LKPD Koding dan Kecerdasan Artifisial Kelas 11: Menerapkan Engineering Process dalam Merancang Diagram Alir dan Desain Alur Tahapan Solusi Permasalahan

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menerapkan engineering process dalam merancang tahapan solusi permasalahan

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap studi kasus dan instruksi dengan saksama sebelum mulai mengerjakan.
• Bekerjalah secara kolaboratif dalam kelompok (3-4 orang) untuk mendiskusikan rancangan tahapan rekayasa solusi.
• Gunakan simbol-simbol standar diagram alir (terminator, proses, keputusan/decision, input/output) secara tepat saat merancang alur solusi.
• Tuliskan dan gambarkan hasil kerja kelompokmu pada lembar atau kolom yang telah disediakan secara rapi dan sistematis.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Aktivitas 1: Menerapkan Tahap Dekomposisi Solusi melalui Engineering Process

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Lembar kerja/kertas HVS
• Pena/alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Cermati skenario masalah nyata berikut: 'Kantin sekolah menghadapi antrean panjang dan penumpukan sampah kemasan makanan karena proses pemesanan manual dan lambatnya pemilihan menu ramah lingkungan.'
2. Terapkan langkah awal engineering process untuk merancang tahapan solusi perangkat lunak: (1) Definisikan kebutuhan input-proses-output utama, (2) Uraikan tahapan solusi dari awal pengguna memilih hingga transaksi tuntas.
3. Tuliskan hasil perancangan tahapan alur solusi tersebut ke dalam tabel perancangan tahapan yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan skenario masalah kantin di atas, rancanglah tahapan solusi berbasis logika komputasi dengan mengisi tabel spesifikasi tahapan solusi: tentukan apa masukan (input), tahapan pemrosesan logika, dan keluaran (output) sistem!

2. Uraikan minimal 4 tahapan berurutan (alur sekuensial) yang harus dilalui pengguna dan sistem mulai dari inisiasi hingga pesanan berhasil diproses!

Format tabel 3 kolom: Kolom 1 (Komponen Masukan/Input), Kolom 2 (Proses Logika Solusi), Kolom 3 (Keluaran/Output Sistem). Di bawah tabel, sediakan 4 baris berpenomoran (Tahap 1 s.d. 4) untuk uraian sekuensial tahapan solusi.

Kegiatan 2: Aktivitas 2: Merancang Diagram Alir (Flowchart) Logika Tahapan Solusi

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Penggaris / diagram template
• Pensil dan penghapus
• Spidol hitam / pena

Petunjuk Pengerjaan:

1. Gunakan tahapan solusi yang telah kalian rancang pada Aktivitas 1.
2. Terapkan engineering process tahap visualisasi desain dengan mentransformasikan tahapan solusi tersebut ke dalam diagram alir (flowchart).
3. Pastikan diagram alir menggunakan simbol standar: Terminator (Mulai/Selesai), Jajaran Genjang (Input/Output), Persegi Panjang (Proses), Belah Ketupat (Keputusan/Percabangan Stok/Validasi), dan Garis Alir Berarah (Flowline).
4. Sertakan sedikitnya satu kondisi percabangan (decision), misalnya: 'Apakah stok makanan masih tersedia?' (Ya/Tidak).

Pertanyaan:

1. Gambarkan diagram alir lengkap yang merepresentasikan rancangan alur tahapan solusi sistem pemesanan kantin, mulai dari titik awal (Start), input pesanan, pengecekan ketersediaan stok menu (decision), proses kalkulasi, hingga pencetakan nomor antrean dan titik akhir (End)!

Kotak bidang gambar kosong berukuran 1 halaman penuh berbingkai (grid/plain) yang memuat ruang untuk sketsa diagram alir beserta legenda simbol standar.

Kegiatan 3: Aktivitas 3: Evaluasi dan Perbaikan Iteratif Alur Solusi (Engineering Iteration)

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Diagram alir hasil Aktivitas 2
• Catatan kelompok

Petunjuk Pengerjaan:

1. Dalam engineering process, desain tahapan solusi wajib diuji coba melalui penelusuran logika (dry run / trace table) untuk menemukan celah atau galat (deadlock/loop).
2. Ujilah diagram alir kelompokmu dengan satu skenario kasus khusus: 'Murid memilih menu yang ternyata stoknya habis dan saldo/uangnya tidak mencukupi.'
3. Tentukan titik perbaikan pada tahapan alur diagram alir agar sistem dapat menangani kondisi galat tersebut dengan baik (iterasi desain).
4. Lakukan refleksi penutup pembelajaran bersama kelompok dan guru.

Pertanyaan:

1. Lakukan pengujian alur logika diagram alir kalian untuk kasus 'Stok Habis'. Pada titik simbol manakah alur diarahkan, dan bagaimana rancangan perbaikan (iterasi) tahapan solusi agar pengguna tidak mengalami jalan buntu (deadlock)?

2. Diskusikan dalam kelompok: mengapa perancangan tahapan solusi menggunakan diagram alir wajib dilakukan terlebih dahulu dalam engineering process sebelum menuliskan baris kode program?

Format uraian bergaris untuk pertanyaan 1 (penjelasan iterasi dan penanganan kondisi galat). Kolom catatan hasil diskusi kelompok untuk pertanyaan 2.

REFLEKSI

1. Bagian mana dari tahapan engineering process saat merancang diagram alir yang paling menantang bagi kelompokmu?

2. Bagaimana pembuatan diagram alir membantumu berpikir lebih terstruktur saat memecahkan masalah nyata di sekitarmu?

3. Jika solusi ini diterapkan di sekolahmu, perbaikan alur apa lagi yang ingin kamu tambahkan pada desain tahap berikutnya?