LKPD Matematika Kelas 2: Melakukan Operasi Pengurangan dengan Membilang Mundur Menggunakan Benda Konkret sampai 20

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Melakukan operasi pengurangan menggunakan benda-benda konkret yang banyaknya sampai 20

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai belajar.
• Siapkan benda konkret di mejamu (stik es krim, kancing, atau batu kerikil kecil).
• Ikuti langkah-langkah kegiatan bersama teman kelompokmu dengan gembira.
• Tanyakan kepada gurumu jika ada petunjuk yang belum dipahami.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Eksplorasi Mengambil Benda Sambil Membilang Mundur

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• 20 batang stik es krim (atau kancing/kerikil)
• Wadah kecil untuk menyimpan benda konkret

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bekerjalah secara berpasangan.
2. Ambil stik es krim sejumlah bilangan pertama yang diminta.
3. Lakukan pengurangan dengan cara mengambil stik satu per satu sambil membilang mundur dengan suara jelas.
4. Hitung sisa stik yang masih ada di atas meja, lalu tuliskan hasilnya pada lembar kerja.

Pertanyaan:

1. Letakkan 14 stik di meja. Ambil 4 stik satu per satu sambil membilang mundur: '13, 12, 11, 10'. Berapakah sisa stik di mejamu? (14 - 4 = ...)

2. Letakkan 12 stik di meja. Ambil 5 stik satu per satu sambil membilang mundur: '11, 10, 9, 8, 7'. Berapakah sisa stik di mejamu? (12 - 5 = ...)

3. Letakkan 16 stik di meja. Ambil 6 stik satu per satu sambil membilang mundur: '15, 14, 13, 12, 11, 10'. Berapakah sisa stik di mejamu? (16 - 6 = ...)

Kotak isian angka hasil akhir pengurangan di samping setiap soal kalimat matematika.

Kegiatan 2: Tantangan Kartu Bilangan dan Membilang Mundur

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• 20 buah kancing baju warna-warni
• Set kartu bilangan pengurangan

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ambil kartu bilangan yang dibagikan oleh guru.
2. Siapkan kancing sesuai angka bilangan pertama.
3. Kurangkan kancing sesuai angka pengurang dengan cara memindahkannya satu per satu sambil membilang mundur bersama temanmu.
4. Lengkapi tabel catatan pengurangan di bawah ini.

Pertanyaan:

1. Lengkapi baris tabel berikut berdasarkan hasil pengurangan benda konkret: Kalimat matematika '15 - 4'. Tuliskan urutan 4 bilangan saat kamu membilang mundur dan tuliskan hasil akhirnya!

2. Lengkapi baris tabel berikut berdasarkan hasil pengurangan benda konkret: Kalimat matematika '18 - 5'. Tuliskan urutan 5 bilangan saat kamu membilang mundur dan tuliskan hasil akhirnya!

3. Lengkapi baris tabel berikut berdasarkan hasil pengurangan benda konkret: Kalimat matematika '20 - 6'. Tuliskan urutan 6 bilangan saat kamu membilang mundur dan tuliskan hasil akhirnya!

Tabel 3 kolom: Kolom 1 (Kalimat Matematika), Kolom 2 (Urutan Membilang Mundur), Kolom 3 (Sisa Benda / Hasil Akhir).

Kegiatan 3: Praktik Mandiri dan Pengurangan Konkret

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• 20 butir kerikil/manik-manik/stik es krim

Petunjuk Pengerjaan:

1. Kerjakan operasi pengurangan berikut secara mandiri menggunakan benda konkret yang ada di mejamu.
2. Gunakan cara membilang mundur saat memisahkan benda-benda tersebut.
3. Tuliskan hasil akhirnya pada kotak yang tersedia.
4. Selesaikan kegiatan, ikuti refleksi bersama, dan rapikan kembali alat belajarmu.

Pertanyaan:

1. Ambil 13 benda, pisahkan 7 benda sambil membilang mundur. Berapa sisa bendanya? (13 - 7 = ...)

2. Ambil 17 benda, pisahkan 8 benda sambil membilang mundur. Berapa sisa bendanya? (17 - 8 = ...)

3. Ambil 19 benda, pisahkan 5 benda sambil membilang mundur. Berapa sisa bendanya? (19 - 5 = ...)

Kotak isian bilangan hasil pengurangan untuk masing-masing butir soal.

REFLEKSI

1. Bagaimana perasaanmu saat melakukan pengurangan dengan mengambil benda satu per satu sambil membilang mundur?

2. Apakah menghitung mundur dengan bantuan benda konkret membantumu menemukan sisa benda dengan tepat?

3. Kegiatan pengurangan mana yang paling kamu sukai hari ini?