LKPD Matematika Kelas 2: Mengidentifikasi Bentuk Bangun Datar Segitiga dan Segiempat

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Mengidentifikasi berbagai bangun datar berupa segitiga, segiempat, segi banyak, dan lingkaran

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
• Tuliskan nama dan nomor presensimu pada bagian atas lembar kerja.
• Perhatikan bentuk setiap gambar bangun datar secara teliti.
• Ikuti langkah-langkah di setiap kegiatan dengan cermat dan gembira.
• Tanyakan kepada guru apabila ada instruksi yang belum kamu pahami.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Detektif Garis: Mengenal Ciri Segitiga dan Segiempat

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penghapus
• Pensil warna

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati dua bangun datar yang terdapat pada lembar aktivitasmu (Bangun A dan Bangun B).
2. Hitunglah banyaknya sisi (garis pembatas) lurus pada masing-masing bangun datar tersebut.
3. Tuliskan jumlah sisi dan tentukan nama bangun datarnya pada tabel yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Bangun A dibatasi oleh 3 sisi lurus. Apakah nama bangun datar A?

2. Bangun B dibatasi oleh 4 sisi lurus. Apakah nama bangun datar B?

3. Lengkapilah tabel ciri bangun datar berikut dengan menghitung banyak sisinya:

1. Segitiga: ... sisi;
2. Segiempat: ... sisi.

Format isian langsung di bawah gambar serta tabel 2 kolom: Kolom 1 (Nama Bangun Datar: Segitiga, Segiempat) dan Kolom 2 (Banyak Sisi: titik-titik untuk diisi angka).

Kegiatan 2: Menyeleksi Bentuk di Galeri Bangun Datar

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Kartu gambar aneka bangun datar

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan 6 gambar bangun datar yang diberi label huruf: A (segitiga sama sisi), B (persegi panjang), C (lingkaran), D (trapesium/segiempat), E (segitiga siku-siku), dan F (segi lima beraturan).
2. Kelompokkan bangun datar tersebut sesuai kelompoknya dengan memberi tanda centang atau menuliskan huruf labelnya ke dalam kategori yang tepat.
3. Diskusikan bersama teman sebangkumu mengapa bangun C dan F tidak termasuk segitiga maupun segiempat.

Pertanyaan:

1. Tuliskan semua huruf dari gambar yang termasuk bangun datar segitiga!

2. Tuliskan semua huruf dari gambar yang termasuk bangun datar segiempat!

3. Perhatikan bangun C (lingkaran) dan bangun F (segi lima). Berdasarkan banyak sisinya, sebutkan nama kedua bentuk bangun datar tersebut!

Tabel pengelompokan 3 baris: Baris 1 untuk kelompok 'Segitiga' (tulis huruf), Baris 2 untuk kelompok 'Segiempat' (tulis huruf), Baris 3 untuk 'Bangun Datar Lainnya' (tulis nama bangun C dan F).

Kegiatan 3: Mencari Jejak Segitiga dan Segiempat di Lingkungan Kelas

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Benda-benda konkret di ruang kelas
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati benda-benda nyata yang ada di dalam ruang kelasmu (misalnya permukaan meja, papan tulis, penggaris segitiga, jam dinding bundar, jendela, atau hiasan dinding).
2. Temukan minimal 2 benda berpermukaan segiempat dan 1 benda berpermukaan segitiga.
3. Tuliskan nama bendanya serta bentuk bangun datarnya ke dalam tabel pengamatan.
4. Selesaikan kegiatan ini dan lanjutkan dengan mengisi refleksi bersama bimbingan guru.

Pertanyaan:

1. Sebutkan 2 nama benda di kelas yang permukaannya berbentuk segiempat!

2. Sebutkan 1 nama benda di kelas (atau gambar hiasan) yang permukaannya berbentuk segitiga!

3. Jika kamu melihat permukaan jam dinding yang melengkung bulat tanpa sudut, apakah bentuk bangun datar tersebut?

Tabel pengamatan 3 kolom: Kolom 1 (No), Kolom 2 (Nama Benda di Kelas), Kolom 3 (Bentuk Bangun Datar: Segitiga / Segiempat / Lingkaran). Di bagian bawah disediakan 3 baris catatan untuk refleksi dan penutup.

REFLEKSI

1. Bagaimana caramu membedakan bangun datar segitiga dan segiempat?

2. Benda berbentuk bangun datar apa yang paling banyak kamu temukan di dalam kelas?

3. Bagian kegiatan mana yang paling kamu sukai hari ini?