LKPD Bahasa Inggris Kelas 8: Menganalisis Alur Informasi serta Informasi Tersurat dan Tersirat dari Teks Cerita Imajinatif Tertulis

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menganalisis alur informasi serta informasi tersurat dan tersirat dari teks cerita imajinatif tertulis

PETUNJUK UMUM

• Bacalah teks cerita imajinatif 'The Elephant and Friends' yang disediakan dengan saksama.
• Kerjakan setiap kegiatan secara berurutan sesuai petunjuk teknis yang tertera.
• Gunakan bukti tekstual (kalimat atau frasa dari teks) untuk mendukung hasil analisismu.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menganalisis Alur Informasi Cerita (Plot Flow)

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Teks cerita imajinatif 'The Elephant and Friends'
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah teks cerita imajinatif berikut: 'One day, a lonely elephant walked in the forest looking for friends. He saw a monkey and asked, "Can you be my friend?" The monkey replied, "You are too big, you cannot swing in trees." Next, the elephant met a rabbit and asked the same question, but the rabbit said, "You are too big to fit into my burrow." Then, he asked a frog, but the frog answered, "You cannot leap like me." The elephant felt very sad. The next day, the elephant saw all the animals running in fear. A bear told him that a fierce tiger was attacking everyone. The elephant bravely approached the tiger and said, "Please leave my friends alone." The tiger growled and attacked, but the elephant used his mighty strength to kick the tiger away. The tiger ran away terrified. All the animals thanked the elephant and cheered, "You are just the right size to be our friend!"'
2. Analisislah alur kejadian (tahapan awal/orientasi, masalah/komplikasi, dan penyelesaian/resolusi) dengan mengisi tabel yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan teks, analisislah alur peristiwa dan kelompokkan ke dalam 3 tahapan alur (Bagian Awal: peristiwa pengenalan situasi tokoh; Bagian Masalah: tantangan beruntun yang dialami tokoh; Bagian Penyelesaian: bagaimana masalah terselesaikan). Tuliskan ringkasan peristiwa utama untuk masing-masing tahapan tersebut.

2. Bagaimana urutan hubungan sebab-akibat yang menghubungkan peristiwa penolakan oleh hewan-hewan hingga peristiwa gajah akhirnya diterima menjadi teman mereka? Analisislah peralihan alur tersebut.

Tuliskan jawaban pada tabel 3 baris (Tahap Alur, Peristiwa Utama dalam Teks) untuk nomor 1, dan paragraf analisis sebab-akibat 2-3 kalimat untuk nomor 2.

Kegiatan 2: Menganalisis Informasi Tersurat (Explicit Information)

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Teks cerita imajinatif
• Pena/pensil

Petunjuk Pengerjaan:

1. Cermati kembali kalimat-kalimat eksplisit yang tertulis langsung di dalam teks 'The Elephant and Friends'.
2. Jawablah pertanyaan analisis informasi tersurat berikut dengan mengutip atau merujuk fakta yang tertulis jelas.

Pertanyaan:

1. Sebutkan alasan pasti yang diucapkan oleh monyet dan kelinci saat menolak ajakan gajah untuk berteman sebagaimana tertulis langsung dalam teks!

2. Tindakan fisik apa yang dilakukan gajah secara tersurat untuk mengalahkan harimau?

3. Lengkapilah pernyataan berikut berdasarkan fakta tersurat dalam teks: Hewan yang memberitahu gajah bahwa ada harimau buas sedang menyerang adalah...

Tuliskan jawaban singkat dan kutipan fakta langsung pada baris isian yang disediakan untuk tiap butir soal.

Kegiatan 3: Menganalisis Informasi Tersirat (Implicit Information)

Estimasi: 50 menit

Alat & Bahan:

• Teks cerita imajinatif
• Buku catatan/lembar kerja

Petunjuk Pengerjaan:

1. Informasi tersirat adalah informasi yang tidak ditulis secara langsung, melainkan harus disimpulkan berdasarkan petunjuk (clues) tindakan, ucapan, atau situasi tokoh.
2. Analisislah petunjuk dalam teks untuk menjawab pertanyaan inferensi berikut.
3. Setelah menyelesaikan analisis, luangkan waktu untuk mengisi bagian refleksi pembelajaran dan mendengarkan penguatan guru.

Pertanyaan:

1. Ketika monyet, kelinci, dan katak menolak gajah karena tubuhnya yang besar, apa watak atau sikap tersirat yang dimiliki oleh ketiga hewan tersebut terhadap individu yang berbeda dari mereka?

2. Teks menyatakan: 'The elephant bravely approached the tiger and said, "Please leave my friends alone."' Padahal sebelumnya gajah ditolak oleh hewan-hewan tersebut. Apa motivasi tersirat dan sifat batin yang ditunjukkan oleh gajah melalui tindakan dan ucapannya itu?

3. Di akhir cerita, hewan-hewan bersorak: 'You are just the right size to be our friend!' Apa makna tersirat dari perubahan ucapan hewan-hewan tersebut mengenai nilai pertemanan?

Tuliskan uraian hasil analisis bukti tersirat dalam bentuk 2-3 kalimat penjelasan berargumen logis untuk setiap nomor.

REFLEKSI

1. Bagian mana dari analisis alur dan penemuan informasi tersirat yang paling menantang bagimu saat membaca teks cerita tadi?

2. Strategi atau petunjuk kata kunci apa yang paling membantumu membedakan antara fakta tersurat dan simpulan tersirat?