LKPD Matematika Kelas 2: Menunjukkan Pecahan Seperempat Melalui Eksplorasi Membagi Kumpulan Benda Konkret Menjadi Empat Bagian Sama Banyak

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menunjukkan pemahaman pecahan seperempat sebagai bagian dari keseluruhan melalui konteks membagi kumpulan benda sama banyak

PETUNJUK UMUM

• Tuliskan nama dan nomor presensimu di bagian atas lembar kerja.
• Bekerjalah bersama teman kelompokmu dengan tertib dan gembira.
• Gunakan benda konkret (kancing/biji/stik) yang disediakan untuk membantumu membagi sama banyak.
• Tanyakan kepada guru bila ada petunjuk yang belum kamu pahami.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Eksplorasi Konkret: Membagi Kancing ke 4 Piring

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• 12 butir kancing/biji
• 4 buah piring kertas kecil

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ambil 8 kancing yang telah disiapkan di mejamu.
2. Siapkan 4 lingkaran piring kertas di atas meja.
3. Bagikan semua kancing satu per satu ke dalam 4 piring sampai habis dan setiap piring berisi sama banyak.
4. Hitung kancing pada salah satu piring untuk menunjukkan seperempat bagian dari kumpulan 8 kancing tersebut.
5. Ulangi langkah yang sama untuk 12 kancing, lalu jawab pertanyaan berikut.

Pertanyaan:

1. Ada 8 kancing yang dibagi rata ke dalam 4 piring. Berapa kancing yang ada di setiap piring? Tunjukkan banyak kancing yang menyatakan seperempat bagian!

2. Ada 12 kancing yang dibagi rata ke dalam 4 piring. Berapa kancing di setiap piring? Tunjukkan banyak kancing yang menyatakan seperempat bagian!

Kotak isian bertuliskan: (1) Banyak kancing tiap piring = ... kancing. Seperempat bagian dari 8 kancing = ... kancing. (2) Banyak kancing tiap piring = ... kancing. Seperempat bagian dari 12 kancing = ... kancing.

Kegiatan 2: Melipat dan Melingkari Kumpulan Gambar Sama Banyak

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Pensil warna/krayon

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan kumpulan gambar benda pada lembar kerja.
2. Bagi kumpulan benda menjadi 4 kelompok yang sama banyak dengan cara membuat garis batas atau melingkari.
3. Tunjukkan seperempat bagian dari kumpulan benda tersebut dengan mewarnai 1 kelompok yang telah dilingkari.

Pertanyaan:

1. Terdapat gambar 4 buah apel. Lingkari menjadi 4 kelompok sama banyak. Berapa buah apel yang menunjukkan seperempat bagian?

2. Terdapat gambar 16 kelereng. Bagi kelereng tersebut menjadi 4 kelompok sama banyak. Tunjukkan berapa butir kelereng yang merupakan seperempat bagian!

Kotak gambar berisi: (1) Ilustrasi 4 apel berjejer; di bawahnya ada isian: 'Seperempat dari 4 apel adalah ... apel'. (2) Ilustrasi 16 kelereng berjejer rapi; di bawahnya ada isian: 'Seperempat dari 16 kelereng adalah ... kelereng'.

Kegiatan 3: Mengecek Pecahan Seperempat pada Kumpulan Benda

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati tiga kotak kumpulan pensil berikut.
2. Periksa apakah kotak tersebut menunjukkan pembagian 4 bagian yang sama banyak atau tidak.
3. Beri tanda centang (V) pada kotak yang tepat menunjukkan pecahan seperempat, dan tanda silang (X) jika bukan seperempat.
4. Setelah selesai, jawab pertanyaan refleksi bersama guru.

Pertanyaan:

1. Kotak A: Ada 8 pensil, dilingkari 2 pensil. Apakah 2 pensil menunjukkan seperempat bagian dari 8 pensil? Beri tanda (V / X) dan tuliskan alasannya!

2. Kotak B: Ada 8 pensil, dilingkari 3 pensil. Apakah 3 pensil menunjukkan seperempat bagian dari 8 pensil? Beri tanda (V / X) dan tuliskan alasannya!

Tabel 2 baris: Baris 1 memuat gambar Kotak A (8 pensil, 2 dilingkari), kolom centang/silang [...], kolom alasan [...]. Baris 2 memuat gambar Kotak B (8 pensil, 3 dilingkari), kolom centang/silang [...], kolom alasan [...]. Di bagian bawah terdapat 2 baris untuk pertanyaan refleksi penutup.

REFLEKSI

1. Bagaimana caramu membagi kumpulan benda agar menemukan seperempat bagian?

2. Kegiatan mana yang paling kamu sukai saat belajar membagi benda menjadi seperempat hari ini?