LKPD Koding dan Kecerdasan Artifisial Kelas 11: Menjelaskan Hubungan Antarentitas pada Paradigma Pemrograman Berorientasi Objek dalam Pemodelan Sistem
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Koding dan Kecerdasan Artifisial kelas 11 dengan topik "Menjelaskan Hubungan Antarentitas pada Paradigma Pemrograman Berorientasi Objek dalam Pemodelan Sistem".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Koding dan Kecerdasan Artifisial Kelas 11: Menjelaskan Hubungan Antarentitas pada Paradigma Pemrograman Berorientasi Objek dalam Pemodelan Sistem
Koding dan Kecerdasan Artifisial - Kelas 11
Bab 3 Pertemuan 3
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Koding dan Kecerdasan Artifisial — Kelas 11 (Fase F) Topik: Menjelaskan Hubungan Antarentitas pada Paradigma Pemrograman Berorientasi Objek dalam Pemodelan Sistem INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Eksplorasi Konsep: Menjelaskan Pergeseran Prosedural ke OOP dalam Algoritma SistemEstimasi: 40 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Berdasarkan skenario peminjaman buku digital, jelaskan perbedaan mendasar cara kerja algoritma sistem bila disusun menggunakan paradigma prosedural dibandingkan dengan paradigma berorientasi objek! 2. Jelaskan bagaimana paradigma OOP membantu arsitek perangkat lunak dalam menyusun algoritma pemodelan sistem yang kompleks dan dinamis! Tuliskan jawaban dalam bentuk paragraf penjelasan terstruktur pada kolom teks lembar kerja bergaris (masing-masing 1-2 paragraf penjelasan). Kegiatan 2: Analisis Entitas: Menjelaskan Struktur Objek dan Algoritma InteraksinyaEstimasi: 45 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lengkapi tabel analisis entitas berikut dan jelaskan peran dari masing-masing komponen atribut serta metodenya dalam sistem perangkat lunak! Ruang tabel jawaban 2. Jelaskan alur algoritma interaksi pemanggilan metode antarentitas ketika seorang siswa menekan tombol 'Bayar' pada sistem kantin tersebut! Gunakan format tabel 4 kolom (Nama Entitas/Kelas, Atribut/Data, Metode/Perilaku, Penjelasan Peran Pemodelan) untuk pertanyaan 1, dan format uraian berbutir (langkah 1 sampai 4) untuk pertanyaan 2. Kegiatan 3: Diskusi Pemodelan: Menjelaskan Hubungan Antarentitas dalam Sistem Perangkat LunakEstimasi: 50 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Jelaskan hubungan antarentitas (bagaimana entitas yang satu terhubung dan memanfaatkan entitas lain) antara KameraSensor, ModelDeteksiWajah, dan DataPresensi dalam paradigma OOP! 2. Jelaskan keunggulan struktur algoritma berbasis relasi antarentitas OOP ini jika suatu saat komponen kamera atau algoritma model kecerdasan artifisial perlu diperbarui ke versi yang lebih canggih! Tuliskan hasil diskusi kelompok pada bagan relasi antarentitas dan lengkapi dengan rangkuman penjelasan argumentatif sepanjang 2-3 paragraf. REFLEKSI1. Bagaimana pemahaman tentang paradigma pemrograman berorientasi objek (OOP) mengubah cara pandangmu saat melihat cara kerja aplikasi perangkat lunak di sekitarmu? 2. Bagian mana dari konsep penjelasan algoritma interaksi antarentitas yang paling menantang untuk dipahami, dan bagaimana caramu mengatasinya? 3. Apa manfaat utama yang kamu rasakan ketika menjelaskan sistem perangkat lunak yang rumit menggunakan sudut pandang objek dan entitas? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.