LKPD Matematika Kelas 2: Meniru Pola Bukan Bilangan Berupa Susunan Gambar dan Warna
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Matematika kelas 2 dengan topik "Meniru Pola Bukan Bilangan Berupa Susunan Gambar dan Warna".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Matematika Kelas 2: Meniru Pola Bukan Bilangan Berupa Susunan Gambar dan Warna
Matematika - Kelas 2
Bab 4 Pertemuan 6
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Matematika — Kelas 2 (Fase A) Topik: Meniru Pola Bukan Bilangan Berupa Susunan Gambar dan Warna INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Ayo Meniru Pola Gambar BentukEstimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Kotak Contoh 1 menampilkan pola berulang: [Bintang] - [Segitiga] - [Bintang] - [Segitiga]. Gambarlah tiruan pola tersebut persis sama di dalam Kotak Meniru 1! Ruang gambar 2. Kotak Contoh 2 menampilkan pola berulang: [Lingkaran] - [Lingkaran] - [Segiempat] - [Lingkaran] - [Lingkaran] - [Segiempat]. Gambarlah tiruan pola tersebut persis sama di dalam Kotak Meniru 2! Ruang gambar Tersedia dua baris kotak berpetak: Kotak Meniru 1 (berisi 4 kolom kosong untuk menggambar Bintang-Segitiga-Bintang-Segitiga) dan Kotak Meniru 2 (berisi 6 kolom kosong untuk menggambar Lingkaran-Lingkaran-Segiempat-Lingkaran-Lingkaran-Segiempat). Kegiatan 2: Ayo Meniru Pola Warna CeriaEstimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Pola Asal 1 tersusun dari warna: [Merah] - [Kuning] - [Merah] - [Kuning] - [Merah] - [Kuning]. Warnai 6 lingkaran kosong di Baris Meniru 1 agar meniru susunan warna tersebut! 2. Pola Asal 2 tersusun dari warna bendera hias: [Hijau] - [Hijau] - [Merah] - [Hijau] - [Hijau] - [Merah]. Warnai 6 gambar bendera polos di Baris Meniru 2 agar meniru susunan warna tersebut! Tersedia 6 gambar lingkaran kosong berderet (Baris Meniru 1) dan 6 gambar bendera segitiga polos berderet (Baris Meniru 2) siap diwarnai murid. Kegiatan 3: Ayo Meniru Pola Bunyi dan SuaraEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Guru memperagakan pola bunyi: [Tepuk Tangan] - [Ketuk Meja] - [Tepuk Tangan] - [Ketuk Meja]. Tirukan pola bunyi itu dengan tanganmu, lalu tuliskan lambang tiruannya (T - K - T - K) pada Tabel Tiruan Bunyi 1! Ruang tabel jawaban 2. Temanmu memperagakan pola bunyi: [Tepuk 2 kali] - [Hentak Kaki 1 kali] - [Tepuk 2 kali] - [Hentak Kaki 1 kali]. Tirukan bunyi tersebut secara langsung di depan guru! Tabel 4 kolom untuk menuliskan kode bunyi (T/K) dan lembar centang observasi unjuk kerja guru untuk praktik meniru bunyi. REFLEKSI1. Pola apa yang paling mudah dan menyenangkan untuk kamu tirukan hari ini: pola gambar, pola warna, atau pola bunyi? 2. Pernahkah kamu melihat pola warna atau susunan gambar seperti ini di rumah atau di seragam sekolahmu? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.