LKPD Bahasa Inggris Kelas 8: This is the Way: Membaca dan Memahami Teks Multimodal tentang Memilah Sampah dan Menyelamatkan Bumi

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat memahami informasi tersurat dan tersirat dari teks multimodal berupa unggahan media sosial tentang cara memilah sampah dan tindakan menyelamatkan bumi dengan menjawab pertanyaan pemahaman secara tertulis.
2. Murid dapat mengidentifikasi alur informasi dari teks bacaan tentang pengelolaan sampah (recyclable dan non-recyclable) serta mengategorikan tindakan berdasarkan situasi yang diberikan secara tertulis.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk dengan cermat sebelum mengerjakan.
• Kerjakan secara berurutan dari Kegiatan 1 hingga Kegiatan 3.
• Gunakan kamus atau bertanya kepada guru jika menemukan kata yang tidak kamu pahami.
• Kerjakan dengan jujur dan semangat untuk belajar menyelamatkan bumi kita!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Know-Want-Learn-How (KWLH) Chart: What Do You Know About Sorting Trash?

Estimasi: 15 menit

Alat & Bahan:

• Pensil atau pulpen
• LKPD

Petunjuk Pengerjaan:

1. Sebelum membaca teks, pikirkan apa yang sudah kamu ketahui tentang membuang dan memilah sampah.
2. Isi kolom 'Know' (Apa yang sudah saya tahu) dan kolom 'Want' (Apa yang ingin saya ketahui) terlebih dahulu.
3. Setelah membaca teks di Kegiatan 2, kembali ke tabel ini dan isi kolom 'Learn' (Apa yang saya pelajari) dan 'How' (Bagaimana saya bisa menerapkannya).
4. Tulis dalam Bahasa Inggris sederhana atau campuran Bahasa Inggris-Indonesia.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel KWLH berikut. Isi kolom Know dan Want sebelum membaca teks, lalu isi kolom Learn dan How setelah membaca teks.

Buat tabel dengan 4 kolom: Know | Want | Learn | How. Tulis minimal 2 kalimat untuk setiap kolom.

Kegiatan 2: Reading and Understanding: A Social Media Post About Sorting Trash

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Teks bacaan (dari buku siswa atau guru)
• Kamus (jika diperlukan)
• Pensil atau pulpen

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah teks unggahan media sosial berikut dengan seksama.
2. Perhatikan informasi utama dalam postingan dan komentar-komentar yang relevan.
3. Setelah membaca, jawab pertanyaan pemahaman di bawah teks.
4. Jawab dalam Bahasa Inggris dengan kalimat lengkap.

Pertanyaan:

1. What is the main content of the social media post?

2. What does 'sort the trash' mean according to the post?

3. Mention FOUR types of recyclable materials based on the text.

4. Which TWO commenters said they would try the tips from the post? Write their usernames.

5. Identify TWO comments that are NOT relevant to the post. Explain why they are not relevant.

6. What is the implicit message (pesan tersirat) of this post? What does the writer want readers to do?

Tulis jawaban di bawah setiap nomor pertanyaan dengan kalimat lengkap dalam Bahasa Inggris. Perhatikan tanda baca dan huruf kapital.

Kegiatan 3: Categorizing Actions: Recyclable or Non-Recyclable?

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• LKPD
• Pensil atau pulpen
• Teman diskusi

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan situasi-situasi berikut tentang berbagai jenis sampah.
2. Kategorikan setiap item apakah termasuk recyclable (dapat didaur ulang) atau non-recyclable (tidak dapat didaur ulang).
3. Berikan alasan singkat untuk setiap jawaban.
4. Diskusikan jawabanmu dengan teman sebangku sebelum menuliskan jawaban akhir.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel kategorisasi sampah berikut berdasarkan situasi yang diberikan.

2. Berdasarkan tabel yang kamu buat, menurutmu apa yang bisa kamu lakukan dengan sampah non-recyclable agar tetap ramah lingkungan? Tulis minimal 2 cara.

Buat tabel dengan 4 kolom: No. | Item/Trash | Category (Recyclable/Non-recyclable) | Reason. Tulis minimal 8 item sampah. Untuk pertanyaan nomor 2, tulis dalam bentuk paragraf pendek.

REFLEKSI

1. Apa hal baru yang kamu pelajari hari ini tentang memilah sampah? Bagaimana perasaanmu setelah mengetahui cara yang benar?

2. Apakah kamu sudah memilah sampah di rumah? Jika belum, apa yang akan kamu lakukan mulai hari ini untuk membantu menyelamatkan bumi?

3. Menurutmu, mengapa penting untuk membaca komentar yang relevan dan mengabaikan komentar yang tidak relevan di media sosial?