LKPD Matematika Kelas 2: Membandingkan Berat Dua Benda secara Langsung Menggunakan Kedua Tangan
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Matematika kelas 2 dengan topik "Membandingkan Berat Dua Benda secara Langsung Menggunakan Kedua Tangan".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Matematika Kelas 2: Membandingkan Berat Dua Benda secara Langsung Menggunakan Kedua Tangan
Matematika - Kelas 2
Bab 6 Pertemuan 1
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Matematika — Kelas 2 (Fase A) Topik: Membandingkan Berat Dua Benda secara Langsung Menggunakan Kedua Tangan INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Timbangan Tangan: Menimbang dan Menebak Benda KelasEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Bandingkan berat Buku Tulis dan Pensil menggunakan kedua tanganmu. Benda mana yang lebih berat? Ruang tabel jawaban 2. Bandingkan berat Kotak Pensil dan Penghapus menggunakan kedua tanganmu. Benda mana yang lebih berat? Ruang tabel jawaban 3. Bandingkan berat Penggaris Plastik dan Botol Minum (berisi air) menggunakan kedua tanganmu. Benda mana yang lebih berat? Ruang tabel jawaban Format tabel 4 kolom: Kegiatan 2: Melengkapi Kalimat Perbandingan Berat LangsungEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Saat ditimbang dengan kedua tangan: Penghapus terasa [...] pensil yang sejenis. 2. Saat memegang buku tulis di tangan kiri dan kotak pensil penuh di tangan kanan: Buku tulis terasa [...] kotak pensil. 3. Dua buah buku tulis yang sama tebal ditaruh pada tangan kanan dan tangan kiri: Buku tulis di tangan kanan terasa [...] buku tulis di tangan kiri. Tuliskan kata pilihan ('lebih berat dari', 'lebih ringan dari', atau 'sama berat dengan') pada garis bergaris bawah di setiap butir kalimat. Kegiatan 3: Eksplorasi Mandiri dan Tantangan Pasangan Benda SeimbangEstimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tuliskan 2 nama benda bebas yang kamu ambil, lalu bandingkan: Benda mana yang lebih berat dan benda mana yang lebih ringan? 2. Sebutkan 2 benda di kelas yang berhasil kamu temukan yang memiliki berat 'sama berat' saat ditimbang dengan kedua tanganmu! Kolom isian bebas 2 butir: Butir 1 untuk mencatat pasangan benda pilihan dan kalimat perbandingannya; Butir 2 untuk menuliskan nama sepasang benda yang sama berat. REFLEKSI1. Bagaimana caramu mengetahui bahwa suatu benda terasa lebih berat saat ditaruh di atas telapak tanganmu? 2. Apakah benda yang ukurannya lebih besar selalu terasa lebih berat daripada benda yang berukuran kecil saat kamu timbang dengan tangan? Mengapa? 3. Bagian kegiatan menimbang mana yang paling menyenangkan untukmu hari ini? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.