LKPD Matematika Kelas 2: Melakukan Operasi Penjumlahan Gabungan Benda Konkret sampai 10

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Melakukan operasi penjumlahan menggunakan benda-benda konkret yang banyaknya sampai 20

PETUNJUK UMUM

• Siapkan benda konkret yang ada di mejamu (stik es krim, tutup botol, atau kelereng) sebanyak 10 butir.
• Bekerjalah bersama teman sebangkumu dengan gembira dan tertib.
• Ambil dan hitung benda sesuai petunjuk di setiap kegiatan.
• Tuliskan hasil hitunganmu pada kotak yang telah disediakan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Ayo Menggabungkan Benda Konkret

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Stik es krim
• Tutup botol plastik
• Kelereng/batu kerikil halus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ambil stik es krim untuk kumpulan pertama di tangan kirimu.
2. Ambil stik es krim untuk kumpulan kedua di tangan kananmu.
3. Gabungkan semua stik di atas mejamu, lalu hitung jumlah seluruhnya dari angka 1 secara berurutan.
4. Tuliskan bilangan hasil penggabungan pada lembar kerja.

Pertanyaan:

1. Ambil 3 stik es krim, lalu gabungkan dengan 2 stik es krim. Berapa jumlah seluruh stik sekarang?

2. Ambil 4 tutup botol, lalu gabungkan dengan 3 tutup botol. Berapa jumlah seluruh tutup botol?

3. Ambil 5 kelereng, lalu gabungkan dengan 5 kelereng lainnya. Berapa jumlah seluruh kelereng?

Kotak isian bilangan: Tuliskan lambang bilangan hasil hitungan di dalam kotak bergaris.

Kegiatan 2: Tabel Hitung Gabungan Benda

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• 2 buah piring kertas bertanda A dan B
• Balok kecil / kancing baju / stik es krim / manik-manik (maksimal 10 butir)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Letakkan benda konkret pada dua piring kertas (Piring A dan Piring B) sesuai jumlah yang tertera di tabel.
2. Pindahkan dan satukan seluruh benda dari kedua piring ke tengah meja.
3. Hitung total seluruh benda yang sudah digabung.
4. Isi kolom 'Jumlah Gabungan' pada tabel di lembar kerjamu.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel penjumlahan gabungan benda konkret berikut:

• Baris 1: Piring A = 2 balok, Piring B = 6 balok. Jumlah gabungan = ... balok.
• Baris 2: Piring A = 6 kancing, Piring B = 3 kancing. Jumlah gabungan = ... kancing.
• Baris 3: Piring A = 1 stik, Piring B = 8 stik. Jumlah gabungan = ... stik.
• Baris 4: Piring A = 7 manik-manik, Piring B = 3 manik-manik. Jumlah gabungan = ... manik-manik.

Tabel 4 baris dengan kolom: No, Piring A, Piring B, Jumlah Gabungan Benda.

Kegiatan 3: Tantangan Kantong Misteri dan Refleksi

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• 2 buah kantong kain/plastik buram (Kantong 1 dan Kantong 2)
• Benda konkret hitung (batu kerikil halus, tutup botol, stik)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bekerjalah berpasangan. Murid 1 mengambil segenggam benda dari Kantong 1 dan meletakkannya di meja.
2. Murid 2 mengambil segenggam benda dari Kantong 2 dan meletakkannya di meja.
3. Hitung banyak benda masing-masing, lalu satukan keduanya dan hitung total seluruhnya.
4. Tuliskan operasi penjumlahannya pada kartu kerja.
5. Jawab pertanyaan refleksi bersama guru di akhir sesi.

Pertanyaan:

1. Jika dari Kantong 1 terambil 4 batu kerikil dan dari Kantong 2 terambil 6 batu kerikil, berapa jumlah semua kerikil setelah digabungkan?

2. Jika dari Kantong 1 terambil 5 stik dan dari Kantong 2 terambil 4 stik, berapa banyak stik semuanya jika digabungkan?

3. Jika dari Kantong 1 terambil 2 tutup botol dan dari Kantong 2 terambil 7 tutup botol, berapa banyak tutup botol semuanya jika digabungkan?

Kotak kartu bilangan: tuliskan penjumlahan benda (Benda 1 + Benda 2 = Jumlah Benda).

REFLEKSI

1. Bagaimana perasaanmu saat menghitung benda bersama teman dengan cara menggabungkannya?

2. Apakah memegang dan menyatukan langsung benda-benda membantumu lebih mudah menghitung jumlahnya?

3. Benda apa di sekitarmu yang paling kamu sukai untuk dihitung dan digabungkan?