LKPD Matematika Kelas 2: Melakukan Operasi Pengurangan Memisahkan Benda Konkret Puluhan dan Satuan sampai 20

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Melakukan operasi pengurangan menggunakan benda-benda konkret yang banyaknya sampai 20

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
• Siapkan stik es krim atau sedotan sebanyak 20 buah dan karet gelang.
• Bekerjalah dengan gembira bersama teman kelompokmu.
• Ikuti setiap petunjuk memisahkan benda konkret dan tuliskan hasil hitunganmu pada lembar ini.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Ayo Mengambil dan Memisahkan Benda Konkret (Kurang dari Puluhan)

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• 20 stik es krim (atau sedotan plastik)
• Karet gelang untuk mengikat puluhan

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ambil stik es krim sebanyak bilangan pertama.
2. Ikat 10 stik menjadi 1 ikatan puluhan, lalu letakkan sisa stik sebagai satuan di sebelahnya.
3. Lakukan pengurangan dengan mengambil sejumlah stik dari kelompok satuan.
4. Hitung berapa sisa seluruh stik es krim yang kamu miliki, lalu tuliskan hasilnya.

Pertanyaan:

1. Ambil 16 stik (1 ikatan puluhan dan 6 satuan). Ambil 4 stik dari kelompok satuan untuk dikurangkan. Berapa sisa stik sekarang? Tuliskan: 16 - 4 = ...

2. Ambil 18 stik (1 ikatan puluhan dan 8 satuan). Ambil 5 stik dari kelompok satuan. Berapa sisa stik sekarang? Tuliskan: 18 - 5 = ...

3. Ambil 15 stik (1 ikatan puluhan dan 5 satuan). Ambil 3 stik dari kelompok satuan. Berapa sisa stik sekarang? Tuliskan: 15 - 3 = ...

Tuliskan hasil operasi pengurangan pada kotak titik-titik yang tersedia di samping setiap soal kalimat matematika.

Kegiatan 2: Memisahkan Puluhan dan Satuan Bersama Pasangan Bilangan

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• 20 stik es krim / sedotan
• Karet gelang
• Wadah atau piring kertas pemisah puluhan dan satuan

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bentuk bilangan pertama menjadi 1 ikatan puluhan (10) dan kelompok satuan.
2. Bentuk bilangan pengurang menjadi 1 ikatan puluhan (10) dan kelompok satuan.
3. Kurangkan puluhan dengan puluhan (10 - 10 = 0).
4. Kurangkan satuan dengan satuan.
5. Hitung sisa benda konkret yang tersisa dan lengkapi tabel berikut.

Pertanyaan:

1. Lakukan pengurangan 17 - 12 menggunakan benda konkret. Lengkapi uraiannya:
17 = 10 dan [ ... ]
12 = 10 dan [ ... ]
Pengurangan puluhan: 10 - 10 = 0
Pengurangan satuan: [ ... ] - [ ... ] = [ ... ]
Jadi, 17 - 12 = [ ... ]

2. Lakukan pengurangan 19 - 14 menggunakan benda konkret. Lengkapi uraiannya:
19 = 10 dan [ ... ]
14 = 10 dan [ ... ]
Pengurangan puluhan: 10 - 10 = 0
Pengurangan satuan: [ ... ] - [ ... ] = [ ... ]
Jadi, 19 - 14 = [ ... ]

3. Lakukan pengurangan 16 - 11 menggunakan benda konkret. Lengkapi uraiannya:
16 = 10 dan [ ... ]
11 = 10 dan [ ... ]
Pengurangan puluhan: 10 - 10 = 0
Pengurangan satuan: [ ... ] - [ ... ] = [ ... ]
Jadi, 16 - 11 = [ ... ]

Isilah bagian kurung siku [ ... ] yang rumpang pada lembar soal secara langsung.

Kegiatan 3: Tantangan Mengurai Ikatan Puluhan (Pengurangan Menyeberang Puluhan)

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• 20 stik es krim / sedotan
• Karet gelang

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ambil stik es krim sesuai bilangan yang akan dikurangi.
2. Perhatikan kelompok satuan. Jika stik satuan tidak cukup untuk dikurangkan, lepas karet 1 ikatan puluhan menjadi 10 stik satuan.
3. Gabungkan 10 stik tersebut dengan stik satuan yang ada.
4. Ambil stik sebanyak bilangan pengurang dari kumpulan satuan tersebut.
5. Hitung sisa stik yang tersisa dan tuliskan hasil akhirnya.
6. Setelah selesai, jawab pertanyaan refleksi bersama guru.

Pertanyaan:

1. Ambil 13 stik (1 puluhan dan 3 satuan). Kita akan mengurangkan 5 stik. Karena 3 stik tidak cukup diambil 5, buka ikatan 1 puluhan sehingga menjadi 10 satuan lepas. Gabungkan dengan 3 stik (menjadi 13 satuan). Sekarang ambil 5 stik. Berapa stik yang tersisa? Tuliskan: 13 - 5 = ...

2. Ambil 14 stik (1 puluhan dan 4 satuan). Kurangkan 7 stik dengan membuka ikatan puluhan terlebih dahulu. Berapa stik yang tersisa? Tuliskan: 14 - 7 = ...

3. Ambil 12 stik (1 puluhan dan 2 satuan). Kurangkan 6 stik dengan membuka ikatan puluhan terlebih dahulu. Berapa stik yang tersisa? Tuliskan: 12 - 6 = ...

Tuliskan hasil akhir pengurangan stik pada baris jawaban yang disediakan.

REFLEKSI

1. Bagaimana perasaanmu saat memisahkan dan membuka ikatan stik puluhan untuk berhitung pengurangan?

2. Apakah memakai stik es krim membantumu menghitung pengurangan dengan lebih mudah?

3. Kegiatan pengurangan nomor berapa yang paling seru kamu lakukan hari ini?