LKPD Koding dan Kecerdasan Artifisial Kelas 11: Menganalisis Transformasi Lapangan Kerja Baru dan Kebutuhan Keterampilan Kerja Masa Depan

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menganalisis dampak KA terhadap ketenagakerjaan pada pergeseran dan transformasi pekerjaan di berbagai sektor

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap instruksi dan studi kasus yang disajikan dengan saksama.
• Bekerjalah secara mandiri pada kegiatan awal, lalu diskusikan temuanmu dalam kelompok kecil saat diminta.
• Fokuskan analisismu pada bagaimana kecerdasan artifisial mengubah peran, tugas, dan kebutuhan keterampilan pada pekerjaan manusia di berbagai sektor.
• Tuliskan hasil analisismu secara terstruktur pada ruang jawaban yang telah disediakan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menganalisis Pergeseran Tugas dan Transformasi Pekerjaan Antarsektor

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Lembar kerja siswa
• Alat tulis
• Bahan bacaan artikel/kasus dampak KA dari Buku Siswa Bab 2

Petunjuk Pengerjaan:

1. Cermati tabel deskripsi 3 pekerjaan dari sektor yang berbeda: Layanan Pelanggan (Resepsionis/CS), Kesehatan (Radiolog), dan Pertanian (Petani Pemantau Lahan).
2. Analisis tugas apa yang diambil alih/diotomatisasi oleh KA pada masing-masing pekerjaan tersebut.
3. Analisis pula peran baru atau tugas bernilai tambah yang tetap atau harus dilakukan manusia setelah integrasi KA.
4. Tuliskan hasil analisis ke dalam tabel matriks pergeseran tugas.

Pertanyaan:

1. Lengkapi matriks analisis pergeseran tugas akibat implementasi KA pada sektor layanan pelanggan, kesehatan, dan pertanian.

2. Berdasarkan matriks tersebut, jelaskan pola kesamaan dari jenis tugas yang paling rentan tergantikan oleh KA dibandingkan jenis tugas yang tetap bertahan pada manusia di ketiga sektor tersebut.

Tabel 3 baris x 4 kolom dengan tajuk: [Sektor & Profesi], [Tugas Diambil Alih KA], [Peran Baru/Bertahan Manusia], [Faktor Penyebab Pergeseran]. Diikuti 1 kolom paragraf uraian analisis pola kesamaan.

Kegiatan 2: Analisis Kebutuhan Keterampilan dan Profesi Baru Berbasis Kolaborasi Manusia-KA

Estimasi: 45 menit

Alat & Bahan:

• Lembar kerja kelompok
• Kertas plano/catatan diskusi
• Pena/spidol

Petunjuk Pengerjaan:

1. Pelajari studi kasus kemunculan profesi baru di era KA, seperti AI Prompt Engineer, AI Ethicist/Compliance Officer, dan Data Annotation Specialist.
2. Secara berkelompok (3-4 orang), analisislah mengapa profesi-profesi baru tersebut muncul sebagai dampak langsung dari implementasi KA.
3. Klasifikasikan kebutuhan keterampilan adaptif yang wajib dimiliki tenaga kerja ke dalam dua kategori: Keterampilan Teknis (Technical/Hard Skills) dan Keterampilan Non-Teknis (Human/Soft Skills).
4. Diskusikan argumen kritis kelompok mengenai apakah KA lebih berdampak memusnahkan lapangan kerja atau mentransformasikannya.

Pertanyaan:

1. Analisislah faktor utama yang memicu lahirnya profesi baru (seperti Prompt Engineer atau Pelatih Data KA) di sektor ketenagakerjaan modern.

2. Kelompokkan minimal 3 keterampilan teknis dan 3 keterampilan non-teknis yang mutlak dibutuhkan tenaga kerja masa depan agar adaptif terhadap pergeseran lapangan kerja akibat KA.

3. Berdasarkan hasil diskusi kelompok, susunlah kesimpulan analisis: Apakah KA lebih mengarah pada penghilangan lapangan kerja secara mutlak atau transformasi bentuk kerja? Sertakan minimal dua bukti fenomena ketenagakerjaan.

Kolom uraian analisis faktor pemicu (3-5 kalimat), Tabel 2 kolom [Keterampilan Teknis] vs [Keterampilan Non-Teknis], serta boks argumen kesimpulan kelompok (1 paragraf ringkas).

Kegiatan 3: Analisis Komparatif Dampak KA Antarsektor dan Rencana Adaptasi

Estimasi: 50 menit

Alat & Bahan:

• Lembar kerja individu
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Pilihlah salah satu sektor pekerjaan yang paling menarik minatmu (misalnya: Sektor Industri Kreatif/Desain, Sektor Finansial/Perbankan, atau Sektor Transportasi).
2. Analisislah rantai dampak KA pada sektor pilihanmu: (a) Pekerjaan yang menyusut, (b) Pekerjaan yang berkembang pesat, dan (c) Transformasi peran pekerjaan utama.
3. Simpulkan tingkat kerentanan sektor tersebut terhadap dampak KA (Rendah/Sedang/Tinggi) beserta argumen analisis dasarnya.
4. Selesaikan kegiatan dengan mengisi refleksi individu dan mengikuti evaluasi penutup pembelajaran.

Pertanyaan:

1. Lakukan analisis rantai dampak ketenagakerjaan akibat KA pada satu sektor pilihanmu dalam format bagan/alur analisis logis.

2. Tentukan tingkat kerentanan sektor yang kamu pilih terhadap disrupsi KA (Rendah/Sedang/Tinggi) dan uraikan 2 alasan pendukung berdasarkan karakteristik tugas manusianya.

Format diagram alur/bagan rantai dampak 3 kotak (Menyusut -> Bertransformasi -> Berkembang) dan 1 kolom analisis tingkat kerentanan beserta justifikasinya. Disertai kolom isian refleksi diri.

REFLEKSI

1. Setelah menganalisis pergeseran dunia kerja hari ini, bagaimana pandanganmu terhadap cita-cita atau profesi impianmu di masa depan terkait pengaruh teknologi KA?

2. Keterampilan non-teknis (human skills) apa yang menurutmu paling mendesak untuk kamu kembangkan sejak sekarang agar tetap unggul dan tidak mudah tergantikan oleh otomatisasi sistem cerdas?

3. Bagian mana dari analisis dampak KA hari ini yang paling membuka wawasanmu tentang interaksi antara tenaga kerja manusia dan mesin cerdas?