LKPD Bahasa Inggris Kelas 8: Menemukan Informasi Tersirat dari Teks Multimodal Kampanye Anti Membuang Sampah Sembarangan

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menemukan alur informasi, informasi tersurat, dan informasi tersirat dari teks tertulis atau teks multimodal tentang kampanye anti membuang sampah sembarangan

PETUNJUK UMUM

• Bacalah doa sebelum memulai kegiatan belajar.
• Perhatikan setiap teks tertulis dan poster multimodal kampanye anti membuang sampah sembarangan yang disajikan pada LKPD.
• Kerjakan setiap tugas secara bertahap mulai dari Kegiatan 1 sampai Kegiatan 3 sesuai panduan yang diberikan.
• Tuliskan jawabanmu dengan jelas dan rapi pada format ruang jawaban yang telah disediakan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menemukan Alur Informasi Kampanye Lingkungan

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Teks bacaan 'Clean Our Coast Movement'
• Alat tulis (pulpen/pensil)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah teks narasi kampanye 'Clean Our Coast Movement' berikut dengan cermat: 'First, in 2023, a group of students in Bali noticed tons of plastic bottles polluting the local beach. Second, they created eye-catching posters and shared videos online about the danger of plastic waste to sea turtles. Third, over five hundred local residents joined their beach clean-up day and collected three tons of trash. Finally, the local village government issued a strict rule banning single-use plastic bags in all beach stalls.'
2. Amati urutan peristiwa yang terjadi mulai dari awal hingga akhir.
3. Jawablah pertanyaan penelusuran alur informasi pada format tabel yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Lengkapilah urutan tahapan alur kejadian kampanye 'Clean Our Coast Movement' berdasarkan teks dari tahap 1 hingga tahap 4!

2. Temukan bagian awal yang memicu dimulainya seluruh rangkaian alur kegiatan kampanye tersebut!

Tabel 4 baris alur urutan kejadian (Kolom: Nomor Tahap, Kata Penanda Waktu/Urutan, Peristiwa yang Terjadi) dan 1 kolom isian singkat untuk pertanyaan nomor 2.

Kegiatan 2: Menemukan Informasi Tersurat Teks Multimodal Kampanye

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Deskripsi visual teks multimodal poster kampanye
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati teks multimodal 'Anti-Littering Campaign Poster' berikut: [Deskripsi Visual Poster: Di bagian atas tertulis slogan tebal 'DON'T TRASH OUR OCEANS!'. Di tengah terdapat ilustrasi seekor penyu laut yang terlilit jaring plastik dan di sampingnya ada tulisan data: '100,000 marine animals die every year from plastic waste'. Di bagian bawah terdapat kalimat ajakan: 'Put your plastic waste into the yellow bin at Kuta Beach. Event date: Sunday, 20 October 2024. Contact: eco_teens@email.com'].
2. Temukan fakta-fakta tertulis yang tertera secara eksplisit/tersurat pada teks dan gambar poster tersebut.
3. Tuliskan jawaban langsung sesuai data yang tertera.

Pertanyaan:

1. Berapa banyak hewan laut yang mati setiap tahun akibat sampah plastik berdasarkan data tertulis pada poster?

2. Di mana tempat pembuangan sampah plastik yang ditentukan dan kapan tanggal pelaksanaan acara kampanye pada poster tersebut?

3. Sebutkan kontak yang dapat dihubungi dan slogan utama yang tertulis jelas pada poster kampanye!

Kolom isian berbaris untuk nomor 1 sampai 3 dengan rincian data tersurat yang ditemukan.

Kegiatan 3: Menemukan Informasi Tersirat dari Pesan Kampanye

Estimasi: 50 menit

Alat & Bahan:

• Materi teks bacaan dan poster teks multimodal
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Gunakan kembali teks multimodal poster 'Anti-Littering Campaign Poster' dari Kegiatan 2 serta teks kampanye 'Clean Our Coast Movement'.
2. Lakukan inferensi (penyimpulan logis) untuk menemukan maksud tersembunyi/tersirat yang tidak ditulis langsung dengan menghubungkan petunjuk visual dan tulisan.
3. Diskusikan bersama teman sebangkumu lalu tuliskan temuan makna tersirat pada kolom jawaban yang tersedia.
4. Selesaikan kegiatan ini beserta lembar refleksi di bagian akhir pertemuan.

Pertanyaan:

1. Poster menampilkan gambar seekor penyu laut yang terlilit jaring plastik di lautan. Berdasarkan petunjuk visual tersebut, apa informasi tersirat mengenai dampak perilaku membuang sampah sembarangan bagi satwa laut?

2. Pada teks kampanye tertulis: 'Finally, the local village government issued a strict rule banning single-use plastic bags in all beach stalls.' Apa simpulan tersirat mengenai pengaruh gerakan anak muda terhadap pembuat kebijakan?

3. Mengapa pembuat poster memilih slogan 'DON'T TRASH OUR OCEANS!' dengan kata 'OUR' (Laut KITA), bukan sekadar 'THE OCEAN'? Apa pesan tersirat yang ingin disampaikan kepada pembaca?

Kolom uraian terstruktur 3 butir (memuat kotak bukti petunjuk teks/gambar dan kotak simpulan informasi tersirat).

REFLEKSI

1. Bagian mana dari kegiatan membaca dan memirsa teks kampanye tadi yang paling membantumu memahami maksud tersembunyi (tersirat) dari pembuat poster?

2. Petunjuk visual atau kata apa yang paling mudah kamu kenali saat melacak alur informasi dalam teks kampanye?

3. Setelah menemukan fakta tersurat dan makna tersirat tentang bahaya sampah plastik, bagaimana caramu memandang ajakan anti-littering di lingkungan sekitarmu?