LKPD Matematika Kelas 2: Membandingkan Berat Beberapa Benda Menggunakan Satuan Tidak Baku
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Matematika kelas 2 dengan topik "Membandingkan Berat Beberapa Benda Menggunakan Satuan Tidak Baku". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Matematika Kelas 2: Membandingkan Berat Beberapa Benda Menggunakan Satuan Tidak Baku
Matematika - Kelas 2
Bab 6 - Pertemuan 3
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Matematika — Kelas 2 (Fase A) Topik: Membandingkan Berat Beberapa Benda Menggunakan Satuan Tidak Baku INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Ayo Mengamati dan Membandingkan!Estimasi: 20 menit Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Perhatikan gambar timbangan ini: 2. Perhatikan gambar timbangan ini: 3. Perhatikan gambar timbangan ini: 4. Lihat ketiga buah ini: 5. Mengapa kamu bisa mengetahui benda mana yang lebih berat? Jelaskan dengan kalimatmu sendiri! Tulis jawabanmu pada garis yang tersedia di bawah setiap pertanyaan. Untuk nomor 5, gunakan 2-3 kalimat. Kegiatan 2: Ayo Mengukur Berat Benda!Estimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Isi tabel hasil pengukuranmu! Ruang tabel jawaban 2. Benda apa yang paling berat? Berapa beratnya? 3. Benda apa yang paling ringan? Berapa beratnya? 4. Lengkapi kalimat ini: 5. Apakah hasil pengukuran kelompokmu sama dengan kelompok lain? Mengapa bisa berbeda? Tabel dengan 3 kolom: Nama Benda | Satuan Ukur | Hasil Pengukuran (berisi 3 baris untuk kotak pensil, buku, dan gunting). Untuk pertanyaan lainnya, tulis pada garis yang disediakan. Kegiatan 3: Ayo Mengurutkan dan Menyimpulkan!Estimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Perhatikan data ini:
Urutkan sayuran dari yang paling ringan ke paling berat! 2. Lengkapi kalimat berikut:
3. Gambarlah timbangan jungkat-jungkit yang menunjukkan perbandingan berat kol dan wortel! Beri label pada gambarmu. Ruang gambar 4. Jika kamu ingin membeli sayuran yang paling ringan untuk salad, sayuran apa yang akan kamu pilih? Mengapa? Tulis urutan sayuran dalam bentuk daftar bertanda panah (→). Lengkapi kalimat pada garis yang disediakan. Untuk gambar, gunakan kotak gambar ukuran 10x10 cm. Untuk pertanyaan terakhir, tulis 2-3 kalimat. REFLEKSI1. Apa yang kamu pelajari hari ini tentang berat benda? 2. Kapan kamu bisa menggunakan pengetahuan tentang membandingkan berat dalam kehidupan sehari-hari? Berikan contohnya! 3. Bagaimana perasaanmu saat melakukan percobaan menimbang benda? Apa yang paling menyenangkan? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.