam Diagram Gambar
Matematika - Kelas 2
Bab 8 - Pertemuan 6
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Matematika — Kelas 2 (Fase A) Topik: Menyajikan Data dalam Diagram Gambar INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Ayo Amati Diagram Gambar! 🎨Estimasi: 15 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Diagram Gambar Buah Kesukaan Kelas 2A: Mangga : 🍋🍋🍋🍋🍋 (Catatan untuk guru: gambar dicetak sebagai simbol buah sederhana, setiap simbol = 1 anak) Ada berapa anak yang suka mangga? 2. Ada berapa anak yang suka jeruk? 3. Ada berapa anak yang suka pisang? 4. Ada berapa anak yang suka semangka? 5. Buah apa yang paling banyak disukai? Bagaimana kamu tahu? 6. Jika kamu ingin menambah 2 anak lagi yang suka semangka, berapa jumlah simbol gambar semangka sekarang? Tulis jawaban nomor 1–4 di kotak isian yang tersedia. Untuk nomor 5, tulis jawabanmu dalam 1–2 kalimat. Untuk nomor 6, tulis angka hasil hitunganmu. Kegiatan 2: Ayo Buat Diagram Gambarmu! ✏️Estimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Data Hewan Peliharaan Kesukaan Kelas 2B:
Lengkapi tabel diagram gambar berikut dengan menggambar simbol yang tepat:
Setiap gambar mewakili ... anak. Ruang gambar 2. Berapa jumlah simbol gambar yang kamu gambar untuk ikan? Mengapa jumlahnya sama dengan data? 3. Berapa total simbol gambar yang kamu gambar di seluruh diagram? 4. Simbol gambar apa yang kamu pilih? Mengapa kamu memilih simbol itu? Gambar simbol pada tabel yang tersedia di lembar LKPD (tabel bergaris besar agar mudah menggambar). Jawab pertanyaan nomor 2–4 di baris yang tersedia di bawah tabel. Kegiatan 3: Ayo Survei dan Sajikan Datamu! 🔍👥Estimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Catat hasil surveimu pada tabel berikut:
2. Hitung jumlah teman yang memilih setiap minuman:
3. Sekarang buat diagram gambarnya! Pilih simbol gambar yang mewakili 1 anak, lalu gambar sesuai data surveimu:
Simbol yang aku gunakan: ______ Ruang gambar 4. Diskusikan dengan teman sebangkumu: Minuman apa yang paling banyak disukai? Minuman apa yang paling sedikit disukai? Bagaimana cara kamu tahu dari diagram gambar? 5. Menurutmu, apakah diagram gambar memudahkan kita melihat data? Jelaskan dengan caramu sendiri! Isi tabel pencatatan survei dan tabel rekapitulasi. Gambar simbol pada tabel diagram yang disediakan (kotak-kotak besar). Tulis jawaban diskusi dan uraian di baris yang tersedia. REFLEKSI1. Hari ini aku belajar membuat diagram gambar. Apa hal baru yang aku pelajari yang belum aku ketahui sebelumnya? 2. Ketika aku mensurvei teman-temanku, bagaimana perasaanku? Apakah mudah atau sulit mengumpulkan data? Apa yang membuat sulit? 3. Di mana saja dalam kehidupan sehari-hari kamu pernah melihat diagram atau gambar yang menunjukkan data? Ceritakan satu contohnya! |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.