LKPD Matematika Kelas 2: Mengidentifikasi Bentuk Bangun Datar Segi Banyak dan Lingkaran
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Matematika kelas 2 dengan topik "Mengidentifikasi Bentuk Bangun Datar Segi Banyak dan Lingkaran".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Matematika Kelas 2: Mengidentifikasi Bentuk Bangun Datar Segi Banyak dan Lingkaran
Matematika - Kelas 2
Bab 3 Pertemuan 2
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Matematika — Kelas 2 (Fase A) Topik: Mengidentifikasi Bentuk Bangun Datar Segi Banyak dan Lingkaran INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Ayo Mengamati: Berkenalan dengan Bentuk Bangun DatarEstimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Bangun A dibatasi oleh 3 garis lurus. Apa nama bangun datar A? 2. Bangun B dibatasi oleh 4 garis lurus. Apa nama bangun datar B? 3. Bangun C dibatasi oleh 6 garis lurus seperti sarang lebah. Termasuk bangun apakah bangun C? 4. Bangun D tidak memiliki garis lurus, bentuknya bulat melengkung sempurna seperti uang logam. Apa nama bangun datar D? Tuliskan jawaban langsung pada garis isian di bawah nama bangun: Bangun A: [______], Bangun B: [______], Bangun C: [______], Bangun D: [______]. Kegiatan 2: Detektif Bangun Datar: Mengelompokkan BentukEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lengkapilah tabel pengelompokan bentuk di bawah ini dengan memasukkan nomor gambar yang sesuai:
Ruang tabel jawaban Isi tabel 4 kolom: Kolom 1 [Segitiga: nomor ...], Kolom 2 [Segiempat: nomor ...], Kolom 3 [Segi Banyak: nomor ...], Kolom 4 [Lingkaran: nomor ...]. Kegiatan 3: Mencocokkan Ciri Bangun Datar dan PenutupEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Pasangkan bangun datar berikut dengan ciri-cirinya yang tepat:
Pilihan Ciri:
Tuliskan pasangan huruf di samping nomor: 1 - [__], 2 - [__], 3 - [__], 4 - [__] atau tarik garis penghubung dari kotak nama bangun ke kotak ciri bangun. REFLEKSI1. Bangun datar apa saja yang berhasil kamu kenali hari ini di sekitarmu? 2. Bentuk bangun datar manakah yang paling mudah dan paling menantang untuk kamu bedakan? Mengapa? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.