LKPD Bahasa Inggris Kelas 8: Did It Rain Last Night? — Membaca Teks tentang Insiden Banjir Akibat Sampah Plastik

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat memahami alur informasi dan informasi tersurat dari teks tertulis tentang insiden banjir yang disebabkan oleh sampah plastik, termasuk detail fakta kejadian.
2. Murid dapat mengidentifikasi informasi tersirat tentang dampak membuang sampah sembarangan dari teks tertulis tentang insiden banjir dan meresponsnya secara tertulis singkat.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah semua instruksi dengan teliti sebelum mengerjakan.
• Kerjakan setiap kegiatan secara berurutan.
• Kamu boleh berdiskusi dengan teman untuk kegiatan yang ditandai 'diskusi'.
• Tulis jawaban dengan rapi dan lengkap di ruang yang disediakan.
• Jika ada kata sulit, coba tebak artinya dari konteks kalimat dulu sebelum membuka kamus.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Reading Comprehension: The Flood Incident

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Teks bacaan tentang banjir di Kota Amuntai (dari Worksheet 4.5)
• Pensil/pulpen
• Kamus (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah teks berikut dengan seksama.
2. Perhatikan informasi penting tentang kejadian banjir: kapan, di mana, apa yang terjadi, siapa yang terlibat.
3. Garis bawahi kata kunci yang menurutmu penting.
4. Setelah membaca, jawab pertanyaan di bawah berdasarkan teks.

Pertanyaan:

1. When did the flood happen in Kota Amuntai?

2. How long did it rain heavily?

3. What happened to some houses in some areas?

4. Who helped to rescue the people? What did they do?

5. Complete the timeline table below based on the text:

6. What caused the flood to get worse and enter the houses?

Untuk pertanyaan 1-4 dan 6: tulis jawaban dalam kalimat lengkap di bawah setiap pertanyaan. Untuk pertanyaan 5: isi tabel dengan 4 baris (First, Then, After an hour, The next day) dan kolom 'What happened'.

Kegiatan 2: Finding Hidden Messages: Inferring Information

Estimasi: 25 menit

Petunjuk Pengerjaan:

1. Sekarang, baca lagi teks yang sama dengan lebih dalam.
2. Kali ini, kita akan mencari informasi tersirat—informasi yang tidak ditulis langsung tetapi bisa kita simpulkan.
3. Pikirkan: apa dampak yang terjadi? Apa pelajaran yang bisa kita ambil?
4. Diskusikan dengan teman sebangkumu sebelum menulis jawaban.

Pertanyaan:

1. The text says 'almost all gutters were full of trash, especially plastic trash.' What does this tell us about people's habit?

2. Why do you think plastic trash is more dangerous than other types of trash in causing floods?

3. If people had not thrown plastic trash into the gutters, what might have happened differently?

4. Write a short message (2-3 sentences in English) to your community about the danger of littering based on this story.

Tulis jawaban setiap pertanyaan dalam 2-4 kalimat bahasa Inggris. Untuk pertanyaan 4, tulis pesan singkatmu di kotak khusus yang disediakan.

Kegiatan 3: Connect to Your Life: Trash Around You

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil warna/spidol (untuk menggambar)
• Kertas tambahan jika diperlukan

Petunjuk Pengerjaan:

1. Sekarang, pikirkan tentang lingkunganmu sendiri.
2. Apakah kamu pernah melihat sampah plastik berserakan? Di mana?
3. Apa yang bisa kamu lakukan untuk mencegah masalah seperti di Kota Amuntai?
4. Kerjakan aktivitas berikut secara individu, lalu bagikan pendapatmu dalam diskusi kelompok kecil (3-4 orang).

Pertanyaan:

1. Draw or describe a place near your home or school where you often see plastic trash. Label the picture/description.

2. What problems might happen if the trash stays there? Write 3 possible problems.

3. What can YOU do to help solve this problem? Write 3 actions you can take.

4. Diskusi kelompok: Share your answers with your group. Then, create one campaign slogan in English to encourage people not to litter. Write your group's best slogan here.

Untuk pertanyaan 1: sediakan kotak kosong untuk menggambar atau menulis deskripsi. Untuk pertanyaan 2-3: tulis dalam bentuk poin (numbering). Untuk pertanyaan 4: tulis slogan kelompokmu dengan huruf besar dan tebal.

REFLEKSI

1. What is the most important lesson you learned from today's reading about the flood in Kota Amuntai?

2. How do you feel about the plastic trash problem in your own neighborhood after this lesson?

3. What is one thing you will do differently starting today to help reduce plastic waste?