LKPD Matematika Kelas 2: Menyajikan Data Banyak Benda Menggunakan Piktogram Simbol Tunggal 4 Kategori
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Matematika kelas 2 dengan topik "Menyajikan Data Banyak Benda Menggunakan Piktogram Simbol Tunggal 4 Kategori".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Matematika Kelas 2: Menyajikan Data Banyak Benda Menggunakan Piktogram Simbol Tunggal 4 Kategori
Matematika - Kelas 2
Bab 8 Pertemuan 5
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Matematika — Kelas 2 (Fase A) Topik: Menyajikan Data Banyak Benda Menggunakan Piktogram Simbol Tunggal 4 Kategori INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Menyajikan Data Bunga Lili ke Dalam PiktogramEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Sajikan data bunga Lili ke dalam tabel piktogram berikut dengan menggambar simbol lingkaran (O) sesuai banyaknya bunga! Ruang gambar Tabel Piktogram 2 kolom dan 5 baris: Kegiatan 2: Menyajikan Data Perlengkapan Belajar dengan Simbol BintangEstimasi: 35 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Gambarlah simbol bintang (*) pada tabel piktogram untuk menyajikan data keempat perlengkapan belajar tersebut! Ruang gambar Tabel Piktogram 2 kolom dan 5 baris: Kegiatan 3: Menyajikan Piktogram Buah Kesukaan KelasEstimasi: 40 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Sajikan data buah kesukaan tersebut ke dalam tabel piktogram dengan simbol pilihanmu sendiri secara tepat! Ruang gambar Tabel Piktogram 2 kolom dan 5 baris: REFLEKSI1. Bagaimana perasaanmu saat menggambar simbol untuk menyajikan data pada tabel piktogram hari ini? 2. Apakah kamu merasa terbantu melihat jumlah benda setelah disajikan dalam bentuk diagram gambar (piktogram)? 3. Kegiatan menyajikan data mana yang paling seru untukmu? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.