LKPD Matematika Kelas 2: Menulis Lambang dan Nama Bilangan Cacah 51 sampai 100
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Matematika kelas 2 dengan topik "Menulis Lambang dan Nama Bilangan Cacah 51 sampai 100".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Matematika Kelas 2: Menulis Lambang dan Nama Bilangan Cacah 51 sampai 100
Matematika - Kelas 2
Bab 7 Pertemuan 4
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Matematika — Kelas 2 (Fase A) Topik: Menulis Lambang dan Nama Bilangan Cacah 51 sampai 100 INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Menulis Lambang Bilangan dari Nama BilanganEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tulislah lambang bilangan untuk: lima puluh tiga 2. Tulislah lambang bilangan untuk: enam puluh dua 3. Tulislah lambang bilangan untuk: tujuh puluh delapan 4. Tulislah lambang bilangan untuk: delapan puluh empat 5. Tulislah lambang bilangan untuk: sembilan puluh dua Kotak isian berukuran sedang di samping kanan setiap nama bilangan untuk menuliskan 2 digit angka. Kegiatan 2: Menulis Nama Bilangan dari Lambang BilanganEstimasi: 35 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tulislah nama bilangan untuk lambang bilangan: 57 Ruang tabel jawaban 2. Tulislah nama bilangan untuk lambang bilangan: 66 Ruang tabel jawaban 3. Tulislah nama bilangan untuk lambang bilangan: 73 Ruang tabel jawaban 4. Tulislah nama bilangan untuk lambang bilangan: 89 Ruang tabel jawaban 5. Tulislah nama bilangan untuk lambang bilangan: 100 Ruang tabel jawaban Tabel 2 kolom dengan 5 baris data (Kolom 1: Lambang Bilangan, Kolom 2: Garis bergaris untuk menulis Nama Bilangan). Kegiatan 3: Menuliskan Lambang dan Nama Bilangan BerpasanganEstimasi: 40 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lengkapi baris 1: Lambang bilangan adalah 60, tulislah nama bilangannya. 2. Lengkapi baris 2: Nama bilangan adalah 'tujuh puluh lima', tulislah lambang bilangannya. 3. Lengkapi baris 3: Lambang bilangan adalah 81, tulislah nama bilangannya. 4. Lengkapi baris 4: Nama bilangan adalah 'sembilan puluh tujuh', tulislah lambang bilangannya. Tabel berpasangan 2 kolom dan 4 baris: Kolom 'Lambang Bilangan' dan Kolom 'Nama Bilangan' dengan salah satu sisi kosong untuk diisi tulisan murid. REFLEKSI1. Bilangan antara 51 sampai 100 mana yang paling mudah kamu tuliskan lambangnya? 2. Apakah kamu merasa kesulitan saat menuliskan kata-kata pada nama bilangan tertentu? Ceritakan bilangan mana yang paling menantang. 3. Bagaimana perasaanmu setelah berhasil menuliskan angka dan kata bilangan sampai 100 hari ini? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.