LKPD Matematika Kelas 2: Menyajikan Data dalam Diagram Turus

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menyajikan data hasil pengamatan atau survei sederhana ke dalam diagram turus maksimal 4 kategori.
2. Murid dapat menentukan jumlah total data pada diagram turus dengan melakukan penjumlahan bilangan cacah sampai 20.

PETUNJUK UMUM

• Tuliskan namamu di bagian atas lembar kerja ini.
• Kerjakan setiap kegiatan dengan teliti dan penuh semangat!
• Jika ada yang belum kamu mengerti, tanyakan kepada gurumu.
• Gunakan pensil untuk mengisi tabel dan membuat turus, supaya mudah diperbaiki jika salah.
• Kerjakan sesuai urutan kegiatan ya!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Ayo Amati dan Hitung! 🍎🍌🍊🍇

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penghapus
• Lembar LKPD ini

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah cerita di bawah ini dengan seksama.
2. Perhatikan gambar buah-buahan yang dibawa teman-teman kelas Bu Sari.
3. Hitunglah berapa banyak setiap jenis buah, lalu tuliskan turus (garis) untuk setiap buah di tabel.
4. Ingat cara membuat turus: setiap 1 buah = 1 garis ( | ), dan setiap 5 buah = 4 garis dicoret ( ⌧ ).
5. Setelah selesai, jawablah pertanyaan di bawah tabel.

Pertanyaan:

1. Bu Sari mengumpulkan buah dari murid-muridnya. Ada 6 anak membawa apel, 4 anak membawa pisang, 7 anak membawa jeruk, dan 3 anak membawa anggur. Lengkapi diagram turus berikut!

2. Buah apa yang paling banyak dibawa?

3. Buah apa yang paling sedikit dibawa?

4. Berapa jumlah semua buah yang dibawa murid-murid Bu Sari? Tulis kalimat matematikanya!
___ + ___ + ___ + ___ = ___

Isi tabel 3 kolom (Jenis Buah, Turus, Banyak) dengan pensil. Untuk soal nomor 2, 3, dan 4 tulis jawaban di garis yang tersedia di bawah tabel.

Kegiatan 2: Ayo Survei Teman Sekelas! 🎨

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Lembar LKPD ini

Petunjuk Pengerjaan:

1. Sekarang kamu akan menjadi peneliti cilik! Kamu akan bertanya kepada 10 teman di kelasmu.
2. Tanyakan: 'Warna apa yang paling kamu suka? Merah, Kuning, Hijau, atau Biru?'
3. Setiap teman menjawab, langsung buat satu turus ( | ) di tabel pada kolom warna yang dipilih.
4. Setelah selesai bertanya kepada 10 teman, hitung total turus di setiap kolom.
5. Tuliskan angka totalnya di kolom 'Banyak'.
6. Jika sudah selesai, jawab pertanyaan di bawah tabel.

Pertanyaan:

1. Lengkapi diagram turus warna kesukaan 10 temanmu!

2. Berapa total teman yang kamu survei? Tulis kalimat matematikanya!
___ + ___ + ___ + ___ = ___

3. Warna apa yang paling banyak disukai teman-temanmu? Mengapa menurutmu warna itu paling disukai?

4. Bandingkan hasil surveimu dengan hasil teman sebangkumu. Apakah hasilnya sama atau berbeda? Ceritakan!

Isi tabel survei saat berkeliling kelas (buat turus langsung di tabel). Untuk soal nomor 2, 3, dan 4 tulis di garis jawaban yang tersedia. Untuk soal diskusi nomor 4, boleh bercerita lisan kepada teman sebangku lalu tulis 1-2 kalimat ringkasan.

Kegiatan 3: Ayo Jadi Detektif Data! 🔍

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penghapus
• Lembar LKPD ini

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan diagram turus yang sudah ada di bawah ini.
2. Baca diagram turus itu dengan teliti.
3. Jawab semua pertanyaan berdasarkan data di diagram turus tersebut.
4. Untuk soal terakhir, kamu diminta membuat diagram turusmu sendiri dari data yang diberikan. Gambarlah dengan rapi!

Pertanyaan:

1. Diagram Turus Olahraga Kesukaan Murid Kelas 2

Tuliskan banyak murid untuk setiap olahraga di kolom 'Banyak'!

2. Berapa jumlah semua murid yang mengisi data olahraga kesukaan? Tulis kalimat matematikanya!
___ + ___ + ___ + ___ = ___

3. Olahraga apa yang paling sedikit disukai? Berapa selisihnya dengan olahraga yang paling banyak disukai?

4. Pak Budi mencatat makanan kesukaan muridnya: Nasi Goreng disukai 7 murid, Mie Ayam disukai 4 murid, Soto disukai 5 murid, dan Bakso disukai 3 murid. Buatlah diagram turusnya di kotak berikut!

Kemudian hitung jumlah totalnya: ___ + ___ + ___ + ___ = ___

Isi kolom 'Banyak' di tabel soal nomor 1. Tulis kalimat matematika di garis isian soal nomor 2. Tulis jawaban uraian soal nomor 3 di garis yang tersedia. Untuk soal nomor 4, gambar turus dengan pensil di dalam kolom tabel, lalu tulis angka totalnya.

REFLEKSI

1. Hari ini kamu belajar membuat diagram turus. Kapan kira-kira kamu bisa menggunakan diagram turus dalam kehidupan sehari-hari? Ceritakan satu contohnya!

2. Bagian mana yang menurutmu paling seru hari ini: mengamati data, membuat turus, atau mewawancarai teman? Mengapa?

3. Apakah kamu sudah bisa menghitung jumlah total data dari diagram turus? Jika belum, bagian mana yang masih membingungkan?