LKPD Bahasa Inggris Kelas 8: Mengungkapkan Gagasan dan Pendapat secara Lisan tentang Menerima Diri Sendiri dengan Kalimat Sederhana Terbimbing
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Bahasa Inggris kelas 8 dengan topik "Mengungkapkan Gagasan dan Pendapat secara Lisan tentang Menerima Diri Sendiri dengan Kalimat Sederhana Terbimbing".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Bahasa Inggris Kelas 8: Mengungkapkan Gagasan dan Pendapat secara Lisan tentang Menerima Diri Sendiri dengan Kalimat Sederhana Terbimbing
Bahasa Inggris - Kelas 8
Bab 5 Pertemuan 2
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Bahasa Inggris — Kelas 8 (Fase D) Topik: Mengungkapkan Gagasan dan Pendapat secara Lisan tentang Menerima Diri Sendiri dengan Kalimat Sederhana Terbimbing INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Building Blocks: Guided Opinion ExpressionsEstimasi: 35 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lengkapi dan ucapkan secara lisan: 'I think wearing simple clothes is good because ...' 2. Lengkapi dan ucapkan secara lisan: 'In my opinion, having acne or pimples is normal because ...' 3. Lengkapi dan ucapkan secara lisan: 'I believe that loving our natural hair is important because ...' Tuliskan kelanjutan kalimat pada garis bergaris: (1) I think wearing simple clothes is good because [ ... ], (2) In my opinion, having acne or pimples is normal because [ ... ], (3) I believe that loving our natural hair is important because [ ... ], lalu beri tanda centang (V) setelah berhasil mengucapkan kalimat tersebut secara lisan kepada teman. Kegiatan 2: Peer Talk: Asking and Giving Opinions on Self-AcceptanceEstimasi: 45 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Situasi 1: Siswa A bertanya kepada Siswa B tentang memakai riasan wajah (makeup) di usia sekolah: 'What do you think about wearing makeup to school?' Ungkapkan pendapatmu secara lisan! 2. Situasi 2: Siswa B bertanya kepada Siswa A tentang rasa percaya diri dengan warna kulit kita: 'What do you think about our natural skin tone?' Ungkapkan pendapatmu secara lisan! Format checklist pengamatan pasangan (Peer Observation Table): Tabel 2 kolom. Kolom 1 memuat 'Situasi yang Dilatih' (Situasi 1: Makeup at school; Situasi 2: Natural skin tone), Kolom 2 memuat 'Ceklis Keterlaksanaan Lisan' (Centang Ya jika teman berhasil mengungkapkan pendapat lisan dengan kalimat sederhana). Kegiatan 3: Sharing Circle: Expressing Self-Acceptance OpinionsEstimasi: 40 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Sampaikan pendapat lisanmu di hadapan teman kelompokmu berdasarkan topik yang kamu pilih menggunakan kalimat sederhana (diawali 'I think...' atau 'In my opinion...'). Apa pendapat lisan yang kamu sampaikan? Tuliskan ringkasan 1 kalimat yang telah kamu ucapkan di kelompok ke dalam kotak refleksi ucapan: 'Kalimat lisan yang saya ucapkan: [ ... ]'. Teman kelompok memberikan paraf setelah mendengar kalimat tersebut diucapkan secara langsung. REFLEKSI1. Frasa ungkapan pendapat mana ('I think...', 'In my opinion...', atau lainnya) yang paling mudah dan nyaman kamu gunakan saat berbicara bahasa Inggris hari ini? 2. Bagaimana perasaanmu setelah berhasil menyampaikan pendapat secara lisan tentang menerima keadaan dirimu sendiri kepada teman sebangku/sekelompok? 3. Pesan tentang 'menerima diri sendiri' (embrace yourself) apa yang paling berkesan dari pendapat yang disampaikan temanmu tadi? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.