LKPD Matematika Kelas 2: Menyajikan Data Hasil Cacah Banyak Benda ke Tabel Turus 4 Kategori secara Mandiri

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menyajikan data dari banyak benda dengan menggunakan turus paling banyak 4 kategori

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
• Siapkan pensil dan penghapusmu.
• Perhatikan gambar kumpulan benda dengan teliti.
• Hitung banyak setiap benda, lalu coret benda yang sudah dihitung agar tidak terulang.
• Ingat aturan turus: buat garis tegak lurus l, dan ikat miring garis kelima setelah 4 garis tegak.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Ayo Menyajikan Data Buah Sehat ke Tabel Turus

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan kumpulan buah yang dibawa teman-teman ke kantin sekolah berikut ini: Jeruk, Apel, Pisang, Jeruk, Mangga, Apel, Jeruk, Pisang, Jeruk, Mangga, Apel, Jeruk.
2. Hitung banyak masing-masing buah satu per satu.
3. Sajikan data buah tersebut ke dalam tabel turus yang tersedia sesuai jumlahnya.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan data buah di atas, sajikan data banyak buah Apel, Jeruk, Pisang, dan Mangga ke dalam kolom turus pada tabel yang tersedia!

Tersedia tabel 4 baris dan 2 kolom. Kolom 1: Nama Buah (Baris 1: Apel, Baris 2: Jeruk, Baris 3: Pisang, Baris 4: Mangga). Kolom 2: Turus (kotak kosong untuk digambar garis turus oleh murid).

Kegiatan 2: Menyajikan Data Alat Tulis di Meja Belajar

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amatilah daftar alat tulis yang terkumpul di atas meja: Pensil, Penghapus, Penggaris, Pensil, Rautan, Penghapus, Pensil, Penggaris, Pensil, Pensil, Penghapus, Pensil, Rautan, Pensil.
2. Kelompokkan alat tulis tersebut ke dalam 4 kategori: Pensil, Penghapus, Penggaris, dan Rautan.
3. Sajikan hasil cacahan masing-masing alat tulis menggunakan garis turus pada tabel.

Pertanyaan:

1. Sajikan data hasil cacah alat tulis tersebut ke dalam tabel turus 4 kategori (Pensil, Penghapus, Penggaris, Rautan) dengan tepat!

Tersedia tabel 4 baris dan 2 kolom. Kolom 1: Kategori Alat Tulis (Pensil, Penghapus, Penggaris, Rautan). Kolom 2: Turus (kotak bergaris untuk menggambar garis turus).

Kegiatan 3: Mencacah dan Menyajikan Benda di Sekitar Kelas

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penghapus
• Benda-benda nyata di kelas

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati 4 jenis benda yang ada di dalam ruang kelas: Buku Tulis, Tempat Pensil, Botol Minum, dan Meja Murid pada deretanmu.
2. Cacah atau hitung banyak benda-benda tersebut sesuai jumlah nyata yang ditentukan gurumu: Buku Tulis berjumlah 8, Botol Minum berjumlah 6, Tempat Pensil berjumlah 4, dan Meja berjumlah 5.
3. Sajikan seluruh data cacahan tersebut secara mandiri ke dalam tabel turus 4 kategori.

Pertanyaan:

1. Sajikan data cacah 4 benda kelas (8 Buku Tulis, 6 Botol Minum, 4 Tempat Pensil, dan 5 Meja) ke dalam bentuk turus pada tabel yang telah disiapkan!

Tersedia tabel kosong 4 baris dan 2 kolom. Kolom 1: Nama Benda (Buku Tulis, Botol Minum, Tempat Pensil, Meja). Kolom 2: Bentuk Turus (area luas untuk menggambar kumpulan turus).

REFLEKSI

1. Bagaimana caramu menggambar turus jika benda yang kamu hitung berjumlah 5?

2. Apakah membuat garis turus membantumu mencacah dan menyajikan data benda dengan lebih rapi dan mudah?