LKPD Bahasa Inggris Kelas 8: Menganalisis Informasi Tersirat dalam Teks Cerita Tertulis tentang Usaha dan Kepercayaan Diri

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menganalisis alur informasi serta informasi tersurat dan tersirat dari teks cerita tertulis tentang usaha dan kepercayaan diri

PETUNJUK UMUM

• Bacalah doa dan periksa kelengkapan lembar kerja sebelum memulai pengerjaan.
• Bacalah teks cerita 'Mirza and the Big Match' dengan saksama dan penuh konsentrasi.
• Kerjakan Kegiatan 1 secara mandiri untuk menelusuri alur dan fakta tersurat dalam teks.
• Bekerjasamalah dengan teman sebangku pada Kegiatan 2 untuk menganalisis makna tersirat menggunakan petunjuk bukti tekstual.
• Selesaikan Kegiatan 3 dan lembar refleksi mandiri di akhir kegiatan pembelajaran.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Activity 1: Mapping the Explicit Flow of the Story

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Teks bacaan 'Mirza and the Big Match'
• Alat tulis (pulpen/pensil)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah teks cerita pendek berikut ini dengan teliti:
2. --- Text: Mirza and the Big Match ---
3. Paragraph 1: One Friday afternoon, Mirza stood at the edge of Gang Pelita soccer field. His palms were sweating, and he kept looking down at his worn-out sneakers. His classmates were warming up and laughing loudly, forming two competing teams. Mirza wanted to join, but he whispered to himself, 'I am not as fast as Bayu, and they might laugh if I miss the ball.'
4. Paragraph 2: Bayu, the team captain, noticed Mirza standing alone. He waved his hand and shouted, 'Mirza, come here! We need one more player on the right wing!' Mirza hesitated for a second, then took a deep breath and stepped into the field.
5. Paragraph 3: During the first ten minutes, Mirza barely touched the ball. However, whenever the ball rolled near him, he chased it tirelessly. In the final minute, Bayu passed the ball directly to Mirza. Mirza did not hesitate this time; he kicked the ball firmly into the corner of the net. The whole team cheered, and Mirza smiled with his head held high.
6. --- End of Text ---
7. Identifikasi dan analisis alur informasi tersurat pada teks di atas dengan mengisi tabel kronologis kejadian yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan Paragraf 1 dan 2, analisislah alur kejadian awal: Apa yang dilakukan dan dirasakan Mirza di pinggir lapangan sebelum Bayu memanggilnya?

2. Berdasarkan Paragraf 3, tuliskan bukti tindakan tersurat yang menunjukkan usaha Mirza di lapangan serta hasil akhir dari tindakannya!

Tuliskan jawaban pada kolom bergaris berukuran 3-4 baris untuk masing-masing nomor soal.

Kegiatan 2: Activity 2: Detective of Implicit Meaning (Analyzing Text Clues)

Estimasi: 45 menit

Alat & Bahan:

• Teks 'Mirza and the Big Match'
• Lembar tabel analisis makna tersirat

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bekerjalah berpasangan (teman sebangku).
2. Diskusikan makna tersirat (informasi yang tidak dituliskan secara gamblang, tetapi disimpulkan lewat tindakan atau kata-kata tokoh) mengenai kepercayaan diri dan usaha para tokoh.
3. Lengkapi tabel analisis informasi tersirat di bawah ini dengan mencocokkan petunjuk teks (text evidence) dengan inferensi/makna tersiratnya.

Pertanyaan:

1. Analisis Makna Tersirat 1: Pada Paragraf 1 tertulis: 'His palms were sweating, and he kept looking down at his worn-out sneakers.' Informasi tersirat apa tentang kondisi mental/kepercayaan diri Mirza yang dapat disimpulkan dari kalimat tersebut?

2. Analisis Makna Tersirat 2: Pada Paragraf 2, Bayu berteriak: 'Mirza, come here! We need one more player on the right wing!' dan melambaikan tangan. Informasi tersirat apa tentang sikap Bayu terhadap Mirza?

3. Analisis Makna Tersirat 3: Pada akhir cerita tertulis: 'Mirza smiled with his head held high.' Bandingkan kalimat ini dengan sikap Mirza di Paragraf 1 ('kept looking down'). Informasi tersirat apa mengenai perubahan kepercayaan diri Mirza?

Isikan jawaban pada tabel 3 kolom: Kolom 1 (Nomor & Bukti Kalimat), Kolom 2 (Fokus Analisis), Kolom 3 (Kesimpulan Makna Tersirat).

Kegiatan 3: Activity 3: Synthesizing Explicit and Implicit Information

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Lembar kerja siswa
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Kerjakan secara mandiri.
2. Analisis kaitan antara 'usaha nyata' (informasi tersurat) dengan 'perkembangan rasa percaya diri' (informasi tersirat) yang dialami tokoh Mirza dari awal hingga akhir cerita.
3. Tentukan apakah pernyataan analisis di bawah ini 'Benar (True)' atau 'Salah (False)' berdasarkan pemahaman tersirat dan tersurat, lalu berikan alasan singkat berdasarkan teks.

Pertanyaan:

1. Analisis Pernyataan: 'Mirza berhasil mencetak gol semata-mata karena keberuntungan, bukan karena usahanya di lapangan.' (True / False). Berikan alasan analisis berdasarkan alur teks tersurat dan tersirat!

2. Analisis Keseluruhan Alur: Bagaimana usaha Mirza untuk melawan keraguan dalam dirinya dapat mengubah situasi permainan dan pandangan dirinya sendiri?

Tuliskan status pernyataan (True/False) dan uraian penjelasan 2-3 kalimat pada ruang bergaris yang disediakan.

REFLEKSI

1. Bagian mana dari cerita Mirza yang paling membantumu memahami perbedaan antara informasi yang tertulis langsung (tersurat) dan petunjuk perasaan tokoh (tersirat)?

2. Strategi membaca apa yang kamu gunakan ketika mencari makna tersirat dari tindakan atau gestur tokoh dalam cerita?

3. Bagaimana kisah usaha Mirza dalam membangun kepercayaan diri dapat menginspirasimu saat menghadapi keraguan dalam belajar?