LKPD Bahasa Inggris Kelas 8: Berbicara: Mempraktikkan Dialog Meminta dan Memberi Pendapat tentang Penampilan Diri

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menggunakan ekspresi meminta pendapat (e.g., 'What do you think about...?', 'Do you think...?') dan memberi pendapat (e.g., 'I think...', 'In my opinion...') secara lisan dalam dialog berpasangan bertema penampilan dan penerimaan diri.
2. Murid dapat memerankan ulang dialog tentang penerimaan diri dan kecantikan alami dengan intonasi dan gestur yang sesuai konteks.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap instruksi dengan seksama sebelum mengerjakan.
• Kerjakan kegiatan secara berurutan bersama pasangan atau kelompokmu.
• Gunakan bahasa Inggris dengan percaya diri, jangan takut salah!
• Perhatikan intonasi dan gestur tubuh saat berdialog.
• Siapkan alat tulis dan semangat untuk belajar sambil bersenang-senang!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Expression Hunt: Mencari Ekspresi Pendapat

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil/pulpen
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati dialog singkat antara dua teman yang membahas penampilan di bawah ini.
2. Identifikasi dan garis bawahi ekspresi meminta pendapat dan memberi pendapat yang kamu temukan.
3. Tuliskan ekspresi tersebut ke dalam tabel yang disediakan.
4. Diskusikan dengan pasanganmu: Kapan kita menggunakan ekspresi formal dan informal?

Pertanyaan:

1. Dialog:

Sari: Hey, what do you think about my new hairstyle?
Dina: I think it looks great on you! It makes you look more confident.
Sari: Really? Do you think it suits my face shape?
Dina: In my opinion, it really does. You look beautiful just the way you are.

Tuliskan ekspresi yang kamu temukan dalam tabel di bawah!

2. Sebutkan 3 ekspresi LAIN untuk meminta pendapat dan 3 ekspresi LAIN untuk memberi pendapat yang belum ada di dialog!

3. Menurutmu, mengapa penting untuk meminta dan menghargai pendapat orang lain tentang penampilan kita?

Tabel dengan 2 kolom: 'Asking for Opinion' dan 'Giving Opinion'. Tulis minimal 2 ekspresi per kolom. Untuk soal 2 dan 3, tulis jawaban dalam 3-5 kalimat.

Kegiatan 2: Build Your Own Dialogue: Menyusun Dialog Sendiri

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil/pulpen
• Kertas tambahan (jika diperlukan)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Pilih salah satu situasi di bawah ini bersama pasanganmu.
2. Buatlah dialog pendek (minimal 8 baris) yang menggunakan ekspresi meminta dan memberi pendapat.
3. Dialog harus tentang tema 'self-acceptance' atau 'embracing natural beauty'.
4. Pastikan dialogmu mencakup minimal 2 ekspresi meminta pendapat dan 2 ekspresi memberi pendapat.
5. Tulis dialog kalian di lembar LKPD dengan format: Nama karakter: ucapan

Pertanyaan:

1. Pilih salah satu situasi:

1. Dua teman berdiskusi tentang penggunaan makeup di sekolah
   1. Kakak memberi nasihat pada adik tentang menerima bentuk tubuhnya
   2. Dua sahabat berbincang tentang tren kecantikan di media sosial

Situasi yang dipilih: _________

2. Tuliskan dialog kalian di sini (minimal 8 baris, menggunakan minimal 2 ekspresi meminta pendapat dan 2 ekspresi memberi pendapat):

3. Beri tanda (✓) pada ekspresi yang kalian gunakan dalam dialog:
☐ What do you think about...?
☐ Do you think...?
☐ I think...
☐ In my opinion...
☐ (Ekspresi lain, sebutkan): __________

Tulis dialog dengan format dua kolom atau baris bergantian. Nama karakter di sebelah kiri, ucapan di sebelah kanan. Gunakan huruf kapital untuk nama karakter.

Kegiatan 3: Show Time: Memerankan Dialog dengan Percaya Diri

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Dialog dari Kegiatan 2
• Ruang untuk tampil (depan kelas/area kelompok)
• Percaya diri dan semangat!

Petunjuk Pengerjaan:

1. Berlatihlah membaca dialog yang kalian buat di Kegiatan 2 bersama pasanganmu.
2. Perhatikan pengucapan (pronunciation), intonasi, dan ekspresi wajah kalian.
3. Tambahkan gestur tubuh yang sesuai untuk membuat dialog lebih hidup.
4. Tampilkan dialog kalian di depan kelas atau kelompok lain.
5. Setelah tampil, isi lembar self-assessment yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Sebelum tampil, rencanakan gestur dan ekspresi yang akan kalian gunakan:

Bagian dialog mana yang memerlukan:

• Gestur tangan: __________
• Ekspresi wajah senang/setuju: __________
• Ekspresi wajah ragu/bertanya: __________
• Intonasi naik (untuk pertanyaan): __________

2. Self-Assessment (isi setelah tampil):

Beri nilai 1-5 untuk diri sendiri dan pasangan:
(1 = perlu banyak latihan, 5 = sangat baik)

3. Apa yang paling menantang saat memerankan dialog? Bagaimana kamu mengatasinya?

4. Peer Feedback: Tuliskan satu hal positif dari penampilan kelompok lain yang kamu tonton:

Jawab dengan kalimat lengkap untuk pertanyaan uraian. Untuk tabel, isi setiap kolom dengan angka atau deskripsi singkat sesuai instruksi.

REFLEKSI

1. Apa yang kamu pelajari hari ini tentang cara meminta dan memberi pendapat dalam bahasa Inggris?

2. Bagaimana perasaanmu saat memerankan dialog tentang penerimaan diri dan kecantikan alami? Apakah ada pesan yang ingin kamu sampaikan?

3. Dalam kehidupan sehari-hari, kapan kamu bisa menggunakan ekspresi meminta dan memberi pendapat yang sudah kamu pelajari? Berikan satu contoh situasi nyata!