LKPD Bahasa Inggris Kelas 8: Mempresentasikan dan Membagikan Cerita 'Embrace Yourself' di Media Sosial atau kepada Komunitas

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat mempresentasikan cerita bertema 'Embrace Yourself' yang telah ditulis secara lisan kepada teman kelas atau teman di luar kelas dengan intonasi dan gestur yang sesuai.
2. Murid dapat mempublikasikan cerita bertema penerimaan diri dalam bentuk teks multimodal (misalnya unggahan media sosial) dan mengungkapkan pendapat terhadap cerita teman menggunakan ekspresi yang telah dipelajari.

PETUNJUK UMUM

• Selamat datang di LKPD Embrace Yourself! Kalian akan mempresentasikan cerita yang telah kalian tulis dan membagikannya secara kreatif.
• Bacalah setiap petunjuk dengan teliti sebelum mengerjakan.
• Kerjakan dengan percaya diri dan hargai karya teman-temanmu.
• Siapkan cerita 'Embrace Yourself' yang sudah kamu tulis di pertemuan sebelumnya.
• Jika ada yang kurang jelas, tanyakan kepada guru atau diskusikan dengan temanmu.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Rehearsal Time: Berlatih Presentasi Cerita

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Cerita 'Embrace Yourself' yang sudah ditulis
• Alat tulis
• Cermin (jika tersedia, untuk latihan gesture)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ambil cerita 'Embrace Yourself' yang sudah kamu tulis.
2. Baca ceritamu dalam hati dan tandai bagian-bagian penting yang perlu penekanan.
3. Latih membaca ceritamu dengan suara keras, perhatikan intonasi (nada suara naik-turun) dan tempo (kecepatan bicara).
4. Pikirkan gesture (gerakan tubuh/tangan) yang sesuai untuk mendukung ceritamu. Misalnya: tangan di dada saat cerita tentang perasaan, atau gerakan tangan untuk menunjukkan aksi.
5. Isi tabel persiapan presentasi di bawah ini untuk membantumu lebih siap.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel persiapan presentasi ceritamu!

2. Apa tantangan terbesar yang kamu rasakan saat berlatih mempresentasikan cerita ini? Bagaimana kamu mengatasinya?

Tabel dengan 3 kolom: (1) Bagian Cerita (kutip 1 kalimat penting), (2) Intonasi yang Digunakan (contoh: gembira/sedih/tegas), (3) Gesture yang Sesuai (jelaskan gerakan). Isi minimal 4 baris. Untuk pertanyaan 2, tulis minimal 3 kalimat.

Kegiatan 2: Showtime: Presentasi Cerita di Kelas

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Cerita 'Embrace Yourself' untuk dipresentasikan
• Alat tulis untuk mencatat observasi

Petunjuk Pengerjaan:

1. Sekarang saatnya tampil! Kamu akan mempresentasikan ceritamu di depan teman-teman sekelas.
2. Dengarkan dengan baik saat temanmu presentasi dan catat hal menarik dari cerita mereka.
3. Setelah mendengarkan presentasi 3 teman, berikan komentar positif menggunakan ekspresi yang sudah dipelajari (contoh: 'I really like your story because...', 'Your story is inspiring!', 'I can relate to your experience').
4. Isi lembar observasi untuk 3 presentasi teman yang kamu tonton.

Pertanyaan:

1. Lengkapi lembar observasi presentasi teman!

2. Dari presentasi yang kamu tonton, cerita mana yang paling berkesan? Mengapa cerita tersebut menyentuh hatimu?

Tabel dengan 4 kolom: (1) Nama Presenter, (2) Pesan Utama Cerita (1 kalimat), (3) Penilaian Intonasi & Gesture (bagus/cukup/perlu latihan + alasan singkat), (4) Komentar dalam Bahasa Inggris (gunakan ekspresi yang dipelajari). Isi untuk 3 teman. Untuk pertanyaan 2, tulis minimal 4 kalimat.

Kegiatan 3: Go Digital: Publikasikan Ceritamu sebagai Konten Multimodal

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Cerita 'Embrace Yourself' lengkap
• Kertas gambar atau aplikasi desain (Canva, Picsart, atau aplikasi sejenis)
• Alat gambar/mewarnai (jika membuat sketsa manual)
• Smartphone (opsional, untuk upload ke media sosial dengan izin orang tua)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Saatnya membagikan ceritamu ke dunia luar! Kamu akan membuat konten media sosial atau poster digital bertema 'Embrace Yourself'.
2. Rancang konten multimodal (gabungan teks, gambar, warna) yang menarik. Kamu bisa membuat: desain Instagram post/story, TikTok caption, poster digital, atau tweet thread.
3. Ceritamu tidak harus panjang di media sosial - ambil kutipan terbaik (quote) atau ringkasan yang powerful.
4. Tambahkan elemen visual: gambar/ilustrasi, warna yang mencerminkan perasaan, hashtag yang relevan (#EmbraceYourself #BeYourself #AcceptanceStory).
5. Rencanakan desainmu dengan mengisi lembar perancangan di bawah.
6. Jika memungkinkan, upload ke media sosialmu (dengan izin orang tua) atau buat versi cetak untuk dipajang di kelas.

Pertanyaan:

1. Lengkapi lembar perancangan konten multimodal ceritamu!

2. Buatlah sketsa atau deskripsi detail tentang tampilan konten media sosialmu! (Bisa digambar atau dijelaskan dengan kata-kata yang sangat rinci)

3. Tuliskan 2-3 komentar positif dalam Bahasa Inggris yang ingin kamu berikan pada cerita teman di media sosial mereka!

Tabel dengan 5 kolom: (1) Platform yang Dipilih (Instagram/TikTok/Twitter/Poster), (2) Kutipan Cerita (pilih bagian terbaik, maks 2-3 kalimat), (3) Elemen Visual (warna, gambar, font), (4) Hashtag (minimal 3), (5) Target Audience (siapa yang ingin kamu jangkau). Untuk pertanyaan 2, sediakan kotak besar untuk sketsa atau deskripsi minimal 5 kalimat. Untuk pertanyaan 3, tulis 2-3 komentar lengkap dalam Bahasa Inggris.

REFLEKSI

1. Bagaimana perasaanmu setelah mempresentasikan cerita 'Embrace Yourself' di depan kelas? Apa yang membuat kamu bangga atau masih ingin diperbaiki?

2. Apa perbedaan yang kamu rasakan saat menceritakan pengalaman secara lisan (presentasi) dibanding menuliskannya dalam bentuk konten media sosial?

3. Setelah mendengarkan cerita teman-teman, apa yang kamu pelajari tentang pentingnya menerima diri sendiri dan menghargai perbedaan? Bagaimana kamu akan menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari?