LKPDPertemuan 8Bab 1Fase FSemester 1

LKPD Koding dan Kecerdasan Artifisial Kelas 11: Melakukan Diseminasi Konten Digital Tingkat Lanjut Disertai Takarir Berbantuan KA pada Platform Digital Relevan

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Koding dan Kecerdasan Artifisial kelas 11 dengan topik "Melakukan Diseminasi Konten Digital Tingkat Lanjut Disertai Takarir Berbantuan KA pada Platform Digital Relevan".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Koding dan Kecerdasan Artifisial Kelas 11: Melakukan Diseminasi Konten Digital Tingkat Lanjut Disertai Takarir Berbantuan KA pada Platform Digital Relevan

Koding dan Kecerdasan Artifisial - Kelas 11

Bab 1 Pertemuan 8

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Koding dan Kecerdasan Artifisial — Kelas 11 (Fase F)

Topik: Melakukan Diseminasi Konten Digital Tingkat Lanjut Disertai Takarir Berbantuan KA pada Platform Digital Relevan

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranKoding dan Kecerdasan Artifisial
Fase / KelasFase F / Kelas 11
TopikMelakukan Diseminasi Konten Digital Tingkat Lanjut Disertai Takarir Berbantuan KA pada Platform Digital Relevan
Alokasi Waktu2 JP (2 x 45 menit = 90 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester1
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Melakukan diseminasi konten digital tingkat lanjut untuk mendukung kecerdasan artifisial melalui platform digital yang relevan

PETUNJUK UMUM

  • Bacalah setiap instruksi dan skenario kerja dengan cermat bersama kelompokmu.
  • Gunakan perangkat komputer/gawai yang terhubung dengan platform digital simulasi atau platform publikasi sekolah.
  • Fokus utama lembar kerja ini adalah praktik melakukan penyebaran (diseminasi) konten digital tingkat lanjut untuk mendukung KA secara tepat sasaran pada platform yang relevan.
  • Isi lembar kerja secara kolaboratif, runtut, dan bertanggung jawab sesuai panduan ruang jawaban yang disediakan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menyiapkan Saluran Diseminasi Konten Edukasi KA

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Komputer/laptop/smartphone dengan koneksi internet
  • File konten digital tingkat lanjut (video/infografik/teks terintegrasi) tentang KA

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Cermati bahan konten digital tingkat lanjut bertema 'Mengenal Etika Penggunaan Kecerdasan Artifisial' yang telah disiapkan kelompok.
  2. Tentukan target audiens dan pilih 1 platform digital yang paling relevan (misalnya: blog sekolah, forum LMS/Google Classroom, kanal video, atau media sosial edukasi).
  3. Lengkapi pemetaan saluran diseminasi konten pada tabel yang disediakan agar konten siap disebarkan.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel pemetaan saluran diseminasi untuk konten digital tingkat lanjut pendukung KA yang akan kamu sebarkan!

Ruang tabel jawaban

Tabel 4 kolom: [Judul Konten Digital KA] | [Target Audiens Utama] | [Platform Digital Terpilih] | [Alasan Relevansi Platform untuk Diseminasi]

Kegiatan 2: Melakukan Diseminasi Konten Digital Disertai Takarir Berbantuan KA

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

  • Aplikasi peramban web
  • Alat bantu generator teks/takarir KA
  • Akun platform digital (LMS/Media Sosial/Blog Edukasi)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Buka platform digital yang telah dipilih pada Kegiatan 1 (atau forum simulasi kelas/LMS).
  2. Buat rancangan takarir (caption/deskripsi) pendukung diseminasi menggunakan bantuan prompt KA, lalu sunting agar akurat dan mencantumkan atribusi.
  3. Lakukan proses unggah dan penyebaran (diseminasi) konten tersebut secara langsung ke platform digital yang dituju.
  4. Dokumentasikan bukti pelaksanaan diseminasi dalam bentuk tautan (URL) atau tangkapan layar publikasi.

Pertanyaan:

1. Tuliskan takarir final hasil kolaborasi dengan KA serta tautan publikasi atau rincian status postingan yang menunjukkan konten telah berhasil disebarkan di platform digital!

2. Jelaskan langkah teknis yang kelompokmu lakukan saat mendiseminasikan konten tersebut di platform digital (mulai dari pengunggahan berkas, pemasangan takarir/metadata, hingga penekanan tombol publikasi)!

Format teks berstruktur: Bagian A (Takarir Final & Tautan/Bukti Terbit), Bagian B (Uraian Langkah Teknis Diseminasi)

Kegiatan 3: Memantau Ketercapaian Diseminasi dan Umpan Balik Audiens

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • Gawai untuk memantau analitik/respons platform digital

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Periksa postingan konten digital KA yang baru saja disebarkan pada platform digital.
  2. Lakukan pengamatan terhadap respons awal audiens (tampilan tayangan, tombol reaksi, atau komentar yang masuk) atau lakukan simulasi respons jika menggunakan lingkungan LMS tertutup.
  3. Catat data interaksi dan buat evaluasi keterjangkauan diseminasi konten pada ruang yang disiapkan, dilanjutkan dengan kegiatan refleksi dan penutup sesi.

Pertanyaan:

1. Catat metrik awal hasil diseminasi konten digital KA kelompokmu (jumlah penonton/pembaca/tanggapan) dan simpulkan apakah diseminasi pada platform tersebut telah menjangkau audiens yang dituju!

Format laporan ringkas 2 bagian: [Catatan Metrik Keterjangkauan Platform] dan [Kesimpulan Keberhasilan Diseminasi Konten]

REFLEKSI

1. Bagian mana dari proses melakukan diseminasi konten digital tadi yang paling menantang bagi kelompokmu?

2. Bagaimana peran platform digital yang kamu pilih membantu pesan edukasi kecerdasan artifisial dapat sampai ke audiens dengan efektif?

3. Apa hal yang akan kamu tingkatkan dalam menyebarkan konten digital pendukung KA pada kesempatan berikutnya?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.